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QUESTIONÁRIO QUESTÃO SOCIAL

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Paulo Cesar

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Segundo Marx e Engels, a sociedade é divida em classes entre os detentores dos meios de produção e os vendedores da força de trabalho. Nesse sentido, qual é a condição essencial para a existência e dominação da classe burguesa?
Divisão de classes.
Divisão sócio-técnica do trabalho.
A não interferência do Estado nas relações de trabalho.
Concentração de riquezas nas mãos de particulares, formação e multiplicação do capital.
A existência da classe burguesa.
a) Os deveres previstos em leis.
b) A obrigação com a sociedade.
c) A função social do Estado.
d) Liberdade e igualdade entre os homens.
e) A responsabilidade dos governantes.

O que foi o “milagre brasileiro”, considerado por muitos governantes uma importante época para o desenvolvimento do país?

 Foi o período ocorrido durante a Ditadura Militar, a partir de 1964.
 O milagre brasileiro foi o crescimento que se deu nas indústrias automobilísticas e de eletrodomésticos.
 Foi o elevado crescimento econômico, a concentração de renda e a ampliação da desigualdade social.
 O milagre brasileiro configura-se como sendo a padronização do consumo da população brasileira.
 O milagre brasileiro foi a época de maior garantia de direitos no Brasil.

O que foi o Welfare State?

 Foi o tempo que antecede a implantação de políticas neoliberais no Brasil.
 É o que ocorre nos países como o Brasil atualmente.
 Ocorreu durante a Era Vargas com a conquista de uma série de direitos sociais.
 Foi a implantação de políticas públicas abrangentes e de acesso universal, baseadas na cidadania e no compromisso governamental.
 Foi o que ocorreu na Europa após a Grande Depressão.

De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Sobre globalização, avalie as afirmacoes a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas.
 II e III, apenas.
 I, apenas.
 II, apenas.
 I e III, apenas.
 I, II e III.

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Questões resolvidas

Segundo Marx e Engels, a sociedade é divida em classes entre os detentores dos meios de produção e os vendedores da força de trabalho. Nesse sentido, qual é a condição essencial para a existência e dominação da classe burguesa?
Divisão de classes.
Divisão sócio-técnica do trabalho.
A não interferência do Estado nas relações de trabalho.
Concentração de riquezas nas mãos de particulares, formação e multiplicação do capital.
A existência da classe burguesa.
a) Os deveres previstos em leis.
b) A obrigação com a sociedade.
c) A função social do Estado.
d) Liberdade e igualdade entre os homens.
e) A responsabilidade dos governantes.

O que foi o “milagre brasileiro”, considerado por muitos governantes uma importante época para o desenvolvimento do país?

 Foi o período ocorrido durante a Ditadura Militar, a partir de 1964.
 O milagre brasileiro foi o crescimento que se deu nas indústrias automobilísticas e de eletrodomésticos.
 Foi o elevado crescimento econômico, a concentração de renda e a ampliação da desigualdade social.
 O milagre brasileiro configura-se como sendo a padronização do consumo da população brasileira.
 O milagre brasileiro foi a época de maior garantia de direitos no Brasil.

O que foi o Welfare State?

 Foi o tempo que antecede a implantação de políticas neoliberais no Brasil.
 É o que ocorre nos países como o Brasil atualmente.
 Ocorreu durante a Era Vargas com a conquista de uma série de direitos sociais.
 Foi a implantação de políticas públicas abrangentes e de acesso universal, baseadas na cidadania e no compromisso governamental.
 Foi o que ocorreu na Europa após a Grande Depressão.

De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Sobre globalização, avalie as afirmacoes a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas.
 II e III, apenas.
 I, apenas.
 II, apenas.
 I e III, apenas.
 I, II e III.

