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ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024_3 - Copia

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Questões resolvidas

O carnaval, no mundo todo, tem diferentes características. No contexto brasileiro, segundo Da Matta, é quase que um espaço especial democrático. Como pode-se utilizar essa manifestação cultural para o ensino em aula?
a. Trazendo para a sala de aula somente as contribuições dos negros, pois foram eles que deram origem a essa manifestação cultural.
b. Refletindo sobre o povo italiano, que trouxe a cultura para o Brasil, com pesquisas, debates e leituras.
c. Proporcionando um estudo sobre essa manifestação fundamental na identidade cultural brasileira. Por isso, vários de seus elementos podem ser levados à sala, da aula de Música até a de Língua Portuguesa. O ritmo pode ser uma ótima porta de entrada para conhecer instrumentos musicais muito presentes na cultura brasileira.
d. Ressaltando a colonização europeia e a contribuição dela para o carnaval brasileiro.
e. Lendo textos para que os alunos sintam-se apropriados sobre a prática do carnaval.

Na visão do autor, os indivíduos assumem um protagonismo no que se refere às relações sociais, nas relações com o “outro” (SCHAEFER, 2014, p.10). Nessa direção, assinale a alternativa que corresponde à noção de relações sociais.
a. Trata-se de uma aptidão, mas que não nasce com o homem, sendo um instinto inato.
b. As relações sociais são necessárias para a vida em sociedade, porém não servem de motivação e orientação para o homem no seu processo de desenvolvimento, na sua evolução.
c. As relações sociais são um novo meio de relacionar-se, de fazer amigos, de criar grupos, mas com objetivos distintos.
d. Relações sociais são conceituadas como uma forma de organização individual, estabelecendo-se relações entre os indivíduos.
e. Relações sociais são conceituadas como todas as interações e ligações que se estabelecem entre os seres humanos de maneira natural ou por seus interesses individuais ao longo da vida.

A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores. Esse processo limita ou estimula a ação criativa do indivíduo. Sendo assim, escolha a alternativa que vem ao encontro dessa afirmação:
a. A cultura representa a identidade de um povo. Todas as sociedades têm uma cultura que retrata o modo de viver e, dessa forma, as especificidades delas são características marcantes que revelam traços do mais simples ao mais complexo.

Com base na aprendizagem cultural, as pessoas criam, recordam e lidam com ideias. Elas compreendem e aplicam sistemas específicos de sentidos simbólicos. Sobre a aprendizagem cultural, de acordo com a obra Um espelho para a humanidade: uma introdução à Antropologia Cultural, de C. P. Kottak, que serve de texto-base para esta Unidade de Aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
a. A cultura pode ser absorvida de modo inconsciente.
b. A cultura poderia ser entendida como uma espécie de mecanismo de controle para comandar o comportamento.
c. A aprendizagem cultural é simbólica.
d. As crianças possuem maior dificuldade em absorver a cultura.
e. A cultura seria um processo exclusivo dos seres humanos.

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Questões resolvidas

O carnaval, no mundo todo, tem diferentes características. No contexto brasileiro, segundo Da Matta, é quase que um espaço especial democrático. Como pode-se utilizar essa manifestação cultural para o ensino em aula?
a. Trazendo para a sala de aula somente as contribuições dos negros, pois foram eles que deram origem a essa manifestação cultural.
b. Refletindo sobre o povo italiano, que trouxe a cultura para o Brasil, com pesquisas, debates e leituras.
c. Proporcionando um estudo sobre essa manifestação fundamental na identidade cultural brasileira. Por isso, vários de seus elementos podem ser levados à sala, da aula de Música até a de Língua Portuguesa. O ritmo pode ser uma ótima porta de entrada para conhecer instrumentos musicais muito presentes na cultura brasileira.
d. Ressaltando a colonização europeia e a contribuição dela para o carnaval brasileiro.
e. Lendo textos para que os alunos sintam-se apropriados sobre a prática do carnaval.

