objetivos 2 tri

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<p>1° Anos</p><p>Artes Visuais:Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais ( ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc).</p><p>Teatro: Exercita a imitação e o faz de conta, ao compor por meio de músicas e imagens.</p><p>Música: Experimentar improvisações, utilizando vozes ou sons corporais.</p><p>Dança: Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual e coletivo.</p><p>2° Anos</p><p>Artes Visuais: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual e coletivo, explorando diversos espaços da escola.</p><p>Teatro:Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando os elementos do teatro.</p><p>Música:Experimentar improvisações, utilizando vozes ou sons corporais.</p><p>Dança:Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual.</p><p>3° Anos</p><p>Artes Visuais:Experimentar a criação em artes visuais de modo individual e coletivo, desenhar, reconhecer e registrar objetos.</p><p>Teatro:Experimentar improvisações teatrais explorando gestos e ações do cotidiano.</p><p>Música: Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias.</p><p>Dança:Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual e coletivo..</p><p>4º Anos</p><p>Artes Visuais: Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais.</p><p>Teatro:Descobrir a teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais variados</p><p>Música: Explorar diferentes formas de registro musical não convencional</p><p>Dança:Experimentar diferentes formas de orientação no espaço, na construção do movimento dançado.</p><p>5° Anos</p><p>Artes visuais: Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.</p><p>Teatro: Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais.</p><p>Música:Explorar diferentes formas de registro musical não convencional</p><p>Dança:Experimentar diferentes formas de orientação no espaço, na construção do movimento dançado.</p>