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<p>SUPLEMENTO DE LEITURA</p><p>no País das MaravilhasHabilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) desenvolvidas nesta atividade:</p><p>(EF15LP02), (EF15LP03), (EF15LP15), (EF35LP04) , (EF35LP21) e (EF35LP26).</p><p>Professor(a), consulte as habilidades neste link: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 26 jul. 2023.</p><p>Alice</p><p>Adaptação de Cristina Porto</p><p>da tradução original de Monteiro Lobato</p><p>Certamente você já ouviu falar da Alice, uma menina muito curiosa! Ela viu um Coelho Branco correndo com um relógio na mão e decidiu segui-lo. O coelho entrou em uma toca e Alice foi atrás dele, caindo bem fundo. E adivinha onde ela foi parar? No País das Maravilhas! Um lugar incrível, repleto de seres estranhos… Lá, tudo é possível!i r</p><p>Alice</p><p>l</p><p>no País das Maravilhas</p><p>Le wis Carroll</p><p>e o</p><p>e C a</p><p>s</p><p>d</p><p>n</p><p>C l</p><p>i</p><p>á s s</p><p>o</p><p>g</p><p>i c o</p><p>çã</p><p>ri</p><p>s</p><p>a</p><p>o</p><p>t</p><p>ap</p><p>o</p><p>d</p><p>çã</p><p>A</p><p>u</p><p>d</p><p>ra</p><p>a t</p><p>d</p><p>to</p><p>ba</p><p>Lo</p><p>o</p><p>o</p><p>ir</p><p>rt</p><p>te</p><p>Po</p><p>n</p><p>a</p><p>o</p><p>P</p><p>n</p><p>M</p><p>r</p><p>ti</p><p>i</p><p>is</p><p>e</p><p>m</p><p>r</p><p>d</p><p>Em suas mãos, você tem uma adaptação do livro Alice no País das Maravilhas. O livro original foi publicado em 1865 e até hoje é lido</p><p>por crianças, jovens e adultos de todo o mundo.</p><p>Conversando sobre a história</p><p>1. A leitura de um livro é iniciada pela capa e posteriormente pelas folhas que antecedem o início da história. Observe-as com atenção e preencha o quadro a seguir.</p><p>Título</p><p>Alice no País das Maravilhas</p><p>Autor</p><p>Lewis Carroll</p><p>Tradução</p><p>Adaptação de Cristina Porto feita a partir da tradução original de Monteiro Lobato</p><p>Ilustração</p><p>Marcos Guilherme</p><p>Editora</p><p>IBEP</p><p>Coleção</p><p>Primeiros Clássicos</p><p>2. Analise as afirmações a seguir:</p><p>I. A história possui um narrador personagem.</p><p>II. A história é narrada em 3ª pessoa.</p><p>III. Na história foi utilizado o discurso indireto.</p><p>2E</p><p>C</p><p>H</p><p>L</p><p>L</p><p>E</p><p>E</p><p>P</p><p>O</p><p>A</p><p>C</p><p>H</p><p>O</p><p>I</p><p>R</p><p>B</p><p>O</p><p>R</p><p>G</p><p>A</p><p>T</p><p>O</p><p>C</p><p>M</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Apenas a afirmação I está correta. Apenas a afirmação II está correta.x</p><p>Apenas a afirmação III correta.</p><p>Nenhuma das afirmações estão corretas.</p><p>3. Leia as dicas disponíveis no quadro e preen- cha a cruzadinha com os nomes de alguns dos personagens do livro:HORIZONTAL</p><p>1 – Dava poucas e evasivas respostas 3 – Tinha medo de gatos e cachorros 7 – Gatinha de estimação da Alice</p><p>VERTICAL</p><p>2 – Tinha um relógio que marcava só os dias e não as horas</p><p>4 – Estava sempre atrasado</p><p>5 – Ficava sentado no topo do cogumelo</p><p>6 – “Cortem-lhe a cabeça” era sua frase preferida</p><p>4	5</p><p>C</p><p>O</p><p>H</p><p>C</p><p>I</p><p>B</p><p>1	6A</p><p>H</p><p>Á</p><p>N</p><p>I</p><p>D</p><p>I</p><p>A</p><p>O</p><p>R</p><p>I</p><p>E</p><p>T</p><p>O</p><p>D</p><p>U</p><p>L</p><p>E</p><p>R</p><p>O</p><p>C</p><p>N</p><p>A</p><p>B</p><p>A</p><p>7O</p><p>T</p><p>A</p><p>R</p><p>C</p><p>U</p><p>L</p><p>A</p><p>3</p><p>2</p><p>Professor(a), nesta questão os alunos utilizarão um dicionário físico ou digital. Portanto, eles deverão ser orientados a analisarem o contexto da sentença, a fim de escolher o melhor sinônimo apresentado no verbete.