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<p>Pincel Atômico - 25/08/2024 20:19:45 1/4</p><p>KELEN BARSOTTI</p><p>FRANCO DE OLIVEIRA</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23031)</p><p>Atividade finalizada em 25/08/2024 02:02:11 (1827016 / 2)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: SINTAXE [1068597] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A060324 [117788]</p><p>Aluno(a):</p><p>91585977 - KELEN BARSOTTI FRANCO DE OLIVEIRA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 1,46 pontos como nota</p><p>[360440_1597</p><p>87]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>(AOCP, 2020) De acordo com Antunes (2007), se uma criança diz “minhas colegas e</p><p>meus colegos”, “um algodão” e “um algodinho”, é porque já domina as regras</p><p>morfossintáticas de indicação do masculino e do feminino, bem como as regras de</p><p>indicação do aumentativo e do diminutivo em português. Ou seja, já sabe esses pontos</p><p>da gramática. Nesse caso, trata-se de qual gramática?</p><p>Normativa.</p><p>Histórica.</p><p>X Internalizada.</p><p>Funcional.</p><p>Descritiva.</p><p>[360440_2]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>A gramática gerativa, baseada na teoria do linguista norte-americano Noam Chomsky,</p><p>tem se destacado entre as teorias linguísticas por enfatizar não a regra gramatical em</p><p>si mesma, como ocorre com a gramática tradicional, mas a relação entre:</p><p>estrutura e combinação.</p><p>certo e errado.</p><p>fala e escrita.</p><p>X gramaticalidade e agramaticalidade.</p><p>regras e desvios.</p><p>Pincel Atômico - 25/08/2024 20:19:45 2/4</p><p>[360440_3]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>Leia o enunciado e responda à questão que se segue:</p><p>“O interesse por estudar os fatos da linguagem é muito antigo. Inicia-se pela tradição</p><p>hindu e passa pelas escolas grega e romana, passeando pela Idade Média, pelo</p><p>Renascimento até chegar ao século XIX (Lyons, 1979). Entretanto, antes do Curso de</p><p>Linguística Geral (2006 [1916]), os estudos dos fenômenos linguísticos, embora</p><p>tenham sido importantes, tiveram motivações externas à própria língua, pois</p><p>acreditava-se, naquele momento, que a língua pertencia ao passado, isto é, a</p><p>descrição era histórica, diacrônica e os registros escritos eram considerados o ponto</p><p>alto para o estudo do idioma. No século XIX, os estudos comparativos, a partir da</p><p>descoberta do sânscrito e de suas semelhanças com outras línguas, ganha uma nova</p><p>especificidade. Assim, a partir de Ferdinand de Saussure, o objeto de estudo de</p><p>linguistas e de estudiosos da linguagem passa a ser a língua por si mesma.</p><p>[...]</p><p>Em 1957 [...] inicia-se uma mudança no panorama linguístico da época, marcada pelo</p><p>estudo sistemático da sintaxe das línguas naturais e pela visão da língua como objeto</p><p>mental. Essa nova proposta afasta-se do que havia sido elaborado por Saussure, que</p><p>entendia a língua como um objeto social. No entanto, aproxima-se dele porque seu</p><p>interesse é a langue e não a parole.”</p><p>(PARREIRA, Míriam S. “A importância do pensamento de Saussure e da teoria de</p><p>Chomsky para a Linguística Moderna”. In: Domínios de Lingu@gem, vol. 11, n. 3:</p><p>Uberlândia, jul./set. 2017, p. 1025-1027).</p><p>Com base no texto, embora a abordagem linguística de Ferdinand de Saussure e</p><p>Noam Chomsky sejam diferentes, visto que derivadas de momentos também</p><p>diferentes da evolução dos estudos linguísticos, elas se aproximam por tomarem como</p><p>objeto de análise:</p><p>X a língua enquanto sistema.</p><p>o estudo sistemático da sintaxe.</p><p>a fala enquanto expressão do pensamento.</p><p>a aquisição da língua.</p><p>a linguística moderna.</p><p>[360442_2]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>A teoria gerativa de Noam Chomsky (2018) se baseia na ideia de que, intuitivamente,</p><p>enquanto falantes-ouvintes, assimilamos os princípios estruturais de nossa língua</p><p>materna de modo a discernirmos frases gramaticais e agramaticais com base em</p><p>nossa “gramática interna”. Essa noção se refere a uma capacidade natural da mente</p><p>humana de:</p><p>reproduzir o sistema linguístico.</p><p>X internalizar o sistema linguístico.</p><p>construir o sistema linguístico.</p><p>decorar o sistema linguístico.</p><p>impor as regras do sistema linguístico.</p><p>[360440_1754</p><p>08]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Ao longo da história dos estudos linguísticos, podemos dizer que a sintaxe:</p><p>nunca foi mencionada na obra Grammatatici Graeci de Apolônio Díscolo ou na obra do</p><p>gramático romano Prisciano.