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QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 01 – SERVIÇO SOCIAL
1
Segundo Marx e Engels, a sociedade é divida em classes entre os detentores dos meios de produção e os vendedores da força de trabalho. Nesse sentido, qual é a condição essencial para a existência e dominação da classe burguesa?
· Divisão de classes. 
· Divisão sócio-técnica do trabalho. 
· A não interferência do Estado nas relações de trabalho. 
· Concentração de riquezas nas mãos de particulares, formação e multiplicação do capital. 
· A existência da classe burguesa. 
1
O Estado tem muitas funções, dentre elas a de atender às demandas e reivindicações da sociedade como um todo. Ainda que ele exerça um poder coercitivo, tem, também, a função protetora. Nesse sentido, o que assegura que o Estado cumprirá suas finalidades?
· Os deveres previstos em leis. 
· A obrigação com a sociedade. 
· A função social do Estado. 
· Liberdade e igualdade entre os homens. 
· A responsabilidade dos governantes. 
1
Classe social foi um conceito proposto por Marx e está diretamente relacionado com a questão “capital x trabalho”, também formulada por ele. Nessa perspectiva, qual é a concepção de classe social adotada no serviço social?
· Conjunto de indivíduos com interesses comuns separados por tipo de trabalho. 
· Grupo de pessoas diferente de uma determinada localidade. 
· Grupo de pessoas com gostos culturais, musicais e políticos semelhantes. 
· A que parte do pressuposto de que, no capitalismo, há duas classes fundamentais: proprietários e proletários. 
· Conjunto de individuos, cujo porder aquisitivo é relativamente superior à média. 
1
Podemos considerar o Estado como algo bastante complexo e permeado por relações diversas, na qual está inserida a sociedade. Neste sentido, qual é a relação existente entre Estado e sociedade?
· Controle e proteção sobre a sociedade. 
· Garantia de direitos. 
· Garantia da ordem. 
· Relação de cooperação. 
· Relação de subordinação da sociedade para com o Estado. 
1
O Estado é um fenômeno complexo e assume diversas funções e responsabilidades, participando praticamente de todas as dimensões da vida social e sendo composto por diversos elementos. Assim questiona-se: quais elementos constituem o Estado?
· Conjunto de instituições e prerrogativas como: o poder coercitivo, o território e um conjunto de regras e condutas reguladas dentro de um território. 
· Indivíduos, sociedade, regras e normas de conduta. 
· Indivíduos e condutas reguladas dentro de um território. 
· Sociedade, conjunto de instituições e prerrogativas como o poder coercitivo, regras e normas de conduta. 
· Território, regras, normas de conduta e sociedade. 
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 02 – SERVIÇO SOCIAL
· O processo de reconceituação do Serviço Social, decorrido a partir da década de 1960, passou por inúmeras fases que permitiram lapidar os instrumentais que norteiam a profissão nos dias de hoje. No entanto, foi nos anos 1990 que ocorreu o rompimento em definitivo com a visão clássica do Serviço Social. Quanto a isso, é CORRETO afirmar que o responsável por esse rompimento em definitivo foi:
Resposta Marcada :
A promulgação do novo Código de Ética Profissional, em 1993, que viria para se adequar ao cenário político e social daquele período.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· De acordo com Iamamoto (2003), o que ela define como sendo o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura, que têm uma raiz comum: a produção social coletiva e o trabalho social em contraponto aos frutos desses cada vez mais privados e monopolizados?
Resposta Marcada :
A questão social.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· As expressões da questão social evoluem e se alteram no decorrer da conjuntura política da época em que essa se manifesta. Na década de 1970, por exemplo, no período da Ditadura Militar, as expressões se externavam por meio do desemprego, da renda insuficiente, das prisões abusivas, da violência institucional da censura e outros.
Atualmente, quais seriam algumas das expressões da questão social?
Resposta Marcada :
