RELATÓRIO SEGURANÇA DO TRABALHO (2) (1)

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<p>1</p><p>SENAI TELÊMACO BORBA</p><p>CURSO TÉCNICO EM CELULOSE E PAPEL</p><p>DAYANE SUELLEN DE J. DE OLIVEIRA</p><p>ELIAS NAZARENO DOS SANTOS OLIVEIRA</p><p>INGRID PATRICIA OLIVEIRA DA SILVA</p><p>LARISSA BUENO DA SILVA</p><p>LOURIVAL OLIVEIRA RODRIGUES JUNIOR</p><p>TELÊMACO BORBA – PR</p><p>JULHO 2024</p><p>2</p><p>DAYANE SUELLEN DE J. DE OLIVEIRA</p><p>ELIAS NAZARENO DOS SANTOS OLIVEIRA</p><p>INGRID PATRICIA OLIVEIRA DA SILVA</p><p>LARISSA BUENO DA SILVA</p><p>LOURIVAL OLIVEIRA RODRIGUES JUNIOR</p><p>Situação de aprendizagem</p><p>Segurança do Trabalho</p><p>Relatório apresentado à disciplina de</p><p>Segurança do Trabalho Aplicada do 2º</p><p>módulo do Curso Técnico de Celulose e</p><p>Papel, ministrada pela Professora Karina</p><p>Kendrick, para obtenção de nota parcial</p><p>do 2º bimestre.</p><p>TELÊMACO BORBA – PR</p><p>JULHO 2024</p><p>3</p><p>Sumário</p><p>ETAPAS.........................................................................................................................</p><p>1. PRINCIPAIS NRS E EPIS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA DE CELULOSE E</p><p>PAPEL............................................................................................................................</p><p>2. QUE NORMAS REGULAMENTADORAS PODEMOS ASSOCIAR ÀS</p><p>DIFERENTES ÁREAS DO TRABALHO? .................................................................. ..</p><p>3. QUAIS SÃO OS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL UTILIZADOS</p><p>EM CADA ÁREA DE ATUAÇÃO? ............................................................................. ..</p><p>4. LISTAR OS PERIGOS ASSOCIADOS AO MANUSEIO DE PRODUTOS</p><p>QUÍMICOS .................................................................................................................. ..</p><p>5. DESTACAR AS CAUSAS QUE PROVOCARAM O ACIDENTE DESCRITO NA</p><p>CONTEXTUALIZAÇÃO (ATO INSEGURO/CONDIÇÃO INSEGURA).........................</p><p>6. À PARTIR DO ACIDENTE OCORRIDO NA INDÚSTRIA KENDRICK, ANALISE</p><p>COMO ELE PODERIA TER SIDO EVITADO DE ACORDO COM AS NORMAS DE</p><p>SEGURANÇA EM LABORATÓRIO E AS REGRAS GERAIS DE</p><p>SEGURANÇA?..............................................................................................................</p><p>7. O QUE É MAPA DE RISCO? CITE EXEMPLOS DOS DIVERSOS TIPOS DE</p><p>RISCO............................................................................................................................</p><p>8. EMBORA NÃO SEJA MAIS OBRIGATÓRIO A ELABORAÇÃO DO MAPA DE</p><p>RISCO, QUEM PODERIA E/OU DEVERIA ELABORAR O MAPA DE</p><p>RISCO............................................................................................................................</p><p>9. COMO DEVE SER ELABORADO O MAPA DE</p><p>RISCO?..........................................................................................................................</p><p>10. ELABORA UM MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS DE UMA DAS ÁREAS DA</p><p>INDÚSTRIA DE CELULOSE E PAPEL, POR EXEMPLO LABORATÓRIO,</p><p>MECÂNICA, PRODUÇÃO, PROJETOS ETC. .............................................................</p><p>11. HÁ ALGUMA LEI NO BRASIL QUE OBRIGUE AS ESCOLAS A ENSINAR OS</p><p>PRIMEIROS SOCORRS?..............................................................................................</p><p>12. VOCÊS ACHAM QUE APLICAR OS PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS</p><p>SOCORROS PODE SALVAR UMA VIDA?...................................................................</p><p>13. INCLUA NO SEU RELATÓRIO AS PRINCIPAIS TÉCNICAS DE PRIMEIROS</p><p>SOCORROS, CITANDO QUAIS OS PROCEDIMENTOS DE EMERGÊNCIA QUE</p><p>PODE SER FEITO ENQUANTO O RESGATE NÃO CHEGA.......................................