PLANO DE AULA 3 ANO CIÊNCIAS

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<p>COLOCAR O PLANO ANUAL/ DIÁRIO SEMANAL</p><p>PLANO DE CURSO POR COMPONENTE CURRICULAR - Período de:	_ à	.</p><p>Unidade Escolar: Núcleo Escolar de Várzia do Poço</p><p>Etapa de Ensino / Modalidade: (	) Ciclo Básico de Alfabetização ( X	) Ensino Fundamental I (	) Ensino Fundamental II (	) EJA</p><p>Área de Conhecimento:	( ) Linguagens	(	) Exatas	( X	) Ciências da Natureza	(	) Ciências Humanas	(	) Religião</p><p>Série/Ano: 1º(	)	2º(	)	3º( X	)	Componente Curricular / Disciplina:	Língua Portuguesa (	) Matem.(	) História (	)</p><p>4º(	)	5º (	)	Geografia (	) Ciências ( X	) Artes (	)	Ens. Relig. (	) Ed. Física (	)</p><p>Professor (a): Jozeni Araújo</p><p>Unidade Temática: Terra e Universo.</p><p>Objetivo geral da área de conhecimento:</p><p>Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam</p><p>Para a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social.</p><p>Comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocoridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em</p><p>espaços variados.</p><p>1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular.</p><p>Objetos de conhecimento</p><p>/ Conteúdos</p><p>Habilidades /</p><p>Aspectos cognitivos e Sócio formativos</p><p>Metodologia</p><p>Processo Avaliativo</p><p>Instrumentos</p><p>Critérios</p><p>I UNIDADE</p><p>A terra</p><p>EF03CI07</p><p>Leitura orientada</p><p>Atividades escrita</p><p>Organização</p><p>Camadas das terra ou caracteristicas da terra</p><p>EF03CI07</p><p>Aula explicativa sem slides</p><p>Simulados</p><p>Compreen_</p><p>são</p><p>Sistema solar</p><p>EF03CI08</p><p>Leitura/interpretação</p><p>Produção de texto</p><p>Resolução</p><p>das atividades</p><p>Tipos de solos</p><p>EF03CI10</p><p>Leitura/interpretação</p><p>Interpretação do texto</p><p>Compreen_</p><p>são</p><p>O ar, a atmosfera</p><p>EF03CI07</p><p>Aula remota/participativa</p><p>Participação na aula</p><p>Participação</p><p>Solo</p><p>EF03CI10</p><p>Aula explicativa e expositiva</p><p>Simulados</p><p>Desempenho</p><p>1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular.</p><p>Objetos de conhecimento</p><p>/ Conteúdos</p><p>Habilidades /</p><p>Aspectos cognitivos e Sócio formativos</p><p>Metodologia</p><p>Processo Avaliativo</p><p>Instrumentos</p><p>Critérios</p><p>II UNIDADE</p><p>1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular.</p><p>Objetos de conhecimento</p><p>/ Conteúdos</p><p>Habilidades /</p><p>Aspectos cognitivos e Sócio formativos</p><p>Metodologia</p><p>Processo Avaliativo</p><p>Instrumentos</p><p>Critérios</p><p>III UNIDADE</p><p>1 - Para registro consulte os objetos de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular / 2 - Para registro, consulte as Competências e habilidades na Base Nacional Comum Curricular.</p><p>PLANO QUINZENAL - Nº</p><p>Escola:	Período de:		/	/	à	/	/		 Profª:		Turno:</p><p>(</p><p>Ano/Turmas: 1º:</p><p>2º:</p><p>3º:</p><p>4º:</p><p>5º</p><p>)</p><p>Área/ Componentes Curriculares: Linguagens (	) Líng. Port. (	)Educ. Física (	) Artes.</p><p>Matemática e Ciências da Natureza (	).	Ciências Humanas e ER (	) História (	) Geografia	(	) Ens. Relig.</p><p>1 - Objeto do conhecimento:</p><p>Habilidades:</p><p>(</p><p>Metodologia:</p><p>(</p><p>)</p><p>Aula</p><p>explicativa</p><p>c/slides</p><p>(</p><p>) sem</p><p>slides</p><p>(</p><p>)</p><p>Trabalho</p><p>em</p><p>grupo</p><p>(</p><p>)</p><p>Leitura</p><p>orientada</p><p>(</p><p>)</p><p>Atividades</p><p>digitadas</p><p>(</p><p>) Estudo dirigido</p><p>( ) Leitura/interpretação</p><p>( ) Resolução de cálculos</p><p>( ) vídeo aula</p><p>(</p><p>)</p><p>aula</p><p>remota/participada</p><p>(</p><p>) Correção</p><p>de</p><p>atividades</p><p>(</p><p>) Vídeos</p><p>temáticos</p><p>(</p><p>)</p><p>Atividade</p><p>livro/caderno</p><p>(</p><p>) Áudios</p><p>explicativos</p><p>(</p><p>) Jogos (</p><p>)</p><p>Outros</p><p>...</p><p>)</p><p>Recursos: (	) computador ( ) data show ( ) celular ( ) livro didático ( ) apostilas ( ) jogos (	) Flipchart</p><p>(	) atividades xerocadas (	) quadro branco ( ) pincel atômico ( ) jornal/revista (	) papel madeira (	) Outros...</p><p>Instrumentos</p><p>Processo Avaliativo</p><p>Critérios</p><p>(	) Ativ. Escrita (	) Participação na aula ( ) Jogos (	)</p><p>Croqui</p><p>( ) Interpretação de texto ( ) Prod. de texto ( ) Testes ( ) Provas ( ) Ditado: palavras/frases ( ) Exposição oral ( ) Análise de filme ( ) Resumo de livros ( ) Pesquisa</p><p>( ) Seminários ( ) Cartazes ( ) Trab. em grupo</p><p>(	) Mapa textual ( ) Entrevista ( ) Avaliação Escrita (	) Outros:</p><p>Professor (a):</p><p>Coordenador (a):</p><p>Ponto Novo,	/	/	.</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.jpeg</p>