AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 31_07_2024_ medidas e avaliação

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<p>Iniciado em quinta, 5 set 2024, 20:34</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 5 set 2024, 21:04</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>29 minutos 32 segundos</p><p>Avaliar 0,35 de um máximo de 0,50(70%)</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>De acordo com a Unidade I da nossa Apostila, o termo Testar está relacionado ao desempenho do indivíduo diante a situações</p><p>previamente organizadas e padronizadas, dessa forma, através dos testes é possível determinar os valores numéricos das</p><p>medidas, o mesmo pode ser realizado através de uma prova escrita, um teste físico, ou da observação da performance de um</p><p>indivíduo.</p><p>Assim sendo, existem duas áreas predominantes para a aplicação de testes. Portanto, assinale a alternativa que apresenta as</p><p>áreas corretas dos dois tipos de testes:</p><p>a. Pista de Atletismo e Universidade</p><p>b. Campo e Laboratório</p><p>c. Ambiente fechado e Ambiente aberto</p><p>d. Campo e Universidade</p><p>e. Universidade e Laboratório</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Painel / Minhas Disciplinas / EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO P/ LICENCIADO-3224- MEDIDAS E AVALIAÇÃO</p><p>/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/07/2024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42095</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42095</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42095</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=42095#section-4</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1372154</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Com uma meta de redução de 15% na prevalência global de inatividade física entre adultos e adolescentes até 2030, e</p><p>reforçando que qualquer movimento corporal realizado pela musculatura esquelética que resulte em um gasto energético é</p><p>considerado atividade física, considera-se o somatório das AF diárias como “AF habitual”, podendo esta ocorrer nas atividades</p><p>de lazer, ocupacionais ou nos deslocamentos, já o comportamento sedentário é definido como qualquer comportamento de</p><p>vigília caracterizado por um gasto energético menor que 1,5 equivalentes metabólicos (WHO, 2018).</p><p>Diante do exposto acima, assinale a alternativa correta que representa os métodos mais comumente de mensurar as atividades</p><p>físicas “atuais” ou “recentes”.</p><p>a. Acelerômetros; pedologiametros; diários; e questionamentos</p><p>b. Acelerômetros; pedômetros; dinamômetros; e questionários</p><p>c. Acelerador; pedômetros; diários; e questionamentos</p><p>d. Acelerador; pedologiametros; diametros; e questionários</p><p>e. Acelerômetros; pedômetros; diários; e questionários</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Atualmente, a aptidão física, pode ser classificada de acordo com diferentes concepções, detalhes e especificidades.</p><p>Assim, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para Verdadeiro e (F) para falso:</p><p>(  ) Aptidão física sob um ponto de vista geral: referente às ações energéticas auxiliando na realização das atividades cotidianas,</p><p>no qual proporciona menor risco de doenças crônico-degenerativas, também pode ser considerada como um bem-estar geral e</p><p>não apenas como prevenção de doenças.</p><p>(  ) Aptidão física relacionada à Saúde: Estas, reconhecidamente com uma interferência de fatores genéticos, têm sua</p><p>contribuição mais voltada para a realização de tarefas/atividades específicas, relacionadas ao desempenho esportivo.</p><p>(  ) Aptidão física sob o ponto de vista médico: compreende duas áreas: anatomia e fisiologia. No âmbito da anatomia</p><p>compreende-se o sistema musculoesquelético, e a suas inter-relações com a postura e habilidades básicas de locomoção. Já no</p><p>campo da fisiológica está relacionado ao funcionamento dos sistemas cardiorrespiratório e neuromuscular; aos aspectos</p><p>antropométricos; a aptidão motora básica.</p><p>( ) Aptidão Física relacionada às habilidades esportivas: Estas, reconhecidamente com uma interferência de fatores genéticos,</p><p>têm sua contribuição mais voltada para a realização de tarefas/atividades específicas, relacionadas ao desempenho esportivo.</p><p>(  ) Aptidão física relacionada à Saúde, referente às ações energéticas auxiliando na realização das atividades cotidianas. Os</p><p>componentes de mensuração e avaliação relacionados às atividades físicas habituais são a resistência cardiorrespiratória;</p><p>aptidão musculoesquelética e a composição corporal.</p><p>a. V - V - V - V - V</p><p>b. F - F - V - F - F</p><p>c. F - V - F - V - V</p><p>d. F - F - V - V - V</p><p>e. F - F - F - F - V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Para realização das medidas antropométricas, a avaliação da composição corporal e os testes de aptidão física, o profissional</p><p>deve estar familiarizado e, preferencialmente, treinado e capacitado para o uso dos instrumentos e técnicas de coleta, sabendo</p><p>preparar o ambiente e os equipamentos apropriados.