A problemática das drogas, do desemprego, da educação precarizada, do trabalho infantil, da violência e da negligência contra o idoso, a criança e a mulher.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Considerando o processo histórico do surgimento do Serviço Social, inicialmente na Europa e, após, no Brasil, podemos afirmar que a profissão emerge como uma possibilidade de atuação em defesa dos interesses de quem?
Resposta Marcada :
Do capital.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Qual destas opções compõe o chamado tripé da Seguridade Social?
Resposta Marcada :
Assistência Social, Saúde e Previdência Social.
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 03 – SERVIÇO SOCIAL
1
Ao afirmar que “a questão social que, sendo desigualdade, é também rebeldia, por envolver sujeitos que vivenciam as desigualdades e a ela resistem e se opõem”, Iamamoto (1998) reforça qual percepção de questão social?
· A questão social como produto criado pela classe trabalhadora como forma de ampliação do movimento socialista na busca pela implantação de um sistema dominado pelo proletariado. 
· A questão social representa a compreensão da classe trabalhadora sobre a sua própria condição e a negação desta pelos trabalhadores como forma de garantir um consenso de classes. 
· A questão social como fruto do processo no qual a classe trabalhadora ao produzir enfrentamentos e lutas sociais que denunciam e combatem as mazelas sociais tornam-se sujeitos políticos e, portanto, sujeitos de direitos. 
· A questão social como reflexo dos movimentos sociais e das lutas sociais da classe trabalhadora e que nem sempre se refere a mazelas e problemas nas condições de vida e trabalho dessa classe, mas sim na sua forma de se relacionar. 
· A questão social como fruto do reconhecimento pelo Estado das péssimas condições de vida e de trabalho da classe trabalhadora a partir das necessidades da classe capitalista, a qual sempre reconheceu os trabalhadores como sujeitos políticos de direitos. 
1
Quando se afirma que a questão social é fruto inalienável do modo de produção capitalista, reitera-se a sua vinculação com a sociedade vigente. Tal afirmação é verdadeira por qual motivo?
· Porque foi no modo de produção capitalista que a luta de classes surgiu, principal condição para a validação da questão social como conceito. 
· Porque a pobreza e a miséria, principais faces da questão social, não poderiam ser geradas na humanidade sem que existisse a luta de classes. 
· Porque as mazelas sociais como fome, pobreza e desemprego surgiram na humanidade a partir do nascimento do modo de produção capitalista. 
· Porque no feudalismo não havia a questão social, pois a produção era igualmente dividida entre senhores e servos. 
· Porque é no capitalismo que a exploração do homem pelo homem acontece de forma deliberada e sistemática, na busca incessante pelo lucro. 
1
“Uma burguesia tímida, que prefere transigir a lutar, débil e por isso tímida, que não ousa apoiar-se nas forças populares, senão episodicamente, que sente a pressão do imperialismo, mas receia enfrentá-la, pois receia mais a pressão proletária. ”No que tange a essa percepção da burguesia brasileira, assinale a alternativa correta.
· A burguesia nacional incentivava a organização dos trabalhadores como forma de melhorar as condições de trabalho, fato que aumentaria os seus próprios lucros. 
· A burguesia nacional não se beneficiou do populismo político, pois a existência de um Estado não servia a seus interesses. 
· A burguesia nacional recusou-se a utilizar o estado brasileiro como estratégia de manutenção do poder e de manipulação da classe trabalhadora. 
· A burguesia brasileira desde sua gênese aliou-se ao estado nacional e utilizou de medidas populistas na busca de um consenso de classes que a beneficiava. 
· Mesmo vivendo um capitalismo primitivo no Brasil, a burguesia nacional é um grupo homogêneo. 
1
A partir da compreensão ampliada do que é questão social, assinale a alternativa queapresenta as principais expressões da questão social no Brasil.
· Desemprego, terrorismo e adoecimento mental. 
· Fome, adoecimento mental e imigração. 
· Violência, terrorismo e fome. 
· Fome, miséria e terrorismo. 
· Violência, desemprego e miséria. 
1