Na visão do autor, os indivíduos assumem um protagonismo no que se refere às relações sociais, nas relações com o “outro” (SCHAEFER, 2014, p.10). Nessa direção, assinale a alternativa que corresponde à noção de relações sociais.
a. Trata-se de uma aptidão, mas que não nasce com o homem, sendo um instinto inato.
b. As relações sociais são necessárias para a vida em sociedade, porém não servem de motivação e orientação para o homem no seu processo de desenvolvimento, na sua evolução.
c. As relações sociais são um novo meio de relacionar-se, de fazer amigos, de criar grupos, mas com objetivos distintos.
d. Relações sociais são conceituadas como uma forma de organização individual, estabelecendo-se relações entre os indivíduos.
e. Relações sociais são conceituadas como todas as interações e ligações que se estabelecem entre os seres humanos de maneira natural ou por seus interesses individuais ao longo da vida.

A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores. Esse processo limita ou estimula a ação criativa do indivíduo. Sendo assim, escolha a alternativa que vem ao encontro dessa afirmação:
a. A cultura representa a identidade de um povo. Todas as sociedades têm uma cultura que retrata o modo de viver e, dessa forma, as especificidades delas são características marcantes que revelam traços do mais simples ao mais complexo.

Com base na aprendizagem cultural, as pessoas criam, recordam e lidam com ideias. Elas compreendem e aplicam sistemas específicos de sentidos simbólicos. Sobre a aprendizagem cultural, de acordo com a obra Um espelho para a humanidade: uma introdução à Antropologia Cultural, de C. P. Kottak, que serve de texto-base para esta Unidade de Aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
a. A cultura pode ser absorvida de modo inconsciente.
b. A cultura poderia ser entendida como uma espécie de mecanismo de controle para comandar o comportamento.
c. A aprendizagem cultural é simbólica.
d. As crianças possuem maior dificuldade em absorver a cultura.
e. A cultura seria um processo exclusivo dos seres humanos.