</p><p>4</p><p>1 INTRODUÇÃO - PRINCIPAIS NRS E EPIS UTILIZADOS NA INDÚSTRIA DE</p><p>CELULOSE E PAPEL</p><p>As principais NRs e EPIs utilizadas na indústria de celulose e papel:</p><p>NRs;</p><p>NR-1(DISPOSIÇÕES GERAIS E GERENCIAMENTO DE RISCOS</p><p>OCUPACIONAIS).</p><p>NR- 4(SERVIÇO ESPECIALIZADOS EM SEGURANÇA E EM MEDICINA</p><p>DO TRABALHO).</p><p>NR-5(CIPA).</p><p>NR-6(EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL).</p><p>NR-7(PROGRAMA DE CONTROLE MÉDICO DE SAÚDE</p><p>OCUPACIONAL).</p><p>NR-10(SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES E SERVIÇOS EM</p><p>ELETRECIDADE).</p><p>NR-12(SEGURANÇA NO TRABALHO EM MÁQUINAS E</p><p>EQUIPAMENTOS).</p><p>NR-13(CALDEIRAS, VASOS E PRESSÃO E TUBULAÇÕES E TANQUES</p><p>METÁLICOS DE ARMAZENAMENTO).</p><p>NR-14(FORNOS).</p><p>NR-15(ATIVIDADES E OPERAÇÕES INSALUBRES).</p><p>NR-16(ATIVIDADES E OPERAÇÕES PERIGOSAS).</p><p>NR- 17(ERGONOMIA).</p><p>NR-20(SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO COM INFLAMÁVEIS E</p><p>COMBUSTÍVEIS).</p><p>NR-23(PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIOS).</p><p>NR-25(RESÍDUOS INDUSTRIAIS).</p><p>NR-26(SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA).</p><p>NR-33(SEGURANÇA E SAÚDE NOS TRABALHOS EM ESPAÇOS</p><p>CONFINADOS).</p><p>NR-35(TRABALHO EM ALTURA).</p><p>EPI’s;</p><p>• Capacete de segurança.</p><p>• Óculos de proteção.</p><p>• Protetores de ouvido moldados ou moldáveis.</p><p>• Luvas, com mangas e roupões de segurança para atividades</p><p>específicas como soldagem, ou serviços que envolvam eletricidade</p><p>e demais.</p><p>• Botas com biqueira de aço.</p><p>• Máscara com filtros purificadores.</p><p>• As NRs exigem as EPIs, mais especificamente a NRs-6, na</p><p>indústria de celulose e papel as EPIs e as NRs mudam em</p><p>diferentes áreas na fábrica.</p><p>5</p><p>2. QUE NORMAS REGULAMENTADORAS PODEMOS ASSOCIAR AS</p><p>DIFERENTES ÁREAS DO TRABALHO?</p><p>Áreas NR’s</p><p>Máquinas de Papel; NR-1, NR-5, NR-6, NR-7, NR-9, NR-11, NR-12,</p><p>NR-13, NR-15, NR-16, NR-17, NR-23, NR-24,</p><p>NR-25, NR-26, NR-33, NR-35.</p><p>Caldeiras e Caldeiras de</p><p>Recuperação;</p><p>NR-1, NR-5, NR-6, NR-7, NR-9, NR-11, NR-12,</p><p>NR-13, NR-15, NR-16, NR-17, NR-23, NR-24,</p><p>NR-25, NR-26, NR-33, NR-35.</p><p>Almoxarifado; NR-1, NR-5, NR-6, NR-7, NR-11, NR-12, NR-17,</p><p>NR-25, NR-26, NR-35.</p><p>Preparo de madeira; NR-1, NR-5, NR-6, NR-7, NR-11, NR-12, NR-16,</p><p>NR-17, NR- 23, NR-24, NR-26, NR-33, NR-35</p><p>Expedição; NR-1, NR-5, NR-6, NR-7, NR-11, NR-12, NR-16,</p><p>NR-17, NR-23, NR-24, NR-25, NR-26, NR-35.</p><p>3. QUAIS SÃO OS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL UTILIZADOS</p><p>EM CADA ÁREA DE ATUAÇÃO?</p><p>Laboratório;</p><p>Jaleco: Utilizado em ambientes químicos, biológicos e radioativos.</p><p>Luvas: Necessárias para a limpeza de materiais, coletas e transporte de</p><p>amostras.</p><p>Máscara: Requerida ao manusear produtos químicos ou biológicos de</p><p>risco e durante atividades que envolvem a suspensão de partículas,</p><p>especialmente ao analisar amostras de sangue de pessoas infectadas.</p><p>Óculos de Proteção: Protegem contra poeira, líquidos, vapores e radiação.</p><p>6</p><p>Pátio de Madeira;</p><p>Máscara: Impede a inalação de poeira, partículas de serragem e</p><p>substâncias tóxicas. Existem dois tipos: descartáveis (sem manutenção) e com</p><p>baixa manutenção, que possuem filtros especiais para reposição.</p><p>Viseira Facial Transparente: Protege os olhos e o rosto de respingos</p><p>durante o manuseio de materiais.</p><p>Óculos Transparentes: Protegem a área dos olhos contra poeira, serragem</p><p>e partículas suspensas no ar.