1 Simulado ESA

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<p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Pág. 1</p><p>MATEMÁTICA - 12 questões - valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)</p><p>1. Se a função f : R - {2} → R é definida por 2x 1f(x)</p><p>x 2</p><p>+</p><p>=</p><p>−</p><p>e a função g : R - {-2} → R é definida por g(x) f(f(x)),= então</p><p>g(x) é igual a</p><p>(A)</p><p>x</p><p>2</p><p>(B) x²</p><p>(C) 2x</p><p>(D) 2x + 3</p><p>(E) x</p><p>2. Duas amigas irão fazer um curso no exterior durante 60 dias e usarão a mesma marca de xampu. Uma delas gasta</p><p>um frasco desse xampu em 10 dias enquanto que a outra leva 20 dias para gastar um frasco com o mesmo volume. Elas</p><p>combinam de usar, conjuntamente, cada frasco de xampu que levarem. O número mínimo de frascos de xampu que</p><p>deverão levar nessa viagem é</p><p>(A) 2</p><p>(B) 4</p><p>(C) 6</p><p>(D) 8</p><p>(E) 9</p><p>3. Em uma fazenda de 25 hectares (h(A), há 2.500 pés de café por hectare. A previsão era de colher 30 sacas/ha, porém,</p><p>devido à geada, a colheita foi prejudicada em 40%, ou seja, o total de sacas na colheita foi de:</p><p>(A) 3.000</p><p>(B) 2.000</p><p>(C) 1.200</p><p>(D) 300</p><p>(E) 450</p><p>4. Considere os dados fictícios do E-commerce de algumas cidades brasileiras e as respectivas populações:</p><p>Cidade SP RJ BH FS B C</p><p>E-commerce (em bilhões de reais) 6,8 4,9 3,4 2,4 1,7 1,1</p><p>População (em milhões de hab.) T V X Y W Z</p><p>B = Brasília | C = Campinas | FS = Feira de Santana</p><p>Após análise dos dados, pode-se concluir que uma cidade, que não é capital, apresenta, aproximadamente, uma receita</p><p>(A) 6,5 vezes menor do que BH + FS.</p><p>(B) 6,0 vezes menor do que SP.</p><p>(C) 5,5 vezes menor do que RJ.</p><p>(D) 4,0 vezes menor do que B + C.</p><p>(E) 3,5 vezes menor do que FS.</p><p>5. Considere que a velocidade média do campeão da tradicional corrida de São Silvestre 2013 foi de, aproximadamente,</p><p>20 km/h. Pode-se afirmar que o percurso de 15 km foi realizado em:</p><p>(A) 1h45min (B) 1h30min</p><p>(C) 1h15min (D) 1h</p><p>(E) 45 min</p><p>6. Considerando-se uma taxa anual constante de 10% de inflação, pode-se afirmar que o aumento de preços, em dois</p><p>anos, será de</p><p>(A) 20% (B) 21%</p><p>(C) 40% (D) 42%</p><p>(E) 121%</p><p>7. O salário mensal de um vendedor é de R$ 750,00 fixos mais 2,5% sobre o valor total, em reais, das vendas que ele</p><p>efetuar durante o mês. Em um mês em que suas vendas totalizarem x reais, o salário do vendedor será dado pela expressão</p><p>(A) 750 + 2,5x</p><p>(B) 750 + 0,25x</p><p>(C) 750,25x</p><p>(D) 750 . (0,25x)</p><p>(E) 750 + 0,025x</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000</p><p>Concurso de Admissão aos Cursos de Formação de Sargentos 2020-2021</p><p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000 Pág. 2</p><p>8. Os volumes de água V, medidos em litros, em dois reservatórios A e B, variam em função do tempo t, medido em</p><p>minutos, de acordo com as seguintes relações: AV (t) 200 3t= + e BV (t) 5000 3 t.= −</p><p>Determine o instante t em que os reservatórios estarão com o mesmo volume.