As organizações e as lutas sociais da classe trabalhadora foram elementos essenciais para a efetivação do conceito de questão social. Com relação à dinâmica política inerente à questão social, entre 1811 e 1812, ocorreu um intenso movimento de trabalhadores, o qual marcou a história devido ao seu caráter peculiar, tendo como objetivo a destruição do maquinário e do equipamento das fábricas em repúdio à diminuição da mão de obra. Assinale a alternativa que nomeia corretamente esse movimento de massa.
· Anarquismo. 
· Liga dos comunistas. 
· Cartismo. 
· Socialismo. 
· Ludismo. 
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL- AULA 04 – SERVIÇO SOCIAL
1
O desemprego, junto com o aumento da pobreza, representa um novo estágio do desenvolvimento capitalista, formando uma massa global de trabalhadores excluídos, seja temporário ou definitivamente, do mundo do trabalho. Sem trabalho e sem perspectivas futuras, devido às políticas de cortes na previdência, esses indivíduos têm a miserabilidade extrema, o adoecimento e a morte como destino que se aproxima. Como Pastorini (2004) denomina esse fenômeno?
· Desemprego real. 
· Nova era. 
· Nova classe. 
· Nova pobreza. 
· Desemprego geral. 
1
O cenário de globalização mundial sob o controle e a hegemonia do capital financeiro alinhados ao capital bancário e industrial é propício para o surgimento de uma revolução tecnológica que instaura novos padrões de produção e de gerenciamento do trabalho.
O crescimento populacional em contraponto à redução da demanda de trabalho ocasiona o surgimento do chamado:
· excesso de contingente. 
· exército sobrante. 
· exército de reserva. 
· caos do trabalho. 
· caos social. 
1
É necessário aproximar o profissional das condições de vida da classe subalterna e de suas formas de luta e organização. É nesse meio que se materializam as mais variadas formas de expressão da questão social. Para tal, faz-se necessário romper com qual determinado perfil profissional?
· O perfil autônomo ainda existente na profissão. 
· O perfil proativo, característico dos profissionais contemporâneos. 
· O perfil tutelar ainda existente em nossa profissão. 
· O perfil de liderança. 
· O perfil multidisciplinar, característico dos profissionais contemporâneos. 
1
Com o avanço do desemprego e o aumento da precarização do trabalho, urge a necessidade da criação de formas de enfrentamento contra essas expressões do sistema capitalista.
Qual modelo econômico tornou-se representante e executor das políticas em favor do capital na contemporaneidade?
· O modelo econômico socialista. 
· O modelo econômico agrário. 
· O modelo econômico capitalista. 
· O modelo econômico liberal clássico. 
· O modelo econômico neoliberal. 
1
Iamamoto (1998) descreve a necessidade do surgimento de um profissional com perfil propositivo, que decifre a realidade na qual se insere com o objetivo de construir propostas de trabalho criativas e eficazes que tenham capacidade de buscar um enfrentamento qualificado das expressões da questão social que emergem do cotidiano da vida em sociedade. Qual é o perfil do profissional descrito pela autora?
· É o profissional reativo, o qual comanda equipes em busca da melhoria das condições de vida de seus usuários. 
· É o profissional reativo, o qual planeja e executa as ações sem auxílio de terceiros. 
· É o profissional proativo, o qual planeja e executa as ações sem auxílio de terceiros. 
· É o profissional proativo, o qual lidera e congrega equipes em busca da melhoria das condições de vida de seus usuários. 
· É o assistente social executivo, o qual implementa as políticas conforme estabelece o regramento dos programas, ignorando as suas particularidades. 
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 05 – SERVIÇO SOCIAL
· A questão social surge na Europa no século XIX, com os processos de urbanização e industrialização ligados às mazelas sociais advindas das mudanças sociais e econômicas.
Ou seja, a questão social surge com as mudanças societárias e com o processo de exploração do trabalho, ocasionados pelo advento da sociedade capitalista. Qual o diferencial de interpretação sobre o que é a questão social na proposta de Iamamoto e Carvalho em comparação com a interpretação tradicional adotada no início da profissão?
Resposta Marcada : 
A compreensão e a interpretação de mundo, sociedade e homem se diferenciam nas duas interpretações de questão social.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Qual a relação entre pobreza e questão social?
 
