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<p>EXERCÍCIOS 5º ANO</p><p>MATEMÁTICA</p><p>ALUNO:</p><p>TURMA/SALA:</p><p>SÉRIE:</p><p>TURNO:</p><p>DATA:</p><p>PROFESSOR (A):</p><p>UNIDADES TEMÁTICAS</p><p>OBJETOS DE CONHECIMENTO</p><p>HABILIDADES</p><p>Números</p><p>Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de números naturais (de até seis ordens)</p><p>(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.</p><p>Leia a tirinha.</p><p>No segundo quadrinho, observe o número 8.128 e responda as questões de 1 a 5:</p><p>1. Como lemos esse número?</p><p>__________________________________________________________________________________________________________________</p><p>2. Qual o valor posicional do algarismo 1?</p><p>______________________________________</p><p>3. Fazendo a decomposição do número 8.128, temos:</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>Observe a tabela e escreva o que se pede:</p><p>4. Em quantas classes podemos separar o maior número da tirinha?</p><p>______________________________________</p><p>5. Qual é a ordem de grandeza desse número?</p><p>______________________________________</p><p>6. Observe os números no quadro a seguir e faça o que se pede em cada item.</p><p>a) Escreva esses números em ordem crescente.</p><p>__________________________________________________________________________________________________________________</p><p>b) Escolha 3 números e escreva a decomposição de acordo com as ordens deles.</p><p>__________________________________________________________________________________________________________________</p><p>c) Copie os números que têm mais de 3 ordens.</p><p>______________________________________</p><p>7. Considere o número 985 421.</p><p>a) Quantas ordens esse número tem? ________</p><p>b) Quantas classes esse número tem? _______</p><p>c) Qual é a decomposição desse número?</p><p>______________________________________</p><p>EXERCÍCIOS 5º ANO MATEMÁTICA</p><p>Pág. 2</p><p>Para as questões a seguir, recorte as fichas no fim da página e responda as perguntas: (Verifique as resposta antes de colar as fichas, e para cada pergunta cole as fichas restantes)</p><p>8. Quais fichas sobrepostas você usaria para representar o número 649?</p><p>Qual o algarismo de maior valor?</p><p>Qual vale mais nesse número?</p><p>9. Responda as perguntas (Com as fichas que restou):</p><p>Formar o maior número.</p><p>Formar o menor número.</p><p>Formar os números mais próximos de 500.</p><p>Formar os números mais próximos de 200.</p><p>Formar um número par e mais próximo de 1 000.</p><p>10. (Raio X) Tente descobrir o número do desafio a seguir:</p><p>.</p><p>11. A seguir componha números com as fichas que restou e cole em ordem decrescente no espaço abaixo.</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p>