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<p>Painel / Meus cursos / CLFPLEF / 📝 AVALIAÇÕES 2024/3 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>Iniciado em segunda, 26 ago 2024, 21:53</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 26 ago 2024, 22:54</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>1 hora</p><p>Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>O carnaval, no mundo todo, tem diferentes características. No contexto brasileiro, segundo Da</p><p>Matta, é quase que um espaço especial democrático. Como pode-se utilizar essa manifestação</p><p>cultural para o ensino em aula?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Trazendo para a sala de aula somente as contribuições dos negros, pois foram eles</p><p>que deram origem a essa manifestação cultural.</p><p>b. Refletindo sobre o povo italiano, que trouxe a cultura para o Brasil, com pesquisas,</p><p>debates e leituras.</p><p>c. Proporcionando um estudo sobre essa manifestação fundamental na identidade</p><p>cultural brasileira. Por isso, vários de seus elementos podem ser levados à sala, da aula de</p><p>Música até a de Língua Portuguesa. O ritmo pode ser uma ótima porta de entrada para</p><p>conhecer instrumentos musicais muito presentes na cultura brasileira. </p><p>d. Ressaltando a colonização europeia e a contribuição dela para o carnaval brasileiro.</p><p>e. Lendo textos para que os alunos sintam-se apropriados sobre a prática do carnaval.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 1/8</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=4340</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=4340#section-4</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=156280</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Auguste Comte é um dos fundadores do que veio a ser conhecido como sociologia. Seus</p><p>estudos partiam do princípio de que, se as ciências exatas e biológicas conseguiam fornecer</p><p>explicações sofre fenômenos naturais e físicos, então deveria ser desenvolvida uma ciência</p><p>que também fosse capaz de explicar, a partir de métodos específicos, as relações entre os</p><p>indivíduos na sociedade. Ou seja, era preciso criar referências e saberes capazes de decifrar e</p><p>compreender as interações e os modos de vivência dos grupos e as demais influências sociais</p><p>sobre eles. Desse modo, na visão do autor, os indivíduos assumem um protagonismo no que</p><p>se refere às relações sociais, nas relações com o “outro” (SCHAEFER, 2014, p.10). Nessa</p><p>direção, assinale a alternativa que corresponde à noção de relações sociais.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Trata-se de uma aptidão, mas que não nasce com o homem, sendo um instinto inato.</p><p>b. As relações sociais são necessárias para a vida em sociedade, porém não servem de</p><p>motivação e orientação para o homem no seu processo de desenvolvimento, na sua</p><p>evolução.</p><p>c. As relações sociais são um novo meio de relacionar-se, de fazer amigos, de criar</p><p>grupos, mas com objetivos distintos.</p><p>d. Relações sociais são conceituadas como uma forma de organização individual,</p><p>estabelecendo-se relações entre os indivíduos.</p><p>e. Relações sociais são conceituadas como todas as interações e ligações que se</p><p>estabelecem entre os seres humanos de maneira natural ou por seus interesses individuais</p><p>ao longo da vida. </p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 2/8</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações</p><p>anteriores. Esse processo limita ou estimula a ação criativa do indivíduo. Sendo assim, escolha</p><p>a alternativa que vem ao encontro dessa afirmação:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A cultura representa a identidade de um povo. Todas as sociedades têm uma cultura</p><p>que retrata o modo de viver e, dessa forma, as especificidades delas são características</p><p>marcantes que revelam traços do mais simples ao mais complexo. </p><p>b. A cultura não se relaciona com a herança, mas também não determina o</p><p>comportamento do homem nem justifica as decisões dele.</p><p>c. Ao adquirir cultura, o homem passou a negar muito o aprendizado e a agir por meio de</p><p>atitudes geneticamente determinadas.</p><p>d. A cultura é o complexo em que incluem-se apenas os conhecimentos relacionados</p><p>com as crenças de cada povo.</p><p>e. O homem age de acordo com os próprios padrões culturais. Os instintos dele foram</p><p>anulados pelo longo processo evolutivo porque este passou.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 3/8</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Refletir sobre cultura é trazer à tona as diversidades culturais. Assinale a alternativa que explica</p><p>o conceito de diversidades culturais.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A diversidade cultural representa o conjunto das distintas culturas que existem</p><p>especificamente na cidade.</p><p>b. A diversidade cultural refere-se a traços comuns, à divergência e à abundância de</p><p>coisas distintas.</p><p>c. A diversidade cultural promove a cultura dos direitos religiosos, mediante o exercício</p><p>de práticas de promoção e fortalecimento dos direitos do ensino religioso no espaço</p><p>escolar.</p><p>d. A diversidade cultural engloba o conjunto de culturas que existem. Esses fatores de</p><p>identidade distinguem o conjunto dos elementos simbólicos presentes nas culturas e são</p><p>eles que reforçam as diferenças culturais que existem entre os seres humanos. </p><p>e. A diversidade cultural é representada por meio de um item: a língua.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Teperman define o rap como cultura de rua. Já a presença da cultura hip-hop no Brasil</p><p>caracteriza-se como uma expressão cultural. O rap também pode ser visto como:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. uma subversão de sua proposta original já nos primeiros bailes.