</p><p>(A) t = 500 minutos</p><p>(B) t = 600 minutos</p><p>(C) t = 700 minutos</p><p>(D) t = 800 minutos</p><p>(E) t = 900 minutos</p><p>9. A função f definida por f(x) = 1 + x² é uma função bijetora, se os conjuntos que representam o domínio (D(f)) e a</p><p>imagem (lm(f)) são:</p><p>(A) D(f ) = � lR e lm(f ) [1, [= +∞</p><p>(B) D(f ) ] ,0]= − ∞ e lm(f ) = �lR</p><p>(C) D(f ) = � lR e lm(f ) = �lR</p><p>(D) D(f ) [0, [= +∞ e lm(f ) [0, [= +∞</p><p>(E) D(f ) [0, [= +∞ e lm(f ) [1, [= +∞</p><p>10. Dada f(x) = x² + 2x + 5, o valor de f(f(-1)) é:</p><p>(A) – 56 (B) 85</p><p>(C) – 29 (D) 29</p><p>(E) – 85</p><p>11. Escolha entre as alternativas aquela que mostra o maior número:</p><p>(A) (–1)3 (B) (–2)4</p><p>(C) (–3)5 (D) (–4)6</p><p>(E) (–5)7</p><p>12. Indique qual dos conjuntos abaixo é constituído somente de números racionais.</p><p>(A)</p><p>(B)</p><p>(C)</p><p>(D)</p><p>(E) 11, 0, 3,</p><p>3</p><p> − </p><p> </p><p>PORTUGUÊS - 12 questões - valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)</p><p>Consulte o texto de Interpretação quando julgar necessário</p><p>13. A indústria tecnológica se desenvolveu muito nos últimos anos. Com isso, a quantidade e a qualidade dos produtos</p><p>eletrônicos surpreendem cada dia mais os consumidores. Sabendo-se que as palavras em destaque receberam acentos</p><p>gráficos por serem proparoxítonas, em qual alternativa há somente palavras cujos acentos foram empregados com base</p><p>na mesma regra de acentuação? Assinale a alternativa CORRETA.</p><p>(A) bêbado, pública, cáqui, trânsito</p><p>(B) mínimo, chapéu, cândida, biquíni</p><p>(C) abadá, tricô, flácido, avô</p><p>(D) máxima, música, alfândega, obstáculo</p><p>(E) tráfego, ímpeto, sábado, fênix</p><p>14. A ideia central defendida pelo autor do texto é</p><p>(A) a evolução do pergaminho ao livro impresso a partir da produção da Bíblia de Gutemberg.</p><p>(B) a certeza de que a superação do livro impresso por outra tecnologia é só uma questão de tempo.</p><p>(C) a revolução na história da comunicação que a internet causou.</p><p>(D) a resistência do livro impresso à criação da internet.</p><p>(E) o afeto ao livro impresso, apesar da criação da internet.</p><p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000 Pág. 3</p><p>15. “Ao responder pelo crime de __________, o acusado, surpreendido em __________, foi __________ em uma</p><p>__________ que durou pouco mais de duas horas, após as quais deixou __________ a sua __________ em todas as</p><p>folhas do depoimento.” As lacunas do período acima podem ser completadas, respectivamente, com</p><p>(A) estupro – flagrante – inquerido – sessão – inserta – rubrica.</p><p>(B) estrupo – flagrante – inquirido – sessão – incerta – rúbrica.</p><p>(C) estupro – fragrante– enquirido – seção – inserta – rúbrica.</p><p>(D) estupro – flagrante – inquirido – sessão – inserta – rubrica.</p><p>(E) estrupo – flagrante – enquirido – seção – incerta – rubrica.</p><p>16. Assinale a alternativa em que as palavras são antônimas.</p><p>(A) escrupuloso/diligente</p><p>(B) ambicioso/modesto</p><p>(C) didático/facilitador</p><p>(D) protocolar/cerimonioso</p><p>(E) habilidoso/jeitoso</p><p>17. Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está correta.</p><p>(A) Mulçumano é todo indivíduo que adere ao islamismo.</p><p>(B) Gostaria de saber como se entitula esse poema em francês.</p><p>(C) Esses irmãos vivem se degladiando, mas no fundo se amam.</p><p>(D) Não entendi o porquê da inclusão desses asterísticos.</p><p>(E) Essa prova não será empecilho para mim.</p><p>18. De acordo com a norma padrão escrita, complete o excerto a seguir com uma das alternativas abaixo.