</p><p>Diante do exposto, avalie as afirmações a seguir de acordo com a  representação correta dos equipamentos de medidas</p><p>antropométricas e suas funcionalidades.</p><p>I - Estadiômetro: O estadiômetro é um equipamento utilizado para mensurar a estatura em metros.</p><p>II - Balança Digital: A massa corporal é uma medida antropométrica mensurada por meio de uma balança digital.</p><p>III - Fita Métrica ou Trena Antropométrica: Este equipamento é utilizado para verificar medidas de diâmetros, como o</p><p>anteroposterior do tórax (tronco). Ele também é utilizado para medir o comprimento dos membros.</p><p>IV - Compasso de barras: É utilizada para verificar as circunferências ou perímetros, por exemplo: do pescoço, cintura,</p><p>abdômen e quadril, além de medidas de pontos específicos dos membros superiores e inferiores, como o braço, antebraço,</p><p>coxa e panturrilha, respectivamente.</p><p>V - Compasso de Dobras Cutâneas: O compasso de dobras cutâneas, também reconhecido como adipômetro, espessímetro</p><p>ou plicômetro, é utilizado para aferir as dobras cutâneas ou pregas de gordura subcutânea e, a partir dessas medidas estimar a</p><p>adiposidade corporal.</p><p>VI - Bioimpedância Elétrica: O equipamento de bioimpedância elétrica é utilizado para estimar os constituintes da composição</p><p>corporal, verificando a água corporal total, massa magra, massa livre de gordura, massa óssea e o percentual de gordura.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas I, II, III e IV estão corretas</p><p>b. Apenas I, II, V, VI estão corretas</p><p>c. Apenas II e III estão corretas</p><p>d. Apenas I e II estão corretas</p><p>e. Apenas II, III e IV estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,00 de 0,05</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>A biometria agrega de forma multifacetada, diversas áreas de conhecimento fundamentado em diferentes modelos de</p><p>quantificação referente aos fenômenos corporais.</p><p>Diante do que contexto apresentado, assinale a alternativa correta no qual representa as áreas de conhecimento da biometria:</p><p>a. 1) Medidas corporais; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia</p><p>b. 1) Medidas biológicas; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia</p><p>c. 1) Medidas biológicas; 2) Medidas analísticas; 3) Biotipologia</p><p>d. 1) Medidas analísticas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia</p><p>e. 1) Medidas morfológicas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A antropometria é o método mais utilizado para a avaliação do estado nutricional individual e coletivo, nos diferentes ciclos da</p><p>vida, como a infância, adolescência, adultos jovens, meia idade e idosos. É um procedimento não invasivo, de baixo custo e</p><p>‘fácil’ operacionalização e padronização, apresentando boa precisão e acurácia.</p><p>De acordo com o contexto apresentado e o estudado em nossa disciplina, assinale a alternativa que apresenta corretamente os</p><p>métodos mais utilizado na antropometria aplicada:</p><p>a. Massa corporal, estatura, massa magra e massa gorda, diâmetros, perímetros, e dobras cutâneas</p><p>b. Apenas massa corporal, estatura e dobras cutâneas</p><p>c. Massa corporal, estatura, comprimentos, diâmetros, perímetros, e dobras cutâneas</p><p>d. Apenas massa corporal e estatura</p><p>e. Massa corporal, massa magra, comprimentos, relação</p><p>cintura e quadril, perímetros, e dobras cutâneas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>As aulas de Educação Física são alguns dos momentos mais propícios para desenvolver habilidades motoras, por meio da</p><p>prática desportiva entre as crianças e adolescentes. Porém, existem diversos fatores individuais que podem interferir nos</p><p>objetivos da disciplina.</p><p>De acordo com o exposto e nossa apostila, assinale a alternativa que apresenta corretamente os fatores individuais que podem</p><p>interferir nos objetivos da disciplina de Educação Física.</p><p>a. 1) nível de hormônios; 2) habilidades e técnicas esportivas; 3) interesses na aprendizagem teórica e prática</p><p>b. 1) desenvolvimento e maturação do aluno; 2) nível de massa muscular; 3) habilidades para a prática</p><p>c. 1) desenvolvimento e maturação do aluno; 2) nível das habilidades e nível de expressão das aptidões; 3) interesses e</p><p>motivação para a prática</p><p>d. 1) desenvolvimento e maturação para habilidades esportivas; 2) nível das habilidades e nível de expressão das aptidões;</p><p>3) interesses na aprendizagem teórica e prática</p><p>e. 1) desenvolvimento psicológico do aluno; 2) nível de hormônios; 3) habilidades e técnicas esportivas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>A avaliação física em academias geralmente é realizada quando o aluno/cliente efetiva sua matrícula, ou seja, inicia suas</p><p>atividades naquele estabelecimento, ou após um período de tempo que pratica um treinamento sistematizado.