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<p>AULA ATIVIDADE ALUNO</p><p>AULA</p><p>ATIVIDADE</p><p>ALUNO</p><p>AULA ATIVIDADE ALUNO</p><p>Disciplina: Arquitetura Brasileira</p><p>Teleaula: 02</p><p>Título: Brasil Império e República</p><p>Prezado(a) aluno(a),</p><p>A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à</p><p>Unidade de Ensino 2, e tem por objetivo estudar a arquitetura brasileira nos períodos do Império e da República.</p><p>Considerando o tema da nossa aula, a ênfase da atividade recairá no aprofundamento do conhecimento específico</p><p>referente à arquitetura de Ramos de Azevedo, um dos grandes nomes da arquitetura brasileira, enfatizando suas</p><p>contribuições para a nossa história da arquitetura.</p><p>Ela terá a duração de 2h40m.</p><p>Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com o auxílio de seu tutor. Bons estudos!</p><p>Unidade 2 – conhecimentos prévios</p><p>O que devo</p><p>conhecer</p><p>previamente para</p><p>fazer a atividade?</p><p>Descrição dos conhecimentos prévios</p><p>1) Dominar o conteúdo da disciplina anterior História da Arquitetura, do</p><p>Urbanismo e do Paisagismo II, compreendendo a evolução da</p><p>arquitetura até os dias de hoje e situando a produção brasileira neste</p><p>transcurso.</p><p>2) Conhecer a História do Brasil, em especial o período do Império e da</p><p>República, o contexto social e histórico, seus personagens e modos de</p><p>ocupação do território.</p><p>3) Saber identificar e conhecer as principais características da</p><p>arquitetura neoclássica, eclética, e art nouveau.</p><p>AULA ATIVIDADE ALUNO</p><p>Proposta da Atividade</p><p>O que farei? Assistir ao documentário, ler o texto indicado e responder às</p><p>perguntas propostas, discutindo as questões com os colegas e</p><p>com o(a) tutor(a).</p><p>Em quanto tempo? 160 minutos.</p><p>Quando farei? No decorrer da aula atividade.</p><p>Como farei? a- Assista aos documentários indicados, leia o texto</p><p>fornecido e leia atentamente as questões reflexivas propostas.</p><p>b- Resolva as questões utilizando os conteúdos estudados</p><p>nos materiais didáticos da Aula 2 de Arquitetura Brasileira.</p><p>c- Discuta suas ideias com os colegas de sala e com os</p><p>tutores, na sala de aula e nos demais de comunicação.</p><p>Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA.</p><p>Com quem irei</p><p>fazer?</p><p>Atividade individual e discussão dos resultados em grupo.</p><p>“Conhecendo Ramos de Azevedo”</p><p>▪ Assista ao vídeo abaixo:</p><p>Ramos de Azevedo – Redesenhando São Paulo. Prof. Rubens Cruz. 22 de outubro de 2020.</p><p>Duração: 45min21s. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=zu5yFznIAdU. Acesso em abril</p><p>2024.</p><p>▪ Leia o texto indicado a seguir:</p><p>RAMOS de Azevedo. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú</p><p>Cultural, 2020. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa441557/ramos-de-</p><p>azevedo . (Clique em “texto”). Acesso em: 10 abril 2023. Verbete da Enciclopédia.</p><p>ISBN: 978-85-7979-060-7</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=zu5yFznIAdU</p><p>http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa441557/ramos-de-azevedo</p><p>http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa441557/ramos-de-azevedo</p><p>AULA ATIVIDADE ALUNO</p><p>ATIVIDADE:</p><p>A partir do vídeo, da leitura do texto indicado e baseando-se nas informações obtidas na Teleaula 2,</p><p>Livro Didático da disciplina e Webaula 2, reflita sobre as seguintes questões abaixo e discuta com sua</p><p>turma e tutor(a):</p><p>✓ Como Ramos de Azevedo representa o espírito da época, da nova República que</p><p>surgia e o ideal de modernidade de São Paulo?</p><p>✓ Qual a relevância deste tipo de arquitetura hoje? Há algo que podemos extrair da</p><p>obra e das ideias de Ramos de Azevedo que possam influenciar o modo com que</p><p>projetamos hoje?</p><p>✓ Você conhecia este arquiteto? Se sim, discuta com seus colegas a sua impressão</p><p>de suas obras. Se não, você identifica uma arquitetura eclética semelhante à de seu</p><p>escritório na sua cidade ou região?</p><p>Bons estudos!</p>