</p><p>A ilha do Buzo, localizada na cidade de Angoche, em Nampula, está na __________ de desaparecer, __________ ação</p><p>desastrosa da erosão costeira. O problema não é _______, e já dura __________ anos. Se medidas de __________ não</p><p>forem tomadas, com a máxima brevidade possível, as 448 pessoas, congregadas em 88 famílias, que nela residem podem</p><p>vir a ser arrastadas pela fúria das águas do mar, à semelhança dos 150 agregados familiares desalojados em 2008.</p><p>RODRIGUES, Luís. Perigo iminente na Ilha do Buzo em Angoche. Disponível em: http://www.verdade.co.mz/tema-de-</p><p>fundo/35-themadefundo/54840-perigo-iminente-na-ilha-do-buzo-em-angoche. Acesso em: 15 set. 2015.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA.</p><p>(A) iminência – devido à – recente – a – precausão.</p><p>(B) eminência – devido à – recente – há – precaução.</p><p>(C) iminência – devido a – recente – a – precaução.</p><p>(D) eminência – devido a – rescente – há – precaução.</p><p>(E) iminência – devido à – recente – há – precaução.</p><p>19. Assinale a alternativa em que o período está grafado corretamente.</p><p>(A) O aborígeni esperava com displiscência que a maré baixasse.</p><p>(B) O aborígene esperava com displisciência que a maré baichasse.</p><p>(C) O aborígine esperava com displicência que a maré baixace.</p><p>(D) O aborígine esperava com displicência que a maré baixasse.</p><p>(E) O aborígini esperava com displicência que a maré baixasse.</p><p>20. “Na animação de</p><p>fundo do vídeo, estão algumas referências ao filme, como uma mulher usando arco e flechas, arma</p><p>utilizada pela protagonista Katniss, e um pássaro que representa o tordo, símbolo do filme. Outra possível conexão está</p><p>nas ilustrações com figuras gregas, que devem remeter ao mito de Teseu e o Minotauro, inspiração para a história.”</p><p>(Disponível em http://www.portalrcr.com.br Acesso em 06/09/2013)</p><p>No parágrafo acima, a palavra em negrito é sinônimo de:</p><p>(A) figuras gregas. (B) ilustrações.</p><p>(C) arco e flechas. (D) conexões.</p><p>(E) um pássaro e uma arma.</p><p>21. São palavras primitivas:</p><p>(A) época – engarrafamento – peito – suor</p><p>(B) sala – quadro – prato – brasileiro</p><p>(C) quarto — chuvoso — dia — hora</p><p>(D) casa – pedra – flor – feliz</p><p>(E) temporada – narcotráfico – televisão – passatempo</p><p>22. Um mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. A sequência de palavras que ilustra esse conceito é:</p><p>(A) taxa - máxima - afixar</p><p>(B) oficina - praça - cela</p><p>(C) presídio - lazer - execução</p><p>(D) exercício - inexorável - exórdio</p><p>(E) preso - sangue - asa</p><p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000 Pág. 4</p><p>23. Assinale a alternativa em que os vocábulos equivalem, respectivamente, às expressões:</p><p>governo dos nobres – inflamação da boca – chefe de facções populares – medo de animais.</p><p>(A) aristocracia – estomatite – demagogo – zoofobia</p><p>(B) democracia – ortodontia – antropófago – nosofobia</p><p>(C) plutocracia – cefalgia – demográfico – cinofobia</p><p>(D) oligarquia – endofagia – democrático – hidrofobia</p><p>(E) oligarquia - cefalgia - demográfico - zoofobia</p><p>24. Identifique o par de palavras que não foram acentuadas em função da mesma regra.