</p><p>Protetor Auricular: Protege os ouvidos de ruídos provenientes de</p><p>equipamentos, comuns em serrarias.</p><p>Avental: Fabricado com material resistente a solventes orgânicos e cortes.</p><p>Botas: Devem ser impermeáveis, preferencialmente de cano alto, e resistentes a</p><p>solventes orgânicos, além de oferecer proteção contra quedas de objetos</p><p>cortantes ou perfurantes.</p><p>Luvas: Protegem as mãos, especialmente em serrarias, onde devem ser</p><p>resistentes a cortes.</p><p>Estoque de Cavaco;</p><p>Luvas: Para proteção das mãos.</p><p>Óculos de Proteção: Para proteção ocular.</p><p>Capacete: Para proteção da cabeça.</p><p>7</p><p>Coturno com Bico de Ferro: Para proteção dos pés.</p><p>Caldeira;</p><p>Cinto de Proteção: Para segurança em altura.</p><p>Macacão: Resistente a altas temperaturas.</p><p>Luvas: Para proteção das mãos.</p><p>Óculos de Proteção: Para proteção ocular.</p><p>Máscara: Para proteção respiratória.</p><p>Protetor Auricular: Para proteção contra ruídos.</p><p>Capacete: Para proteção da cabeça.</p><p>Óculos de Segurança: Para proteção ocular adicional.</p><p>Protetores Auriculares e Abafadores de Ruído: Para proteção auditiva.</p><p>Botas: Adequadas ao tipo de equipamento e ao ambiente</p><p>de trabalho.</p><p>4. LISTAR OS PERIGOS ASSOCIADOS AS MANUSEIO DE PRODUTOS</p><p>QUÍMICOS;</p><p>A falta de conhecimento e informação sobre a periculosidade dos produtos</p><p>químicos pode levar a acidentes graves, como lesões corporais, incêndios,</p><p>explosões e até mesmo fatalidades. Por esse motivo, é estritamente proibido</p><p>fumar, beber ou comer dentro do laboratório, a fim de evitar riscos de explosões</p><p>de compostos inflamáveis ou contato com substâncias tóxicas.</p><p>8</p><p>5. DESTACAR AS CAUSAS QUE PROVOCARAM O ACIDENTE DESCRITO NA</p><p>CONTEXTUALIZAÇÃO (ATO INSEGURO/CONDIÇÃO INSEGURA);</p><p>Um ato inseguro refere-se à situação em que um indivíduo se expõe, de</p><p>forma consciente ou inconsciente, a riscos de acidentes. Frequentemente, isso</p><p>ocorre devido à violação de um procedimento de segurança estabelecido, o que</p><p>pode resultar em um acidente. Por outro lado, a condição insegura é</p><p>caracterizada por uma falha física que compromete a segurança do trabalhador.</p><p>Isso inclui defeitos, irregularidades técnicas, falta de dispositivos de segurança e</p><p>outros fatores que colocam em risco a integridade física e a saúde das pessoas,</p><p>além de ameaçar a segurança das instalações e dos equipamentos.</p><p>6. À PARTIR DO ACIDENTE OCORRIDO NA INDÚSTRIA KENDRICK, ANALISE</p><p>COMO ELE PODERIA TER SIDO EVITADO DE ACORDO COM AS NORMAS</p><p>DE SEGURANÇA EM LABORATÓRIO E AS REGRAS GERAIS DE</p><p>SEGURANÇA.</p><p>O acidente poderia ter sido evitado com o uso adequado de todos os</p><p>Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) e pela manutenção constante da</p><p>limpeza da bancada e das vidrarias. Resíduos acumulados, quando em contato</p><p>com certas substâncias, podem provocar acidentes graves. Portanto, é</p><p>fundamental garantir que todos os utensílios estejam sempre limpos e</p><p>organizados.</p><p>9</p><p>7. O QUE É MAPA DE RISCO? CITE EXEMPLOS DOS DIVERSOS TIPOS DE</p><p>RISCO.</p><p>O Mapa de Riscos é uma representação visual dos riscos à saúde</p><p>identificados pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) em cada</p><p>local de trabalho. O objetivo principal desse mapa é alertar os trabalhadores</p><p>sobre os perigos existentes em seus ambientes de trabalho.</p><p>O Mapa de Riscos pode ser representado por meio de gráficos ou círculos</p><p>de diferentes tamanhos e cores, cada um correspondendo a um tipo específico</p><p>de risco:</p><p>Risco Ergonômico - Representado pela cor amarela.</p><p>Risco Mecânico - Representado pela cor azul.