053 6954_aula1_7745664

Prévia do material em texto

<p>UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados</p><p>Curso: Pedagogia</p><p>Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena</p><p>Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima</p><p>Aluno(a): Izabel Pessoa Dias de Araujo	RGM: 053.6954 Polo: Jateí/MS</p><p>Atividade/ Portfólio 01 – AULAS 01, 02 , 03 e 04 ( VALOR 2,5 PONTOS)</p><p>1) Construa um texto com o mínimo de duas laudas e máximo três laudas dissertando sobre o tema: “Racismo, Pluralidade Cultural e Legislação”, o texto deve abordar conteúdos e conceitos trabalhados e estudados nas aulas 01 , 02 , 03 e 04, trazendo citações e referências do guia didático.</p><p>Racismo, Pluralidade Cultural e Legislação</p><p>O tema tratado nas primeiras aulas da disciplina de Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena é muito válido. Mesmo não sendo um assunto atual, uma vez que o racismo surgiu com o próprio homem na época da escravidão, levantar essa abordagem nos dias de hoje é extremamente importante. Falar sobre esse tema traz à tona muito sobre a discriminação e o preconceito que muitas pessoas ainda são submetidas diariamente no convívio em sociedade. Lamentavelmente ainda vemos muitas polêmicas envolvendo racismo, por exemplo.</p><p>Existe sim uma necessidade de promover a diversidade humana e cultural, não só em nosso país, mas no mundo inteiro. As leis estão aí para garantir que as pessoas sejam respeitadas, mas nem sempre as situações chegam a ser registradas nos órgãos competentes para que a legislação seja seguida.</p><p>É importante salientar que não se deve só garantir a igualdade diante das oportunidades, mas também dar foco e importância aos sofrimentos pelos quais passam esses grupos de pessoas. Um grupo que não corresponde a maioria e que por isso sofre com a falta de inclusão.</p><p>A negatividade que essas situações trazem não interfere somente no âmbito social, muitos casos vão além, mexem com o emocional dessas pessoas, numa era onde as doenças emocionais têm levado o ser humano a morte, deixar algo tão sério passar desapercebido é inadmissível.</p><p>A legislação tem como função promover a igualdade racial e a valorização da variedade cultural, variedade essa que se vista como inaceitável ou anormal pode sim gerar punição, a diversidade é algo bonito de ser, cada qual com seu povo, seus costumes, sua religião, sua raça.</p><p>A igualdade dos direitos e deveres são para todos, como garante a Constituição Federal de 1988. Nela fica clara a proibição de qualquer forma de discriminação, estabelecendo formalmente a importância do assunto fazendo em seguida a criação de leis como a Lei nº 7.716/1989 que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, mais tarde criando a Lei nº 10.639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas do país e depois a Lei nº 11.645/2008 que torna obrigatória também o estudo da temática Indígena no ensino brasileiro.</p><p>Toda essa discussão e obrigatoriedade faz da legislação um importante instrumento quando o assunto é assegurar que esses indivíduos sejam tratados como os demais cidadãos, como de fato os são, cidadãos como todos nós. Cidadãos que independentemente de cor, raça, cultura, religião ou costumes são pessoas antes de qualquer definição, possuem obrigações como os demais e merecem respeito como todos.</p><p>Racismo, Pluralidade Cultural e Legislação</p><p>Obs: Professora não coloquei as referências porque não recebi ainda o material impresso. Acessei o conteúdo pelos arquivos da plataforma, mas não consegui localizar a apresentação do docente e demais dados para montar a referência.</p><p>OBS – Todas as atividades deverão ser desenvolvidas com base em elaboração própria (trazendo citações do Guia Didático e outras fontes, caso utilizar, e apresentar as referências).</p><p>image1.png</p>