</p><p>(A) Tínhamos/dúvida (B) Cultivá-los/amá-los</p><p>(C) Dúvida/páginas (D) Amá-los/é</p><p>(E) sem resposta</p><p>HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO BRASIL - 12 questões - valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)</p><p>25. Do ponto de vista econômico, o sistema de capitanias, implantado em 1534, não alcançou os resultados esperados</p><p>pelos portugueses. Entre as poucas capitanias que progrediram e obtiveram lucros, principalmente com a produção de</p><p>açúcar, estavam as de</p><p>(A) Rio Grande e Itamaracá. (B) São Vicente e Rio Grande.</p><p>(C) Santana e Ilhéus. (D) Maranhão e Pernambuco.</p><p>(E) São Vicente e Pernambuco.</p><p>26. A respeito dos espaços econômicos do açúcar e do ouro no Brasil colonial, é correto afirmar:</p><p>(A) A pecuária no sertão nordestino surgiu em resposta às demandas de transporte da economia mineradora.</p><p>(B) A produção açucareira estimulou a formação de uma rede urbana mais ampla do que a atividade aurífera.</p><p>(C) O custo relativo do frete dos metais preciosos viabilizou a interiorização da colonização portuguesa.</p><p>(D) A mão de obra escrava indígena foi mais empregada na exploração do ouro do que na produção de açúcar.</p><p>(E) Ambas as atividades produziram efeitos similares sobre a formação de um mercado interno colonial.</p><p>27. Se as especiarias dominaram o comércio marítimo português durante o século XV, um século depois esse papel foi</p><p>ocupado, no Brasil, pela produção açucareira, que abrangia a lavoura de cana propriamente dita e a fabricação do açúcar nos</p><p>engenhos. Muitos historiadores denominam essa economia de plantation, expressão emprestada dos ingleses para indicar as</p><p>lavouras tropicais. Assinale a alternativa que apresenta os três elementos nos quais esse tipo de produção se fundamentava.</p><p>(A) Latifúndio, monocultura e mão de obra escrava.</p><p>(B) Latifúndio, policultura e mão de obra escrava.</p><p>(C) Latifúndio, monocultura e mão de obra livre.</p><p>(D) Minifúndio, monocultura e mão de obra escrava.</p><p>(E) Minifúndio, policultura e mão de obra livre.</p><p>28. As entradas e bandeiras, durante o Período Colonial, foram expedições</p><p>(A) contratadas pelos donatários das capitanias, a fim de mapear as populações indígenas que habitavam a região e</p><p>instalar missões e aldeias visando à sua pacificação, etapa indispensável para o sucesso do empreendimento colonial.</p><p>(B) idealizadas por autoridades coloniais e pelos primeiros moradores instalados na Vila de São Paulo, com o objetivo</p><p>principal de combater os colonizadores espanhóis que vinham desrespeitando os limites do Tratado de Tordesilhas e</p><p>tomando-lhes as minas de ouro e prata.</p><p>(C) planejadas pelos brancos colonizadores, empreendedores particulares ou encarregados da Coroa, compostas de</p><p>dezenas de índios e mestiços contratados para desbravar o “sertão” e viabilizar rotas comerciais de minérios, especiarias</p><p>e gado entre as isoladas vilas do interior.</p><p>(D) articuladas e executadas pelos bandeirantes, a mando da Coroa, da Igreja Católica ou por iniciativa própria, a fim de</p><p>assegurar o controle português das minas de ouro e o plantio em terras férteis, dizimando índios hostis e fundando vilas</p><p>jesuíticas para o branqueamento da população.</p><p>(E) organizadas e financiadas, respectivamente, pela Coroa Portuguesa e por particulares, em busca de metais preciosos,</p><p>do apresamento de indígenas e da efetivação da posse das terras por colonizadores portugueses.</p><p>29. Quando a Corte chegou ao Rio de Janeiro, a Colônia tinha acabado de passar por uma explosão populacional. Em</p><p>pouco mais de cem anos, o número de habitantes aumentara dez vezes.