</p><p>Risco Físico - Representado pela cor verde.</p><p>Risco Biológico - Representado pela cor marrom.</p><p>Risco Químico - Representado pela cor vermelha.</p><p>Essa codificação por cores facilita a identificação e a compreensão dos</p><p>diferentes tipos de riscos presentes no ambiente de trabalho. Além disso, o</p><p>tamanho dos círculos pode indicar o grau de severidade ou a frequência de cada</p><p>risco.</p><p>A elaboração do Mapa de Riscos envolve a participação ativa da CIPA,</p><p>que realiza vistorias nos locais de trabalho, identifica os riscos existentes e</p><p>determina as medidas preventivas necessárias. Esse processo é fundamental</p><p>para promover a saúde e a segurança dos trabalhadores, minimizando a</p><p>ocorrência de acidentes e doenças relacionadas ao trabalho.</p><p>10</p><p>8. EMBORA NÃO SEJA MAIS OBRIGATÓRIO A ELABORAÇÃO DO MAPA DE</p><p>RISCO, QUEM PODERIA E/OU DEVERIA ELABORAR O MAPA DE RISCO?</p><p>O mapa de risco e elaborado pelos membros da CIPA. A elaboração pode</p><p>receber assistência da área de serviços especializados em engenharia de</p><p>segurança e em medicina do trabalho.</p><p>As sequências para a elaboração do mapa é reconhecer o processo de</p><p>trabalho no local analisado.</p><p>Saber identificar os riscos existentes no ambiente de trabalho.</p><p>Apontar as medidas preventivas e sua eficácia.</p><p>Mencionar os indicadores de saúde sobre queixas mais frequentes,</p><p>acidentes de trabalho e doenças.</p><p>9. COMO DEVE SER ELABORADO O MAPA DE RISCO?</p><p>A elaboração do Mapa de Riscos envolve as seguintes etapas:</p><p>1. Reconhecimento do Processo de Trabalho: Compreender as atividades</p><p>realizadas no ambiente analisado.</p><p>2. Identificação dos Riscos: Detectar os riscos presentes no local de</p><p>trabalho.</p><p>3. Avaliação das Medidas Preventivas: Verificar as medidas de prevenção</p><p>já implementadas e sua eficácia.</p><p>4. Coleta de Indicadores de Saúde: Registrar os principais indicadores de</p><p>saúde, como queixas frequentes, acidentes de trabalho e doenças profissionais.</p><p>11</p><p>5. Análise de Levantamentos Ambientais: Examinar os estudos ambientais</p><p>previamente realizados no local.</p><p>10) ELABORA UM MAPA DOS RISCOS AMBIENTAIS DE UMA DAS ÁREAS DA</p><p>INDÚSTRIA DE CELULOSE E PAPEL, POR EXEMPLO LABORATÓRIO,</p><p>MECÂNICA, PRODUÇÃO, PROJETOS ETC.</p><p>Cuidados e Normas de Segurança em Laboratório</p><p>A. Preparação e Uso de Substâncias</p><p>Antes de preparar ou utilizar qualquer substância, é essencial adotar as</p><p>medidas necessárias para minimizar os riscos associados a ela. Além disso, é</p><p>fundamental verificar as condições adequadas para o armazenamento das</p><p>substâncias e garantir que os resíduos sejam tratados corretamente após a</p><p>conclusão do trabalho.</p><p>B. Classificação de Riscos</p><p>Os riscos são geralmente classificados em várias categorias, incluindo:</p><p>• Explosivos, Oxidantes, Inflamáveis, Tóxicos, Corrosivos ou irritantes,</p><p>Radioativos.</p><p>C. Regras Gerais de Segurança no Laboratório</p><p>Dentro das normas de segurança em laboratório, as seguintes regras</p><p>devem ser seguidas:</p><p>1. Uso de Equipamentos de Proteção: O uso de jaleco é obrigatório.</p><p>Protetores para os olhos, luvas e capela de exaustão devem ser utilizados</p><p>sempre que necessário.</p><p>12</p><p>2. Manutenção da Limpeza: As bancadas devem ser mantidas limpas e</p><p>organizadas, e todas as passagens devem estar sempre desobstruídas. Todos os</p><p>frascos e garrafas devem ser tampados imediatamente após o uso.</p><p>3. Armazenamento de Gás Comprimido: As garrafas de gás comprimido</p><p>devem ter a válvula principal fechada e o manômetro descarregado quando não</p><p>estiverem em uso.