QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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<p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - EF 7092-30_44805_R_F1_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário priscila.pereira39 @aluno.unip.br</p><p>Curso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - EF</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>Iniciado 03/09/24 13:18</p><p>Enviado 03/09/24 13:26</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da</p><p>tentativa</p><p>5 em 5 pontos</p><p>Tempo decorrido 7 minutos</p><p>Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas</p><p>respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>e.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>(Modi�cado Enade 2007 – Educação Física – questão 14) “— Culto obsessivo ao corpo pode</p><p>provocar distúrbio.” “— A gente prefere estar bonito a cuidar da saúde.” A busca exagerada</p><p>pelo físico perfeito atinge jovens que estão cada dia mais preocupados com a aparência. O</p><p>problema acontece quando isso se torna uma doença e eles passam a praticar exercícios</p><p>físicos em excesso e fazem uso de anabolizantes, ignorando efeitos e complicações</p><p>ocasionados por tal procedimento.</p><p>(Folha de S.Paulo, Caderno de Saúde, 4/9/2005 – com adaptações).</p><p>Considerando o fragmento de reportagem apresentado e a intervenção apropriada do</p><p>pro�ssional de Educação Física, em termos ao culto obsessivo ao corpo, é correto a�rmar</p><p>que, para promover um estilo de vida saudável entre os jovens na instituição em que</p><p>trabalha, o pro�ssional de Educação Física deve:</p><p>Esclarecer as �nalidades e os riscos do emprego dos esteroides</p><p>anabolizantes.</p><p>Proibir que esses jovens façam o uso de esteroides anabolizantes.</p><p>Fiscalizar a venda e o consumo de substâncias ergogênicas</p><p>farmacológicas no local de trabalho.</p><p>Impedir a comercialização e a utilização de produtos falsi�cados.</p><p>Divulgar o uso dos esteroides anabolizantes com �ns estéticos que</p><p>priorizam o culto ao corpo idealizado.</p><p>CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 1/9</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_354323_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_354323_1&content_id=_4026909_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Esclarecer as �nalidades e os riscos do emprego dos esteroides</p><p>anabolizantes.</p><p>Resposta: E</p><p>Comentário: a alternativa A está incorreta, pois o uso de esteroides</p><p>anabolizantes, além de ser imoral, pode levar a diversos riscos, portanto,</p><p>cabe ao pro�ssional de Educação Física desencorajar o uso deles. A</p><p>alternativa B está incorreta, pois a ação direta de �scalização sobre o uso</p><p>indevido, venda ou prescrição de esteroides anabolizantes é atribuição da</p><p>Vigilância Sanitária, que é acionada imediatamente em caso de denúncia</p><p>ao CREF. A alternativa C está incorreta, pois como pro�ssional de Saúde e</p><p>ao mesmo tempo de Educação, o pro�ssional de Educação Física exerce</p><p>seu dever ético de orientar seus alunos, esclarecendo os riscos da</p><p>utilização de anabolizantes; colaborando, dentro de suas atribuições</p><p>pro�ssionais, para impedir seu uso. A alternativa D está incorreta, pois o</p><p>pro�ssional de Educação Física sabe que, mesmo dominando</p><p>conhecimentos sobre Nutrição Esportiva, a prescrição de suplementos</p><p>alimentares e energéticos, embora sem a mesma gravidade aparente que a</p><p>dos esteroides anabolizantes, deve ser feita por nutricionista, que é o</p><p>pro�ssional legalmente habilitado para a prescrição de dietas alimentares.</p><p>Pergunta 2</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>(Enade 2004 – Educação Física – questão 25) “Nunca se falou tanto em corpo como neste</p><p>tempo que tanto o profana. Nas fábricas, o corpo do operário atrela-se ao ritmo da</p><p>máquina, como Chaplin critica em ‘Tempos Modernos’. Por que os agricultores, que fazem</p><p>tantos trabalhos físicos, não possuem corpos atléticos? Seus corpos, em geral, são duros,</p><p>rígidos, contraídos, porque usados apenas como ferramentas e não como expressão do ser</p><p>que somos nessa indivisível unidade corpo-espírito.”</p><p>(Frei Betto. Jornal do Brasil, 14 jun. 2001)</p><p>O culto ao corpo é uma expressão que denota algo acompanhando o homem na sua</p><p>trajetória histórica. Entre outros espaços de aula, o ambiente das academias de ginástica</p><p>está entre aqueles em que esse fenômeno se manifesta com mais intensidade. Nele, o</p><p>pro�ssional de Educação Física deve incentivar o treinamento físico e os cuidados estéticos.