</p><p>GOMES, L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e</p><p>mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2008 (adaptado).</p><p>A alteração demográfica destacada no período teve como causa a atividade</p><p>(A) cafeeira, com a atração da imigração europeia.</p><p>(B) industrial, com a intensificação do êxodo rural.</p><p>(C) mineradora, com a ampliação do tráfico africano.</p><p>(D) canavieira, com o aumento do apresamento indígena.</p><p>(E) manufatureira, com a incorporação do trabalho assalariado.</p><p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000 Pág. 5</p><p>30. O principal interesse da metrópole portuguesa em relação ao Brasil, no período Colonial, era:</p><p>(A) produzir alimentos para alimentar a população de Portugal.</p><p>(B) fazer o comércio e escravidão de índios e negros.</p><p>(C) vender os produtos manufaturados de Portugal e Espanha.</p><p>(D) extrair produtos e matérias-primas rentáveis no mercado mundial da época.</p><p>(E) criar gado para atender ao mercado europeu.</p><p>31. 1. É o valor angular do arco de meridiano compreendido entre o equador e o paralelo do lugar de referência. Será</p><p>sempre norte ou sul.</p><p>2. É o valor angular, junto ao eixo da Terra, do plano formado pelo prolongamento das extremidades do arco compreendido</p><p>entre o meridiano de Greenwich e o arco do lugar de referência, considerando-se este plano sempre paralelo ao plano do</p><p>equador. Será sempre leste ou oeste.</p><p>(Paulo A. Duarte. Fundamentos de cartografia, 2008. Adaptado.)</p><p>No excerto, 1 e 2 correspondem, respectivamente, a</p><p>(A) longitude e latitude.</p><p>(B) latitude e longitude.</p><p>(C) longitude e meridiano.</p><p>(D) trópico e paralelo.</p><p>(E) latitude e paralelo.</p><p>32. Na década de 1960, Pedro Pinchas Geiger elaborou uma nova regionalização do espaço brasileiro, estabelecendo</p><p>três grandes regiões – Centro-Sul, Nordeste e Amazônia – segundo critérios relacionados</p><p>(A) aos limites estaduais e às características morfoclimáticas.</p><p>(B) à formação socioespacial e aos limites estaduais.</p><p>(C) às características morfoclimáticas e aos aspectos socioeconômicos.</p><p>(D) aos aspectos socioeconômicos e às heranças do passado.</p><p>(E) às características naturais e à formação socioespacial.</p><p>33. Assinale a alternativa que contém elementos que sejam característicos apenas da região Sudeste (IBG(E) do Brasil.</p><p>(A) Grande população fora dos maiores centros e forte produção agrícola de exportação.</p><p>(B) Predomínio econômico da agropecuária e do extrativismo vegetal e mineral.</p><p>(C) A maioria da população tem origem europeia, com as menores</p><p>diferenças sociais.</p><p>(D) Supre as necessidades do Brasil na produção de alimentos, petróleo e carvão.</p><p>(E) Tem forte índice de urbanização e a maior concentração industrial do país.</p><p>34. Sobre as características gerais do território mato-grossense é correto afirmar.</p><p>(A) Está situado entre os trópicos, o que faz com que no Estado predominem climas temperados.</p><p>(B) Mato Grosso limita-se ao norte com Amazonas e Pará; a oeste com Rondônia e a República da Bolívia; a leste com</p><p>Tocantins e Goiás; e ao sul com Mato Grosso do Sul.</p><p>(C) É o segundo Estado brasileiro em extensão territorial.</p><p>(D) O fuso horário de Mato Grosso está uma hora atrasado em relação a Londres.