</p><p>4. Reescreva as frases a seguir, trocando as pala- vras destacadas por sinônimos. Se necessário, faça adequações às sentenças.</p><p>“De repente, um Coelho Branco com os olhos avermelhados apareceu no jardim, tirando Alice daquele torpor.”</p><p>“De repente, um Coelho Branco com os olhos	 avermelhados apareceu no jardim, tirando Alice daquele desânimo.”</p><p>“E tratou de sair correndo, a esmo, pois nem imaginava o endereço do Coelho.”</p><p>“E tratou de sair correndo, ao acaso, pois nem imaginava o endereço do Coelho.”</p><p>“Feito uma chispa, sem olhar por onde ia, acabou chegando no meio da fioresta, e parou para descansar em uma clareira.”</p><p>“Feito uma faísca (fagulha, clarão), sem olhar por onde ia, acabou chegando no meio da floresta, e parou para descansar em uma clareira.”</p><p>“– Com essa expressão compenetrada e absorta, você só pode estar pensando em algo muito interessante…”</p><p>“– Com essa expressão compenetrada e distraída,	 você só pode estar pensando em algo muito	 interessante…”</p><p>“– Presente! – respondeu a menina, ainda</p><p>atônita com tal chamado.”</p><p>“– Presente! – respondeu a menina, ainda surpresa com tal chamado.”</p><p>5. A primeira aventura da Alice no País das Ma- ravilhas foi em uma sala cheia de portas e com uma mesa ao centro. Em determinado mo- mento, a menina avista um frasco de vidro es- crito “beba-me”.</p><p>a) Qual foi a atitude de Alice?</p><p>Alice analisou o vidro, viu que não era veneno e bebeu.</p><p>b) O que aconteceu posteriormente?</p><p>Alice encolheu e encolheu tanto que ficou com meio	 palmo de altura.</p><p>c) Como Alice reverteu a situação?</p><p>A menina enxergou uma caixa de doce e nele estava	 escrito “coma-me”, ela comeu e voltou a crescer.</p><p>6. O Coelho Branco vivia atrasado e, em uma dessas situações, confundiu Alice com sua se- cretária, a Mariana. Ele ordenou que a menina fosse até a casa dele e buscasse suas luvas e seu leque. Alice obedeceu. Chegando na casa do Coelho, o que aconteceu?</p><p>Alice tomou um líquido que fez com que ela diminuísse. Ela diminuiu tanto que passava por debaixo da porta e pelas frestas das janelas.</p><p>Alice tomou um líquido que fez com que ela crescesse. Ela cresceu tanto que seus braços e pernas escapavam pelas portas e janelas.x</p><p>Alice comeu um doce que fez com que ela diminuísse. Ela diminuiu tanto que passava por debaixo da porta e pelas frestas das janelas.</p><p>Alice comeu um doce que fez com que ela crescesse. Ela cresceu tanto que seus braços e pernas escapavam pelas portas e janelas.</p><p>7. Depois de tomar um eterno chá das cinco, Ali- ce finalmente conseguiu entrar no lindo jar- dim. Releia o trecho a seguir e, após isso, cir- cule todos os adjetivos presentes na sentença.“Era o Jardim das Maravilhas, realmente! A natureza reunira ali as mais	e</p><p>espécies de fiores, as folhagens mais e brilhantes e as fontes da</p><p>água mais	e cristalina!”</p><p>coloridas</p><p>belas,</p><p>pura</p><p>verdes</p><p>perfumadas</p><p>3</p><p>Professor(a), auxilie os alunos na busca e na seleção de imagens de vestuário comum em 1865. As imagens tanto podem ser pesquisadas coletivamente e projetadas para a turma, como as buscas podem ser feitas individualmente.