</p><p>Não pode, entretanto, desprezar possíveis exageros incompatíveis com o bem-estar físico e</p><p>emocional de seus alunos. Com base no texto, pode-se a�rmar que, para cumprir seu</p><p>papel na sociedade, o pro�ssional de Educação Física deve:</p><p>Orientar o aluno quanto às inter-relações dos problemas sociais com a</p><p>prática de exercícios físicos, pois, nesse caso, o corpo deixa de ser</p><p>compreendido como músculos, ossos e órgãos.</p><p>Orientar o aluno quanto às inter-relações dos problemas sociais com a</p><p>prática de exercícios físicos, pois, nesse caso, o corpo deixa de ser</p><p>compreendido como músculos, ossos e órgãos.</p><p>Orientar o aluno para que ele atinja um padrão de beleza compatível</p><p>com a sociedade em que ele vive.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 2/9</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Orientar os alunos para obter um corpo com alto índice de massa</p><p>corporal magra, pois isso previne doenças cardiovasculares.</p><p>Demonstrar ao aluno a importância dos exercícios físicos para acabar</p><p>com as lesões ocupacionais.</p><p>Demonstrar ao aluno que os exercícios físicos irão levá-lo a atingir os</p><p>padrões estéticos que deseja.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: a alternativa B está incorreta, pois quem se posiciona a favor</p><p>do ato de procura por um padrão de beleza ideal, deve-se lembrar que tal</p><p>padrão é prejudicial à saúde. As alternativas C, D e E estão incorretas, pois</p><p>cabe ao pro�ssional de Educação Física informar os benefícios da</p><p>atividade física na melhoria da qualidade de vida e da disposição para a</p><p>realização das atividades do cotidiano.</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>A escolha de um programa de exercícios dependerá das preferências da mulher e dos</p><p>recursos disponíveis. Porém, para a gestante existe uma série de atividades físicas</p><p>adequadas e bené�cas pelo baixo risco à saúde, outras de risco médio que só poderão ser</p><p>efetuadas tomando determinadas precauções e outras que de�nitivamente são totalmente</p><p>contraindicadas. Portanto, devemos evitar durante a gestação:</p><p>O voleibol e o basquetebol.</p><p>O pedalar na bicicleta ergométrica e a ioga.</p><p>A musculação e a hidroginástica.</p><p>A ginástica aeróbia de baixo impacto e o caminhar.</p><p>O voleibol e o basquetebol.</p><p>A natação e o thai-chi-chuan.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: para as gestantes, o mais indicado é o caminhar, a natação, a</p><p>hidroginástica leve e o pedalar na bicicleta ergométrica. A ioga e o tai-chi-</p><p>chuan são boas alternativas de se manter o tônus muscular e a melhora da</p><p>�exibilidade. Exercícios na água, como a natação, são boas opções, sendo</p><p>uma atividade com bom componente aeróbico, que não suporta a massa</p><p>corporal, características consideradas mais apropriadas durante a gravidez.</p><p>Nesses casos, o fundamental é manter a temperatura do ar e da água</p><p>confortável e nadar de acordo com as habilidades. A temperatura</p><p>ideal da</p><p>água deve estar em torno de 28-30 ºC, já que temperaturas maiores podem</p><p>levar à vasodilatação e as menores, à vasoconstrição. Uma outra atividade</p><p>bené�ca para a gestante é a hidroginástica. Assim como na natação, as</p><p>principais vantagens dessa modalidade de exercício estão dadas pelo</p><p>menor estresse articular, a melhoria na termorregulação e o efeito</p><p>natriurético e diurético, que é devido fundamentalmente incremento do</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 3/9</p><p>volume plasmático, redução da resistência vascular renal e incremento do</p><p>�uxo sanguíneo e da �ltração renal causados pela pressão hidrostática. As</p><p>atividades de médio risco estão incluídas a ginástica aeróbica, a</p><p>musculação, os esportes de raquete e o esquiar ou o patinar. Um programa</p><p>de ginástica aeróbica de baixo impacto pode ser efetuado com as devidas</p><p>precauções evitando exercícios de superextensão e atividades em decúbito</p><p>dorsal. As atividades desfavoráveis são todas aquelas atividades ou</p><p>esportes de contato físico e de grande possibilidade de trauma, como o</p><p>voleibol, o basquetebol, o esqui aquático e as atividades como a ginástica</p><p>de alto impacto, o hipismo e o mergulho, devem ser totalmente evitadas</p><p>durante a gestação.</p><p>Pergunta 4</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>b.