Resposta Marcada : 
A pobreza se constitui pelo não acesso à riqueza socialmente produzida, fator que, no sistema capitalista, enriquece poucos e empobrece muitos. Sistema que potencializa a manifestação das expressões da questão social.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· O que é pobreza?
Resposta Marcada : 
A pobreza é a falta de recursos materiais, as desigualdades sociais e a falta de acesso a bens e serviços.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Qual a importância do tripé da Seguridade Social para o trabalho dos assistentes socias?
Resposta Marcada : 
Refere-se a um importante espaço de atuação do assistente social, pois é por meio do tripé da Seguridade Social que é possível fazer o enfrentamento das múltiplas expressões da questão social.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
· Qual a importância dos programas de transferência de renda?
Resposta Marcada : 
Assegurar segurança alimentar e econômica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 5 / 5 
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL- AULA 06 – SERVIÇO SOCIAL
1
O que foi o “milagre brasileiro”, considerado por muitos governantes uma importante época para o desenvolvimento do país?
· Foi o período ocorrido durante a Ditadura Militar, a partir de 1964. 
· O milagre brasileiro foi o crescimento que se deu nas indústrias automobilísticas e de eletrodomésticos. 
· Foi o elevado crescimento econômico, a concentração de renda e a ampliação da desigualdade social. 
· O milagre brasileiro configura-se como sendo a padronização do consumo da população brasileira. 
· O milagre brasileiro foi a época de maior garantia de direitos no Brasil. 
1
A Constituição Federal de 1988 inaugurou diversos direitos sociais para a população brasileira. Embora, ao longo dos anos, esses direitos estejam sendo desmontados e até mesmo negados por parte dos governos de linha neoliberal, o famoso tripé da seguridade social brasileira, inaugurado pela Constituição Federal de 1988, ainda permanece como uma de suas maiores conquistas. Quais políticas compõem esse tripé?
· Educação, saúde e trabalho. 
· Saúde, assistência social e educação. 
· Saúde, assistência social e previdência social. 
· Assistência social, educação e previdência social. 
· Assistência social, saúde e trabalho. 
1
Existem diversas concepções de pobreza. Contudo, a que ganhou destaque com a expansão das políticas neoliberais permanece ainda hoje. Qual seria essa concepção?
· Que a pobreza tem a ver com a vontade de Deus para cada um. 
· Que a pobreza precisa acabar, ajudando os pobres. 
· Que a pobreza é algo imutável na sociedade. 
· Que os pobres são vítimas do sistema. 
· Que a pobreza está ligada à questão de fracasso moral do ser humano. 
1
Como o ideário liberal se desenvolve?
· Com a implantação de políticas sociais e a aquisição de direitos trabalhistas. 
· Com a ditadura militar e governos populistas no Brasil. 
· Nos alicerces da acumulação de capitais e reprodução das relações capitalistas de produção. Nessas relações, o Estado passa a ser minímo para o social, e máximo para o capital. 
· Com o neoliberalismo econômico, após a CF 88. 
· Os governantes, na sua maioria, priorizam o crescimento econômico. 
1
O que foi o Welfare State?
· Foi o tempo que antecede a implantação de políticas neoliberais no Brasil. 
· É o que ocorre nos países como o Brasilatualmente. 
· Ocorreu durante a Era Vargas com a conquista de uma série de direitos sociais. 
· Foi a implantação de políticas públicas abrangentes e de acesso universal, baseadas na cidadania e no compromisso governamental. 
· Foi o que ocorreu na Europa após a Grande Depressão. 
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 07 – SERVIÇO SOCIAL
1
Para que possamos obter um melhor entendimento do conceito de questão social, é necessário que se tenha a compreensão sobre o contexto socioeconômico no qual as múltiplas expressões da questão social se manifestam. Para tal, podemos dizer que a questão social é indissociável do:
· modo de produção escravista e suas interfaces com o projeto neoliberal. 
· modo de produção capitalista e suas interfaces com o projeto socialista. 
· modo de produção capitalista e suas interfaces com o projeto agrícola. 
· modo de produção feudal e suas interfaces com o projeto neoliberal. 
· modo de produção capitalista e suas interfaces com o projeto neoliberal. 
1
O capitalismo concorrencial tende a sofrer transformações e busca estabelecer um processo de formação de conglomerados econômicos, ou seja, a monopolização de indústrias e empresas. Esse é o chamado capitalismo monopolista, no qual existe a possibilidade de fusão de empresas, ou ainda, a compra de uma pela outra por meio de investimentos em ações. De acordo com Netio (2005), qual é o objetivo do chamado capitalismo monopolista?
· Reduzir os gastos de produção por meio da compra em larga escala. 
· Reduzir os gastos de produção por meio da troca de tecnologias. 
· Ampliar os lucros e a acumulação de capital exercendo o controle sobre os mercados. 
· Ampliar os lucros e a acumulação de capital por meio de parcerias público privadas. 
· Ampliar os lucros e a acumulação de capital por meio da ampliação dos direitos trabalhistas. 
1
A exploração da força de trabalho visa à extração do lucro advindo do trabalho excedente do trabalhador. Trata-se da força de trabalho não paga pelo empregador ou o excedente ao que seria necessário para a realização da manufatura do produto, gerando o lucro pretendido. Esse processo também é conhecido como:
· excesso. 
· mais-lucro. 
· fundo monetário. 
· mais-valia. 
· capital de giro. 
1
Qual é o objeto de intervenção do profissional assistente social enquanto profissional inserido na divisão sociotécnica do trabalho?
· A questão social. 
· A luta contra o sistema capitalista. 
· A questão do trabalho. 
· A garantia de direitos. 
· A luta de classes. 
1
A desqualificação dos profissionais mediante os avanços tecnológicos é um fator que colabora para o aumento das desigualdades sociais e econômicas, ampliando assim as manifestações da questão social. Esses trabalhadores, com menores habilidades desenvolvidas em nível tecnológico, passam a ser desnecessários para o mercado capitalista. Seguindo a lógica neoliberal, qual é o destino desses profissionais excluídos do mercado formal?
· Buscar formas de capacitação junto ao Estado para sua manutenção no mercado de trabalho. 
· Desenvolver novas tecnologias para suprir as demandas dessas indústrias. 
· Trabalhar no investimento coletivo, buscando formas de enfrentamento dos grandes monopólios. 
· Trabalhar no investimento autônomo, empreendedor e proativo de sua capacitação. 
· Buscar formas de capacitação junto às indústrias para sua manutenção no mercado de trabalho
QUESTIONÁRIO – QUESTÃO SOCIAL – AULA 08 – SERVIÇO SOCIAL
1
A perspectiva histórica da questão social considerava o sujeito, e/ou sua família, como sendo culpados pela própria condição de vulnerabilidade social na qual se encontravam.
Essa era compreendida como um caso de polícia e resultante de algum comportamento desajustado perante as normas sociais vigentes. Esse pensamento segundo o qual o indivíduo deve ajustar-se à sociedade e ao mercado é fruto da ideologia:
· anarquista clássica. 
· comunista. 
· liberal clássica. 
· socialista. 
· mercantilista. 
1
A Política de Assistência Social avançou em sua estruturação a partir da aprovação da criação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), no ano de 2003. Essa foi a última política pública do tripé da Seguridade a se estruturar nacionalmente, fortalecendo o enfrentamento da questão social. Até então a política de Assistência Social era focalizada e setorializada. Qual foi a grande mudança nesse sentido com a aprovação do SUAS e de sua normatização?
· O sujeito passa a ser o centro das intervenções do SUAS. 
· A família passa a ser o centro das intervenções do SUAS. 
· O homem passa a ser o centro das intervenções do SUAS. 
· A mulher passa a ser o centro das intervenções do SUAS. 
· A criança passa a ser o centro das intervenções do SUAS. 
1
Apesar das conquistas sociais promovidas pela Constituição de 1988, os movimentos políticos ligados ao ideário neoliberal sempre buscaram formas de suprimir as conquistas sociais e os direitos da classe trabalhadora, muitas vezes por meio de emendas constitucionais que cortam direitos. Qual é a motivação desses grupos para tais ações?
· Os investimentos sociais são reduzidos com o objetivo de promover a independência da população. 
· Os direitos sociais são reduzidos para promover maior competividade entre a classe trabalhadora. 
· As conquistas sociais são reduzidas como forma de diminuir os índices de natalidade. 
· Os investimentos em políticas sociais fortalecem o mercado. 
· Os investimentos sociais enfraquecem o Estado, prejudicando os investimentos no mercado. 
1
No que se refere à expressão da questão social envolvendo crianças e adolescentes, podemos verificar que os direitos conquistados para e pelas crianças e pelos adolescentes brasileiros teve um longo caminho percorrido. Com a aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente, tornou-se possível a busca pela garantia de direitos básicos a essa população. Contudo, sabemos que até os dias de hoje existe um termo designado a crianças e adolescentes, especialmente pobres, autores de atos infracionais. Que termo é esse?
· Moleque. 
· Pivete. 
· Pequeno. 
· Menor. 
· Playboy. 
1
Considerando que a questão social é produto do sistema de produção capitalista perpassando pelas manifestações relacionadas à saúde, à habitação, à exclusão social, ao trabalho, ao emprego e à renda, aos fenômenos da violência, entre outros, responda: qual é a melhor estratégia para o enfrentamento das múltiplas expressões da questão social?
· A estratégia mais apropriada é promover a intervenção por meio de ações sociais desenvolvidas por empresas privadas. 
· A estratégia mais adequada é intervir por meio de ações pontuais com foco nos indivíduos envolvidos nessas expressões. 
· A estratégia mais apropriada para esse tipo de enfrentamento se dá por meio de ações, programas e projetos desenvolvidos por profissionais de Serviço Social, sem intervenção de outras áreas. 
· A melhor estratégia de intervenção é por meio de ações multidisciplinares envolvendo as diversas áreas de conhecimento que possam contribuir para a busca de soluções. 
· A melhor estratégia é promover o enfrentamento por meio de ações promovidas por Organizações não Governamentais – ONGs. 
ENADE – QUESTÃO SOCIAL – SERVIÇO SOCIAL – 2° PERÍODO
5
Questão 4
Ao analisar o Serviço Social, Iamamoto e Carvalho (1982) concluem que a atuação dos assistentes sociais “participa tanto dos mecanismos de dominação e exploração como (…) de respostas a necessidades de sobrevivência da classe trabalhadora”, ou seja, é mediada pelos interesses das classes em disputa na sociedade. Essa relação investe a profissão de um caráter:
Alternativas
· emancipador; 
· conservador; 
· contraditório; 
· revolucionário; 
· tradicional. 
5
Questão 3
 