</p><p>X</p><p>só ganhou autonomia, nos estudos linguísticos, com a Teoria Gerativa de Noam</p><p>Chomsky, por volta dos anos 1950.</p><p>só é mencionada na primeira Gramática Tradicional do Ocidente, a Techné</p><p>Grammatiké, de Dionísio de Trácia.</p><p>Pincel Atômico - 25/08/2024 20:19:45 3/4</p><p>nunca fez parte do interesse dos estudos linguísticos, sendo apenas uma seção da</p><p>gramática tradicional.</p><p>era uma parte da gramática dedicada ao estudo do processo de formação e</p><p>classificação das palavras da língua.</p><p>[360440_1754</p><p>07]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>Sobre a Gramática Descritiva, podemos afirmar que:</p><p>ela se ocupa da descrição da competência linguística dos falantes, estabelecendo</p><p>julgamentos de "certo" e "errado" em relação à norma.</p><p>X</p><p>ela é resultado das pesquisas linguísticas e se trata de um livro/documento disponível</p><p>para consulta.</p><p>ela é amplamente conhecida e, por isso, é utilizada nas aulas de português da</p><p>educação básica.</p><p>ela se ocupa da descrição do que é "certo" e "errado" na língua, baseando somente na</p><p>linguagem de escritores literários e eruditos.</p><p>ela se ocupa da descrição da gramática internalizada dos escritores da literatura da</p><p>língua portuguesa.</p><p>[360440_21]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>(I DECAN —</p><p>2019).</p><p>Uma das áreas da linguística mais estudadas atualmente é o gerativismo linguístico,</p><p>que cria o conceito de Gramática Gerativa. Um dos linguistas mais respeitados nesse</p><p>campo de pesquisa e conhecido também como o “pai” dessa gramática é:</p><p>Jacques Derrida.</p><p>Pincel Atômico - 25/08/2024 20:19:45 4/4</p><p>Carlos Alberto Faraco.</p><p>X Noam Chomsky.</p><p>Ferdinand Saussure.</p><p>William Labov.</p><p>[360440_20]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>(SESC-DF — 2018). Texto para a questão</p><p>A língua é para Saussure “um sistema de signos” ̶ um conjunto de unidades que se</p><p>relacionam organizadamente dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”,</p><p>exterior ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e obedece às leis do</p><p>contrato social estabelecido pelos membros da comunidade. O conjunto</p><p>linguagem―língua contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a fala. A</p><p>fala é um ato individual; resulta das combinações feitas pelo sujeito falante utilizando o</p><p>código da língua; expressa―se pelos mecanismos psicofísicos (atos de fonação)</p><p>necessários à produção dessas combinações. A distinção linguagem/língua/fala situa o</p><p>objeto da linguística para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da linguagem em</p><p>duas partes: uma que investiga a língua e outra que analisa a fala. As duas partes são</p><p>inseparáveis, em virtude de serem interdependentes: a língua é condição para se</p><p>produzir a fala, mas não há língua sem o exercício da fala. Há necessidade, portanto,</p><p>de duas linguísticas: a linguística da língua e a linguística da fala. Saussure focalizou,</p><p>em seu trabalho, a linguística da língua, “produto social depositado no cérebro de cada</p><p>um”, sistema supra―individual que a sociedade impõe ao falante. Para o mestre</p><p>genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro objeto a língua considerada em si</p><p>mesma, e por si mesma”. Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram―se</p><p>a explicar a língua por ela própria, examinando as relações que unem os elementos no</p><p>discurso e buscando determinar o valor funcional desses diferentes tipos de relações.</p><p>José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006</p><p>(com adaptações).</p><p>De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.</p><p>Ao definir língua como “um sistema de signos” e “parte social da linguagem”, Saussure</p><p>cria um problema insolúvel para sua teoria, pois tenta unir aspectos contraditórios da</p><p>língua.</p><p>Saussure define língua como um objeto exclusivamente social, que tem de ser</p><p>estudado em si mesmo e por si mesmo.</p><p>Saussure introduz o conceito de “fala” como fundamental para</p><p>a linguística</p><p>saussureana.</p><p>Saussure define o objeto de estudo da linguística como um fenômeno que não pode</p><p>ser modificado pelo falante nem pela sociedade.</p><p>X</p><p>Saussure estabelece relações entre elementos aparentemente diversos no campo da</p><p>linguagem, os aspectos individuais e sociais da língua.</p>