</p><p>b. um entretenimento inventado pela indústria fonográfica nacional.</p><p>c. a afirmação de identidade dos jovens que o praticam. </p><p>d. a reprodução da cultura musical norte-americana.</p><p>e. um lazer gerado pela diversidade de práticas artísticas nas periferias urbanas.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 4/8</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>O brincar é agradável por si mesmo, aqui e agora. Na perspectiva da criança, brinca-se pelo</p><p>prazer de brincar, e não porque suas consequências sejam eventualmente positivas ou</p><p>preparadoras para outra coisa. Na perspectiva da criança, as atividades devem conter uma</p><p>dimensão lúdica que possua determinadas qualidades. Sendo assim, a atividade lúdica, em</p><p>sua perspectiva, deve:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Expressar-se de modo construtivo e relacional, ter dimensão concreta.</p><p>b. Ser desafiadora, possuir dimensão concreta, ter prazer funcional.</p><p>c. Limitar possibilidades, ter prazer funcional e ser desafiadora.</p><p>d.</p><p>Ter prazer funcional, ser desafiadora, possuir dimensão simbólica.</p><p></p><p>e. Ter prazer funcional, ser desafiadora, ter objetivo claro.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Com base na aprendizagem cultural, as pessoas criam, recordam e lidam com ideias. Elas</p><p>compreendem e aplicam sistemas específicos de sentidos simbólicos. Sobre a aprendizagem</p><p>cultural, de acordo com a obra Um espelho para a humanidade: uma introdução à Antropologia</p><p>Cultural, de C. P. Kottak, que serve de texto-base para esta Unidade de Aprendizagem,</p><p>assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A cultura pode ser absorvida de modo inconsciente.</p><p>b. A cultura poderia ser entendida como uma espécie de mecanismo de controle para</p><p>comandar o comportamento.</p><p>c. A aprendizagem cultural é simbólica.</p><p>d. As crianças possuem maior dificuldade em absorver a cultura. </p><p>e. A cultura seria um processo exclusivo dos seres humanos.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 5/8</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Existem diferentes conceitos em torno da cultura. No entanto, em geral, ela pode ser</p><p>compreendida como um sistema de signos e significados criados pelos grupos em distintas</p><p>sociedades. É por esse motivo que se percebe evidência de hábitos, costumes, crenças e</p><p>formas de pensamentos diferentes, de modo que é impossível pensar em uma homogeneidade</p><p>cultural das sociedades. Desse modo, assinale a alternativa cuja afirmação está inteiramente</p><p>relacionada com essa contextualização.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A cultura é parte do que se é, pois nela está o que regula a convivência e a</p><p>comunicação em sociedade. Ao tratar do conceito de cultura, a sociologia ocupa-se em</p><p>entender os aspectos que o ser humano adquire ao longo de sua convivência. </p><p>b. A cultura também pode ser definida como o comportamento por meio da aprendizagem</p><p>cognitiva, que somente é adquirida na primeira infância. Essa dinâmica faz da cultura uma</p><p>poderosa ferramenta para a sobrevivência humana em sociedade.</p><p>c. A cultura é todo aquele complexo que inclui, prioritariamente, as crenças e a arte, mas</p><p>não os costumes e os hábitos.</p><p>d. A linguagem é a única característica que pode ser determinada por uma cultura, que</p><p>acaba por ter como função possibilitar a cooperação.</p><p>e. A cultura é o conjunto de ideias e valores que se desenvolvem tendo como ponto de</p><p>partida a mídia e a notícia.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 6/8</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>O educando é, ao chegar à escola, fruto de um conjunto de experiências sociais vivenciadas</p><p>nos mais diferentes espaços sociais. Isso quer dizer que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. todo indivíduo nasce homem, constitui-se e se produz como tal, dentro do projeto de</p><p>humanidade do grupo social.</p><p>b. a experiência não é matéria-prima a partir da qual os jovens articulam a própria</p><p>cultura.</p><p>c. para compreendê-los, é preciso levar em conta a dimensão da experiência vivida,</p><p>apreendendo o cotidiano como espaço e tempo significativos. </p><p>d. em um processo contínuo de passagem da natureza para cultura, cada indivíduo, ao</p><p>nascer, não necessita de formação, pois já está construído enquanto ser humano.</p><p>e. os alunos já chegam à escola com um acúmulo de experiências vividas em múltiplos</p><p>espaços, mas não conseguem, por meio delas, elaborar uma cultura própria.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Segundo White (1959, p. 3), a cultura se originou quando os nossos antepassados adquiriram a</p><p>capacidade de usar símbolos, ou seja, originar e dar sentido a uma coisa ou evento e,</p><p>correspondentemente, compreender e apreciar tais significados. A partir desta afirmação,</p><p>assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Toda sociedade humana é capaz de construir símbolos.</p><p>b. O símbolo mostra a capacidade humana de originar e criar sentido para algo.</p><p>c. As culturas mudam, contudo, algumas questões resistem ao tempo conduzindo o</p><p>passado adiante.</p><p>d. O símbolo é sempre linguístico. </p><p>e. O processo de enculturação unifica as pessoas, permitindo a partilha das mesmas</p><p>visões.</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 7/8</p><p>26/08/2024, 22:55 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4274806 8/8</p>

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