</p><p>8. O enredo de uma história é a sequência dos principais acontecimentos e ações de uma nar-</p><p>Agora é com você!</p><p>Propicie um momento de socialização das informações coletadas durante a pesquisa.</p><p>rativa. Leia o enredo de Alice no País das Mara- vilhas e, utilizando a caixa de palavras e expres- sões, complete as lacunas presentes no texto:</p><p>seres humanos – diminuiu</p><p>Alice – atrasado – Rainha de Copas cabeça – julgamento – irmã – sonho entediada – protagonista</p><p>O livro que lemos conta a história de Alice , uma garotinha muito curiosa. Em um belo dia, ela e sua irmã mais velha estavam sentadas em um lin- do jardim. A menina estava bastante entediada	, até que avistou e seguiu um Coelho Branco apres- sado; ele carregava consigo um relógio e dizia estar atrasado		. A menina acabou entrando, na toca daquele animal, sem nem ao menos pensar. A protagonista			 conheceu um mundo maravilhoso, habitado por animais e objetos, que falavam e pensavam assim como nós, seres huma- nos	 .</p><p>No País das Maravilhas, Alice diminuiu	, cresceu, viveu aventuras, experimentou situações que são impossíveis e até absurdas.</p><p>Ela conheceu a Rainha de Copas	, uma figura tirana, que mandava cortar a cabeça		 de todos que lhe causasse o menor incômodo. A menina participou de um julgamento			 bastante estranho e, sem nenhuma surpresa, acabou sendo condenada. No momento em que os soldados da Rainha se apro- ximaram para capturá-la, Alice foi acordada pela irmã	, descobrindo que toda aquela aventura havia se tratado de um sonho	.</p><p>1.</p><p>Como vimos, o livro Alice no País das Mara- vilhas foi publicado em 1865. Faça uma breve pesquisa, com seu professor e com os colegas, sobre as vestimentas daquela época. Após isso, analise com atenção as ilustrações do li- vro que você tem em mãos.</p><p>a) Como eram as roupas utilizadas pelos ho- mens e mulheres daquela época?</p><p>Na moda masculina, os homens geralmente usavam ternos ou paletó, colete, calças e sapato social. Já	 as mulheres, usavam saias ou vestidos longos e	 volumosos, com apliques e rendas.</p><p>b) Nas ilustrações do livro, o vestuário es- colhido para Alice é semelhante ao que as mulheres usavam em 1865?</p><p>Não. A roupa da Alice tem aparência mais	 contemporânea.</p><p>c) Por qual motivo você acredita que a Alice foi retratada desta forma?</p><p>Resposta pessoal.</p><p>A resposta mais provável é que, por se tratar de uma adaptação, o ilustrador pode ter optado</p><p>por retratar a personagem com trajes semelhantes aos usados/vistos pelos prováveis leitores.</p><p>Conheça também...</p><p>Para ler</p><p>Alice através do espelho, de Lewis Carroll. Autên- tica, 2017.</p><p>A outra história de Alice no País das Maravilhas, de Jean-Claude Alphen. Moderna, 2021.</p><p>Aventuras de Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll (texto integral, traduzido por Sebas- tião Uchôa Leite). Editora 34, 2016.</p><p>Para assistir</p><p>Alice no país das maravilhas. EUA: Disney, 2010. 108 minutos.</p><p>Alice no país das maravilhas (filme de animação). EUA: Disney, 1951. 75 minutos.</p><p>4</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.jpeg</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p>