</p><p>(E) A totalidade do território mato-grossense está ao norte da linha do Equador, ou seja, no hemisfério meridional.</p><p>35. Se cerca de 900 km, em linha reta, separam São Paulo (SP) de Campo Grande (MS) e se, em São Paulo, são 8 horas</p><p>e, em Campo Grande são 7 horas, devido à diferença de fuso entre as duas cidades, um avião ao fazer o percurso São</p><p>Paulo – Campo Grande em uma hora, chegará em Campo Grande em que horário local?</p><p>(A) Às 6h</p><p>(B) Às 8h</p><p>(C) Às 7h</p><p>(D) À 1h</p><p>(E) às 2h</p><p>36. Em um mapa do Brasil, cuja escala é 1 : 25.000.000, a distância em linha reta, entre Porto Alegre (RS) e Palmas (TO),</p><p>é de 9 cm. A partir dessa informação, assinale a alternativa que indica a distância real, em quilômetros, em linha reta, entre</p><p>Porto Alegre e Palmas.</p><p>(A) 225</p><p>(B) 900</p><p>(C) 2.250</p><p>(D) 9.000</p><p>(E) 22.500</p><p>CONCURSO DE ADMISSÃO 2019 AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2020-21</p><p>Área: Geral Tipo de prova: 000 Pág. 6</p><p>INGLÊS - 4 questões - valor de 0,000 (zero) a 10,000 (dez)</p><p>37. Match the questions to the answers.</p><p>1. Are you on vacation? 2. Where’s she from? 3. Are you and Ana married? 4. Is Julian Italian?</p><p>( ) Yes, we are. ( ) She’s from Italy. ( ) No, she isn’t. ( ) No, I’m not.</p><p>Choose the option with the correct order.</p><p>(A) 3 – 2 – 4 – 1</p><p>(B) 1 – 2 – 4 – 3</p><p>(C) 3 – 4 – 2 – 1</p><p>(D) 1 – 4 – 2 – 3</p><p>(E) 1 – 4 – 3 – 2</p><p>38. Mark the option in which all the verbs are written in the Simple Past.</p><p>(A) put – drunk – ate – heard – taken</p><p>(B) knew – brought – wanted – made – was</p><p>(C) wrote – come – felt – had – flew</p><p>(D) told – were – begun – gave – read</p><p>(E) left – spent – slept – swum – traveled</p><p>Read the text below to answer the question(s).</p><p>My name is Patrick. I __________ on vacation to Brazil last Summer, and I __________ in a five-star hotel front of the</p><p>beach in Rio de Janeiro.</p><p>I went to Rio by plane and I __________ a month there. I __________ a lot of people and we __________ a great time! I</p><p>want to go back to Brazil as soon as possible.</p><p>39. Choose the option which completes the gaps in the text respectively.</p><p>(A) traveled / stayed / spend / knew / had</p><p>(B) traveled / were / spent / knew / did</p><p>(C) went / stayed / spent / met / had</p><p>(D) went / were / spend / met / did</p><p>(E) were / went / stayed / knew / have</p><p>Read the text and answer the question(s).</p><p>The story of a blind girl</p><p>There was a blind girl who hated herself just because she was blind. She hated everyone, except her loving boyfriend. He</p><p>was always there for her. She said that if she could only see the world, she would marry her boyfriend.</p><p>One day, someone donated a pair of eyes to her and then she could see everything, including her boyfriend. Her boyfriend</p><p>asked her, “Now that you can see the world, will you marry me?”</p><p>The girl was shocked when she saw that her boyfriend was blind too, and refused to marry him. Her boyfriend walked away</p><p>in tears, and later wrote a letter to her saying: “Just take care of my eyes dear.”</p><p>Fonte: http://academictips.org/</p><p>40. The underlined verbs, in the text, are in the</p><p>(A) Simple Past</p><p>(B) Simple Present</p><p>(C) Present Perfect</p><p>(D) Present Continuous</p><p>(E) Simple Future</p><p>REDAÇÃO</p><p>O tema a ser desenvolvido encontra-se na folha de redação</p>