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Avaliação II - Individual

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Questões resolvidas

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<p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/6</p><p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:731467)</p><p>Peso da Avaliação 1,50</p><p>Prova 42961296</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 6/3</p><p>Canceladas 1</p><p>Nota 7,00</p><p>A expressão TIC se refere ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de reproduzir e disseminar</p><p>informações, ou seja, ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de</p><p>textos, imagens e sons, permitindo que nos comuniquemos mais com os outros.</p><p>Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A São cinco elementos que caracterizam o novo paradigma das tecnologias da informação.</p><p>B Não existe exclusão digital no Brasil.</p><p>C O uso das TICs não promove maiores graus de mobilidade social e econômica.</p><p>D No Brasil, o acesso à tecnologia é universal e atinge todas as classes sociais.</p><p>O estudo da sociedade envolve diversos temas para análise, como tecnologia, política, economia,</p><p>questões sociais e culturais. No decorrer dos anos, vários teóricos definiram em seus estudos as</p><p>teorias para entendimento do que acontecia naquele contexto. Sobre o teórico que definiu em sua</p><p>teoria o pensamento de mudança social através da integração com a descoberta das forças motoras,</p><p>assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Osvald Spengler.</p><p>B Karl Marx.</p><p>C Auguste Comte.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>2</p><p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/6</p><p>D Lewis Henry Morgan.</p><p>Edmund Husserl apregoava que a sociedade necessitava apenas de análise no âmbito da consciência e</p><p>que o mundo exterior poderia ser desconsiderado nesta análise. Qual perspectiva de teoria sobre a</p><p>sociedade se enquadra nesse modelo descrito?</p><p>A Existencialismo.</p><p>B Organismo.</p><p>C Materialismo.</p><p>D Fenomenologia.</p><p>Atualmente, a tecnologia está em todos os meios, incluindo o meio científico. Portanto, a</p><p>tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que</p><p>facilita, medeia e auxilia em muitos processos científicos, bem como industriais. No entanto, não</p><p>podemos confundir a tecnologia com a ciência. Sobre a tecnologia, analise as sentenças a seguir.</p><p>I- Conhecimentos práticos sobre como usar recursos materiais.</p><p>II- Conhecimento abstrato.</p><p>III- Teorias sobre como o processo do conhecimento se constrói.</p><p>IV- Teorias e paradigmas.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças II, III e IV estão corretas.</p><p>B Somente a sentença III está correta.</p><p>C As sentenças I e II estão corretas.</p><p>D Somente a sentença I está correta.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/6</p><p>Uma ONG desenvolveu uma proposta de avaliação das suas ações. A ONG atua em processos de</p><p>capacitação de conselheiros e na assessoria aos movimentos sociais na área da infância,</p><p>desenvolvendo também atividades de monitoramento das decisões dos Conselhos Municipais, que, de</p><p>forma direta ou indireta, tratam das questões relativas à infância. Seu perfil de atuação estava focado</p><p>numa dimensão essencialmente político-organizativa. A grande dificuldade encontrada pela equipe</p><p>foi a de construir os indicadores de avaliação da experiência, porque alguns deles não se coadunavam</p><p>com os focos de intervenção da ONG. Ao final do processo de elaboração da proposta de avaliação,</p><p>foram construídos cinco indicadores, mas um deles não se relaciona com o perfil das ações da ONG.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse indicador:</p><p>A Oferta de programas, benefícios e serviços na área da infância.</p><p>B Capacitação de representantes da sociedade civil.</p><p>C Relação com os Conselhos Municipais.</p><p>D Articulação com os movimentos sociais.</p><p>O neoliberalismo propõe que o bem-estar humano pode ser melhor promovido liberando as</p><p>capacidades empreendedoras individuais no âmbito de uma estrutura caracterizada por sólidos</p><p>direitos à propriedade privada, livres mercados e comércio. O neoliberalismo forjou-se a partir dos</p><p>elementos já existentes no interior do liberalismo clássico do século XVIII, porém privilegiou alguns</p><p>ideais. Sobre esses ideais, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Econômicos.</p><p>B Culturais.</p><p>C Políticos.</p><p>D Sociais.</p><p>Com o crescente aumento do uso das Tecnologias da Informação e de Comunicação nos diversos</p><p>setores da atividade humana, bem como a sua</p><p>integração às facilidades das telecomunicações, tornou-se evidente a possibilidade de ampliar cada</p><p>vez mais tanto o acesso à informação quanto o desenvolvimento de novos meios que proporcionem</p><p>de forma rápida sua distribuição no campo das pesquisas científicas.</p><p>6</p><p>7</p><p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/6</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atividades tradicionais que passaram agora a ser</p><p>capturadas por esses novos dispositivos tecnológicos de informática:</p><p>A A leitura, a escrita e resolução de exercícios em atividades realizadas em ambientes virtuais.</p><p>B A leitura, a escrita, o correio, o comércio, a publicidade ou o ensino em atividades realizadas em</p><p>ambientes virtuais.</p><p>C Redações e resolução de exercícios matemáticos em atividades realizadas em ambientes</p><p>virtuais.</p><p>D Resoluções de exercícios matemáticos e a escrita em atividades realizadas em ambientes</p><p>virtuais.</p><p>A ciência apresenta características que a fazem singular, utilizando linguagem própria, clara e</p><p>objetiva. O conhecimento gerado pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado</p><p>de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e</p><p>as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados científicos.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A ciência está baseada em métodos e fundamentos epistemológicos.</p><p>B O conhecimento científico avança só pelo patamar teórico.</p><p>C A ciência não é computável, permite o devido registro de informações ou dados.</p><p>D A ciência não é cumulativa, ou seja, é comum o descarte de informações ou dados obtidos</p><p>previamente.</p><p>Dentro das perspectivas de teorias e seus autores sobre a sociedade, um desses autores apresenta a</p><p>teoria do positivismo, apresentando as três etapas para a evolução da humanidade: teológica,</p><p>metafísica e positiva. Sobre esse autor, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Auguste Comte.</p><p>8</p><p>9</p><p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 5/6</p><p>B Edmund Husserl.</p><p>C Karl Marx.</p><p>D Oswald Splenger.</p><p>Diversos são os métodos utilizados para explicar o cotidiano através da ciência. Para Omnés (1996, p.</p><p>272), é “um conjunto de regras práticas que permitem garantir a qualidade da correspondência entre a</p><p>representação científica e a realidade”. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Empírica ou exploratória.</p><p>II- Concepção ou percepção.</p><p>III- Elaboração.</p><p>IV- Constatação ou comprovação.</p><p>( ) Aprovação ou não das hipóteses propostas.</p><p>( ) Análise dos fatos e determinação de regras baseadas na experiência.</p><p>( ) Indicação das consequências dos princípios.</p><p>( ) Apropriação de conceitos e criação de princípios.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>È</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>10</p><p>31/08/24, 23:35 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 6/6</p><p>FONTE: OMNÈS, Roland. Filosofia da ciência contemporânea. São Paulo: Editora da UNESP, 1996.</p><p>A I – II – III – IV.</p><p>B</p><p>II – III – IV – I.</p><p>C IV – I – III – II.</p><p>D III – I – IV – II.</p><p>Imprimir</p>

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