Apostila Caixa Lúdica na Psicoterapia Infantil

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<p>Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa</p><p>Larisse Mayla Araújo de Souza</p><p>Caixa Lúdica na</p><p>Psicoterapia Infantil</p><p>PROFª JÉSSICA BARBOSA</p><p>PROFª LARISSE SOUZA</p><p>2022</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>PROFª JÉSSICA BARBOSA</p><p>PROFª LARISSE SOUZA</p><p>• Apresentação ........................................................................................ 01</p><p>• Conceito de ludicidade no atendimento................................................. 02</p><p>• Caixa lúdica.................... ........................................................................ 03</p><p>• Caixa lúdica: Caracterização................................................................... 04</p><p>• Planejamento da caixa lúdica................................................................ 05</p><p>• O uso da caixa lúdica: combinando com a criança a organização dos</p><p>materiais ................................................................................................. 06</p><p>• Registro e reposição dos materiais ......................................................... 07</p><p>• Hora lúdica e brincadeiras....................................................................... 08</p><p>• Escolha dos brinquedos: jogos e materiais.............................................. 09</p><p>• Caixa lúdica como recurso da psicopedagogia........................................ 10</p><p>• Alguma dúvida?....................................................................................... 12</p><p>• Referencias .............................................................................................. 13</p><p>SUMARIO</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Apostila elaborada para ministrar aula da caixa</p><p>lúdica na psicoterapia infantil para turmas dos</p><p>cursos de Bacharel em Psicologia da Faculdade</p><p>Anhanguera de Macapá, AP, no ano de 2022.</p><p>Prof.ª Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa</p><p>Prof.ª Esp. Larisse Mayla Araújo de Souza</p><p>MACAPÁ-AP</p><p>2022</p><p>Apresentação</p><p>01</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Conceito de ludicidade no atendimento:</p><p>❑ Ludicidade é um termo que tem origem na palavra latina “ludus”,</p><p>que significa jogo ou brincar. Na educação, usamos o conceito do</p><p>lúdico para nos referir a jogos, brincadeiras e qualquer exercício</p><p>que trabalhe a imaginação e a fantasia.</p><p>❑ Para Piaget (1971) Ressalta que o desenvolvimento da criança</p><p>acontece através do lúdico, ela precisa brincar para crescer. Diante de</p><p>tal pensamento, compreende-se a importante do universo lúdico na</p><p>infância, pois através dele, a criança se satisfaz, realiza seus desejos e</p><p>explora o mundo ao seu redor.</p><p>02</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Caixa Lúdica:</p><p>❑ Surgiu dos estudos da psicanalista austríaca chamada de Melaine Klein;</p><p>❑ E através do brincar que tem acesso ao inconsciente infantil entrando em</p><p>contato com a elaboração das angustias, medos e etc..</p><p>❑ Através da analise lúdica e que pode entra o seu conteúdo latente;</p><p>❑ A caixa lúdica tem como representação o mundo interno da criança na</p><p>abordagem psicanalítica;</p><p>03</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Caixa Lúdica: Caracterização</p><p>❑ A Caixa 50 cm x 35 de largura x 30 de altura, a caixa deve contém</p><p>brinquedos miniaturas de coisa realística ou seja brinquedos genéricos e</p><p>sem personagem famosos. Ex: Animais, celular de brinquedos, kit de</p><p>cozinha, carrinhos e etc..</p><p>✓ Deixei a criança livre no setting</p><p>terapêuticos para escolher os</p><p>brinquedos e explique que a</p><p>caixa representa seu mundo</p><p>interno.</p><p>04</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Planejamento da caixa lúdica:</p><p>A caixa lúdica deve conter</p><p>materiais pequenos para que</p><p>a criança possa manusear</p><p>com facilidade, mas não tão</p><p>pequenos que ponham em</p><p>risco a vida das crianças.</p><p>Sempre fazer uso de</p><p>materiais estruturados</p><p>(miniaturas, brinquedos).