</p><p>4. Identificação de Responsáveis: Qualquer serviço em uso (água, gás,</p><p>eletricidade, Câmara de exaustão) durante uma experiência que não esteja sob</p><p>vigilância deve exibir uma mensagem identificando o responsável. Os bicos de</p><p>gás em funcionamento nunca devem ser deixados desatendidos.</p><p>5. Desligamento de Equipamentos: Bombas de óleo e trompas de água</p><p>não devem ser deixadas em funcionamento durante a noite ou nos finais de</p><p>semana.</p><p>D. Tipos Comuns de Acidentes</p><p>Os acidentes mais frequentes em laboratório incluem:</p><p>• Queimaduras térmicas</p><p>• Cortes com material de vidro</p><p>• Queimaduras químicas</p><p>• Intoxicação</p><p>• Irritação da pele e/ou olhos devido a agentes químicos</p><p>13</p><p>E. Avaliação de Perigosidade</p><p>Antes da execução de qualquer experimento, deve ser preenchido um</p><p>formulário de avaliação de riscos, alertando os executantes sobre o grau de</p><p>periculosidade dos compostos químicos que serão utilizados.</p><p>Exemplo de Mapa de Risco de Planta Fabril e Pontos de Encontros;</p><p>11. HÁ ALGUMA LEI NO BRASIL QUE OBRIGUE AS ESCOLAS A ENSINAR OS</p><p>PRIMEIROS SOCORROS?</p><p>Sim, a obrigatoriedade foi estabelecida, em outubro de 2018, após a aprovação</p><p>da lei 13.722, chamada LEI LUCAS, que tornou obrigatório o treinamento em primeiros</p><p>socorros nos estabelecimentos de ensino básico e recreação infantil. A proposta foi</p><p>criada em homenagem do estudante Lucas Begalli Zamora, de 10 anos. O aluno</p><p>faleceu em 2017 após se engasgar durante um passeio promovido pela escola que</p><p>frequentava. Sanciona em outubro de 2018, a lei prevê punição para as instituições que</p><p>descumprirem as regras, desde notificação, multa e até cassação do alvará ou</p><p>responsabilização patrimonial. As normas estabelecidas também são validas para</p><p>espaços de recreação infantil.</p><p>14</p><p>12. VOCÊS ACHAM QUE APLICAR OS PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS</p><p>SOCORROS PODE SALVAR UMA VIDA?</p><p>Sim, pois em uma situação de acidente ou um mal súbito exige uma atuação</p><p>rápida e precisa de resposta imediata à vítima.</p><p>Os primeiros socorros são cruciais para</p><p>salvar a vida de uma pessoa, desde que corretamente sejam aplicados seus</p><p>procedimentos. O principal objetivo dos primeiros socorros é salvar vidas.</p><p>13. INCLUA NO SEU RELATÓRIO AS PRINCIPAIS TÉCNICAS DE PRIMEIROS</p><p>SOCORROS, CITANDO QUAIS OS PROCEDIMENTOS DE EMERGÊNCIA QUE</p><p>PODE SER FEITO ENQUANTO O RESGATO NÃO CHEGA.</p><p>Ao se deparar com um acidente, a primeira ação deve ser contatar o Serviço de</p><p>Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) pelo número 192. O atendimento se inicia com</p><p>a chamada telefônica, onde são fornecidas orientações sobre primeiros socorros. Os</p><p>profissionais estão capacitados para lidar com essas situações, portanto, é fundamental</p><p>manter a calma e seguir as instruções dadas. Durante a ligação, é importante fornecer</p><p>informações claras e concisas, incluindo:</p><p>• Seu nome;</p><p>• Descrição do acidente, destacando a gravidade da situação e se alguém</p><p>necessita de atendimento urgente;</p><p>• Localização exata do acidente, incluindo pontos de referência.</p><p>Caso seja possível realizar o atendimento por telefone, siga as recomendações</p><p>com atenção e tente acalmar a vítima. Se o acidente ocorrer em via pública, isole a área</p><p>e sinalize o local para evitar novos incidentes. Verifique se a vítima está consciente e</p><p>consegue se comunicar, mas não a force a falar excessivamente. Evite mover a vítima</p><p>para não agravar sua condição. Além disso, cheque a respiração e o pulso, e mantenha</p><p>os curiosos afastados.</p><p>15</p>