Habilidade: II – ler, interpretar e produzir textos com clareza e coerência
Habilidades secundárias: VI – organizar, interpretar e sintetizar informações para tomada de decisões
De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação defronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.  
Fonte: Disponível em: www.significados.com.br. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). 
 Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir.
 I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. 
É CORRETO o que se afirma em:
· II e III, apenas. 
· I, apenas. 
· II, apenas. 
· I e III, apenas. 
· I, II e III. 
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Questão 2
 
Habilidade: VII – planejar e elaborar projetos de ação e intervenção a partir da análise de necessidades, de forma coerente, em diferentes contextos
                                                       CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE? 
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Européia estão sendo reunidas por especialistas. O objetivo é compor uma legislação continental capaz de contemplar temas que vão da contracepção à eqüidade salarial, da prostituição à aposentadoria. Contudo, uma legislação que assegure a inclusão social das cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados. 
São dois os temas mais específicos para essa legislação:
· aborto e violência doméstica. 
· cotas raciais e assédio moral. 
· educação moral e trabalho. 
· estupro e imigração clandestina. 
· liberdade de expressão e divórcio. 
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Habilidade: IV – interpretar diferentes representações simbólicas, gráficas e numéricas de um mesmo conceito
 
A foto anexa, da americana Margaret Bourke-White (1904-71), apresenta desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 1929.
Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa foto, revela
· as contradições da sociedade capitalista. 
· a capacidade de organização do operariado. 
· a esperança de um futuro melhor para negros. 
· a possibilidade de ascensão social universal. 
· o consumismo de determinadas classes sociais. 
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