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Durante a prática de atividades físicas, a gestante deve tomar alguns cuidados: sempre</p><p>estar hidratada, realizar as atividades ao ar livre com roupas leves, evitando uma alta</p><p>intensidade. Além disso, existem contraindicações absolutas e relativas. Entre as</p><p>contraindicações absolutas durante a gestação, temos:</p><p>Macrossomia e insu�ciência cardíaca congestiva.</p><p>Doenças tireoidianas e diabetes mellitus descompensado.</p><p>Macrossomia e insu�ciência cardíaca congestiva.</p><p>Obesidade mórbida e doença miocárdica descompensada.</p><p>Anemia e trombo�ebite.</p><p>Histórico de sedentarismo extremo e hipertensão arterial</p><p>essencial.</p><p>Resposta: B</p><p>Comentário: contraindicações absolutas: doença miocárdica</p><p>descompensada, insu�ciência cardíaca congestiva, trombo�ebite, embolia</p><p>pulmonar recente, doença infecciosa aguda, risco de parto prematuro,</p><p>sangramento uterino, isoimunização grave, macrossomia.</p><p>Contraindicações relativas: hipertensão arterial essencial, anemia,</p><p>doenças tireoidianas, diabetes mellitus descompensado, obesidade</p><p>mórbida, histórico de sedentarismo extremo.</p><p>Pergunta 5</p><p>A epidemia de obesidade começa a �car evidente em todo o mundo. O diagrama mostra,</p><p>de forma esquemática, a classi�cação da obesidade infantil:</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 4/9</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Fonte: ALMEIDA, Carlos Alberto Nogueira de, et al. Classi�cação da obesidade</p><p>infantil. Medicina. Ribeirão Preto. vol. 51, n. 2 (2018), p. 138-152, 2018.</p><p>Com base nas relações estabelecidas no diagrama, avalie as a�rmações a seguir,</p><p>concernentes à classi�cação da obesidade.</p><p>É correto apenas o que se a�rma em:</p><p>I. A mutação no gene OB que leva à de�ciência na produção de leptina, principal hormônio</p><p>responsável pelo controle do balanço energético.</p><p>II. A obesidade associada a agentes infecciosos é de�nida como o resultado de</p><p>“modi�cações não estruturais do material genético”.</p><p>III. A obesidade psicossocial está associada à redução da ingestão de alimentos diante de</p><p>estados emocionais diversos.</p><p>IV. Na obesidade associada ao uso de fármacos, temos, por exemplo, o uso de corticoides.</p><p>I e IV.</p><p>I e IV.</p><p>II e III.</p><p>III e IV.</p><p>I, II e III.</p><p>I, II e IV.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: a a�rmativa II está incorreta, pois esse tipo de obesidade é</p><p>a epigenética. A a�rmativa III está incorreta, pois a obesidade</p><p>psicossocial está associada ao aumento da ingestão de alimentos diante</p><p>de estados emocionais diversos.</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 5/9</p><p>Pergunta 6</p><p>Resposta Selecionada: e.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>A obesidade pode ser dividida em obesidade de origem exógena, a mais frequente, e</p><p>endógena. Para a endógena, deve-se identi�car a doença básica e tratá-la. A obesidade</p><p>exógena se origina do desequilíbrio entre ingestão e gasto calórico, devendo ser manejada</p><p>com orientação alimentar, especialmente mudanças de hábitos e otimização da atividade</p><p>física.</p><p>A partir das informações contidas no texto, avalie as a�rmações a seguir:</p><p>I. Avaliar a disponibilidade de alimentos, as preferências e as recusas, os alimentos e as</p><p>preparações habitualmente consumidas, o local onde são feitas as refeições, quem as</p><p>prepara e administra.</p><p>II. Observar as atividades habituais da criança, a ingestão de líquidos nas refeições e nos</p><p>intervalos, e os tabus e as crenças alimentares.</p><p>III. Diminuir o consumo de alimentos e as preparações hipercalóricas.</p><p>É correto apenas o que se a�rma em:</p><p>I, II e III.</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e III.</p><p>II e III.</p><p>I, II e III.</p><p>Resposta: E</p><p>Comentário: todas as a�rmativas estão corretas no manejo da</p><p>obesidade infantil.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta Selecionada: c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>A síndrome metabólica é um grupo de distúrbios metabólicos que acomete,</p><p>aproximadamente, 1 / 4 da população adulta em todo o mundo, o que a torna um sério</p><p>desa�o na saúde pública. Ela é comum em pacientes:</p><p>Hipertensos.</p><p>Amputados.</p><p>Lesados medulares.</p><p>Hipertensos.</p><p>Neurológicos.</p><p>Com distúrbios gástricos.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 6/9</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Resposta: C</p><p>Comentário: a síndrome metabólica é comum em pacientes hipertensos.</p><p>Pacientes hipertensos com síndrome metabólica tendem a desenvolver</p><p>manifestações iniciais de lesões de órgãos-alvo com mudanças</p><p>metabólicas/hormonais, resultando em risco cardiovascular aumentado</p><p>e disfunção renal.