</p><p>Cuidado com os brinquedos</p><p>que tem dentro da caixa.</p><p>O psicoterapeuta deve estar</p><p>sempre atendo no que está</p><p>acontecendo na hora da</p><p>brincadeira.</p><p>05</p><p>O uso da caixa lúdica: Combinando com a criança a</p><p>organização dos brinquedos</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Contratinho terapêutico:</p><p>acordo com a criança sobre</p><p>organização dos</p><p>brinquedos antes e</p><p>durante os atendimentos.</p><p>Lembre-se: Uma caixa para</p><p>cada criança (Estabelecer</p><p>acordos com a criança se</p><p>pode levar ou a criança</p><p>pode trazer outros</p><p>brinquedos).</p><p>06</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Registros e reposição de materiais:</p><p>Como fazer os registros e reposição dos materiais?</p><p>❑ Depois do atendimento verificar todos os brinquedos presentes na sala e</p><p>anotar.</p><p>❑ Verificar se há necessidade fazer uma reposição dos materiais.</p><p>❑ Observar se os brinquedos devem ser trocados em decorrência da</p><p>durabilidade de cada material.</p><p>Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-ND</p><p>07</p><p>https://criandocriancas.blogspot.com/2010/07/brinquedos-de-sucata-caixa-magica.html</p><p>https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Hora lúdica e a brincadeira:</p><p>❑ Primeiro espalhar os brinquedos no chão ou em uma mesa;</p><p>❑ Dizer para a criança que a caixa representa o mundo interno da criança</p><p>dando exemplos como: sentimentos, angustias e etc...</p><p>❑ Deixe a criança livre para escolher;</p><p>❑ Estabeleça o vinculo terapêutico;</p><p>❑ Ao iniciar a sessão podemos dispor os brinquedos em cima da mesa</p><p>(retirando-os da caixa) e solicitar que a criança escolha com qual brinquedo</p><p>ou jogo deseja brincar.</p><p>08</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Escolha dos brinquedos: jogos e materiais</p><p>❑ Escolhe brinquedos que estimulem a socialização, simbolismo e</p><p>criatividade;</p><p>❑ Jogos atuais, brinquedos que seja divertido;</p><p>❑ Materiais com objetivo dos atendimentos;</p><p>❑ Através de brinquedos, jogos e brincadeiras, a criança tem a</p><p>oportunidade de se desenvolver, pois além de ter a curiosidade, a</p><p>autoconfiança e a autonomia estimuladas, ainda desenvolve a</p><p>linguagem, a concentração e a atenção.</p><p>09</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Caixa lúdica como recurso da psicopedagogia:</p><p>Um recurso que auxilia no processo de atendimento dos</p><p>psicopedagogos.</p><p>A caixa lúdica do psicodiagnóstico, para confirmar ou</p><p>descartar hipóteses levantadas durante os atendimentos.</p><p>Na caixa, tem materiais escolares e itens que tem sentidos</p><p>para a realização dos atendimentos específicos.</p><p>10</p><p>• Como psicoterapeutas de crianças</p><p>e de adolescentes, somos,</p><p>frequentemente, surpreendidos por</p><p>situações inusitadas que nos exigem</p><p>soluções adequadas para cada</p><p>momento que se apresenta. Para</p><p>tomar a melhor atitude, ser sensato,</p><p>valendo-se da técnica de que</p><p>dispomos, é necessário, além do</p><p>gosto por trabalhar com essas faixas</p><p>etárias, construir uma trajetória</p><p>profissional.(ALBORNOZ, 2009,P.79)</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>11</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>Alguma dúvida?</p><p>Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-SA</p><p>E-mail:Jessica.k.barbosa@krotoncom..br</p><p>12</p><p>https://profslusos.blogspot.com/2014/08/esclarecimentos-relativos-mobilidade_24.html</p><p>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/</p><p>Referências Bibliográficas:</p><p>ALBORNOZ, A.C. G et al. Crianças e adolescentes em psicoterapia: A abordagem psicanalítica. Porto Alegre: Artmed,</p><p>2009.</p><p>LEITE, R. Caixa lúdica e novas tecnologias. Belo Horizonte-MG, n. 45, p. 145–148, julho/2016.</p><p>13</p><p>Profª. Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa</p><p>Prof.ª Esp. Larisse Mayla Araújo de Souza</p><p>Tel: (96) 99172-4473</p><p>Tel: (96)99194-7757</p><p>jessica.k.barbosa@kroton.com.br</p><p>Larisse.souza@kroton.com.br</p><p>DA PROF.ª JÉSSICA BARBOSA E</p><p>DA PROF.ª LARISSE SOUZA</p><p>2022</p><p>Muito obrigada!</p>