</p><p>Pergunta 8</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>A e�cácia da intervenção do pro�ssional de Educação Física em cada fator associada à</p><p>síndrome metabólica, por meio do exercício físico, reduz a probabilidade de inúmeras</p><p>complicações cardiovasculares decorrentes da síndrome metabólica. Portanto são efeitos</p><p>bené�cos aos pacientes com síndrome metabólica, exceto:</p><p>Aumento do IMC.</p><p>Níveis adequados de colesterol HDL.</p><p>Normalização dos níveis pressóricos.</p><p>Redução da massa corpórea.</p><p>Aumento do IMC.</p><p>Redução dos níveis de glicose sanguínea.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: a prática de exercício físico de forma regular, programada de</p><p>forma individualizada, mesclando exercícios aeróbicos e anaeróbicos e</p><p>executada de forma supervisionada, permite alcançar efeitos bené�cos</p><p>aos pacientes com síndrome metabólica a curto, médio e longo prazo;</p><p>incluindo redução signi�cativa da gordura abdominal, massa corporal,</p><p>IMC, circunferência abdominal, níveis de glicose sanguínea e triglicerídeos,</p><p>normalização dos níveis pressóricos e níveis adequados de colesterol HDL.</p><p>A atuação do pro�ssional de Educação Física nos fatores associados à SM</p><p>é de extrema importância.</p><p>Pergunta 9</p><p>“’Tragédia de Heysel, na Bélgica, que mudou o futebol, completou 30 anos’. Os pilares dos</p><p>estádios modernos, no sentido literal e também no �gurado, foram erguidos,</p><p>paradoxalmente, a partir de uma tragédia. No dia 29 de maio de 1985, o confronto entre</p><p>torcedores do Liverpool e da Juventus antes da �nal da Liga dos Campeões da Europa,</p><p>no</p><p>estádio de Heysel, na Bélgica, causou a morte de 41 pessoas e deixou mais de 600 feridos.</p><p>Esse foi um ponto de virada na história do futebol, exigindo que clubes, federações e</p><p>governos adotassem novas regras de segurança e organização. Três décadas depois, o</p><p>esporte se transformou no mundo todo. ‘Desde então, tudo mudou no futebol’, contou</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 7/9</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Alain Courtois, vice-prefeito de Bruxelas, ex-secretário-geral da Federação Belga e</p><p>procurador presente em Heysel no dia do desastre.</p><p>(Estado de São Paulo, Estadão Conteúdo, 24/5/2015 – com adaptações).</p><p>Entre as mudanças, tivemos:</p><p>A exigência de torcedores sentados em seus lugares.</p><p>A capacidade do estádio aumentada.</p><p>Permissão tão-só de mulheres e crianças nos estádios.</p><p>Torcida única.</p><p>A exigência de torcedores sentados em seus lugares.</p><p>Manutenção das gerais.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: a mudança começou no próprio estádio e se expandiu em</p><p>um movimento que acabaria se proliferando por toda a Europa e o</p><p>restante do mundo, décadas depois. A capacidade do local foi reduzida de</p><p>65 mil para 48 mil lugares. Pela primeira vez, foi estabelecida a exigência</p><p>de torcedores sentados em seus lugares. Ninguém pode assistir a uma</p><p>partida em pé e, com isso, as “gerais” foram abolidas. Menor circulação,</p><p>menor agrupamento, menor chance de tumultos.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta Selecionada: e.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>A violência entre “torcidas organizadas” passou a ser uma preocupação social, uma vez que</p><p>assumiu características de acontecimentos banal, débil e vazio. Na mesma proporção,</p><p>passou a ser também um incômodo aos interesses em torno do evento esportivo. As</p><p>explicações que sucedem, restritas à observação dos discursos das “autoridades</p><p>esportivas” e dos “torcedores”, têm ressonância nas seguintes justi�cativas:</p><p>I. Má distribuição de renda.</p><p>II. Efeitos da criminalidade.</p><p>III. Ausência do Estado, como mentor de políticas públicas de formação social.</p><p>É correto apenas o que se a�rma em:</p><p>I, II e III.</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e III.</p><p>II e III.</p><p>I, II e III.</p><p>Resposta: E</p><p>Comentário: todas as a�rmativas estão corretas no contexto da</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 8/9</p><p>Terça-feira, 3 de Setembro de 2024 13h26min24s GMT-03:00</p><p>violência entre as torcidas organizadas de futebol, segundo as</p><p>autoridades esportivas e os torcedores.</p><p>← OK</p><p>03/09/2024, 13:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÓPICOS...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106849094_1&course_id=_354323_1&content_id=_4029746_1&retu… 9/9</p>