</p><p>Dessa forma, assinale a alternativa correta com relação ao objetivo da avaliação física realizada em academias:</p><p>a. Averiguar a pressão arterial do aluno/cliente para verificar se o mesmo se encontra apto a realizar exercícios físicos,</p><p>estabelecer o primeiro contato com o aluno/cliente, onde o professor irá se apresentar e explicar como será elaborado</p><p>o programa de treinamento, analisar a motivação do aluno/cliente para a prática da atividade</p><p>b. Identificar as condições físicas do indivíduo; verificar e monitorar a qualidade do treinamento e a evolução do indivíduo;</p><p>verificar a eficácia do programa de treinamento prescrito a fim de reformular e/ou reorganizar de acordo com os</p><p>objetivos estabelecidos a serem alcançados e beneficiar o aluno/cliente com um treinamento personalizado, diante de</p><p>suas necessidades e potenciais, permitindo melhores resultados</p><p>c. Estabelecer o primeiro contato com o aluno/cliente, onde o professor irá se apresentar e explicar como será elaborado</p><p>o programa de treinamento, analisar a motivação do aluno/cliente para a prática da atividade, medir estatura e peso</p><p>corporal (sem a necessidade de mais medidas)</p><p>d. Avaliar o percentual de massa magra e massa gorda, verificar se o aluno/cliente possui alguma doença, analisar os</p><p>objetivos específicos do aluno/cliente</p><p>e. Manter o primeiro contato com aluno, avaliar o percentual de massa magra e massa gorda; elaborar juntamente com o</p><p>aluno/cliente o programa de treinamento, a fim de verificar os exercícios que o mesmo gosta de executar</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,00 de 0,05</p><p>Atividade Física é todo movimento produzido pela musculatura esquelética que resulta em gasto energético. Sendo o exercício</p><p>físico um subconjunto da atividade física. A diferença é que este é planejado, estruturado e repetitivo, tendo como objetivo a</p><p>melhoria ou a manutenção da aptidão física. Por sua vez, a aptidão física é um conjunto de atributos que são relacionados à</p><p>saúde ou ao desempenho físico, sendo que o grau em que as pessoas possuem esses atributos pode ser medido com testes</p><p>específicos.</p><p>Dessa forma, a aptidão física assumiu dois grupos de atributos, sendo que entre os atributos relacionados à saúde incluíram-se</p><p>a resistência cardiorrespiratória, e o desempenho esportivo.</p><p>Com relação às informações anteriores analise as alternativas a seguir:</p><p>I - A resistência cardiorrespiratória é composta por: força/resistência muscular;</p><p>Equilíbrio e coordenação.</p><p>II - O desempenho esportivo é composto por: agilidade; equilíbrio; coordenação; composição corporal e a flexibilidade.</p><p>III - A resistência cardiorrespiratória é composta por: força/resistência muscular; composição corporal e a flexibilidade.</p><p>IV - O desempenho esportivo é composto por: agilidade; equilíbrio; coordenação; velocidade; potência e o tempo de reação.</p><p>V - Os objetivos relacionados à avaliação da aptidão física dividem-se nestes dois ramos: a avaliação de componentes</p><p>relacionados a saúde e, por outro lado dos componentes relacionados ao desempenho.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. Apenas III e IV estão corretas</p><p>b. Apenas I, III, IV e V estão corretas</p><p>c. Apenas I, II, IV e V estão corretas</p><p>d. Apenas III, IV e V estão corretas</p><p>e. Apenas III e V estão corretas</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 10</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,00 de 0,05</p><p>Para que os testes sejam utilizados e tenham os resultados esperados é necessário utilizar de alguns critérios para seleção e</p><p>validação de testes de aptidão física. Esses critérios são denominados critérios de autenticidade científica, definidos como:</p><p>validade, fidedignidade, objetividade, padronização e viabilidade</p><p>De acordo com os conceitos de cada critério de autenticidade científica, analise as afirmações abaixo assinalando V para</p><p>verdadeiro e F para as alternativas falsas.</p><p>(  ) Validade: refere-se à capacidade do teste medir o que realmente se propõe a fazer, com um menor índice de erro possível;</p><p>(  ) Fidedignidade ou Confiabilidade: refere-se ao grau de concordância com o valor verdadeiro de um teste, quando</p><p>mensurados por dois ou mais avaliadores, comparando os resultados obtidos com intervalo de tempo reduzido, ou no mesmo</p><p>momento;</p><p>(  ) Padronização: O teste deve seguir os mesmos procedimentos, com instruções claras, para que qualquer avaliador possa</p><p>compreendê-lo e aplicar corretamente, por meio de uma normatização;</p><p>(   ) Objetividade: refere-se a medida da reprodutibilidade do teste, quando é aplicado repetidamente, nas mesmas pessoas, na</p><p>mesma avaliação, fornecendo dados similares ou iguais, indica o grau de precisão com que determinada característica é</p><p>analisada;</p><p>(   ) Viabilidade: Refere-se a condições necessárias para a aplicação do teste como os custos, tempo despendido, riscos e</p><p>benefícios da aplicação.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>a. V - V - V - F – V</p><p>b. V - F - V - F – F</p><p>c. F - F - V - F – V</p><p>d. V - F - V - F – V</p><p>e. V - F - F - F – V</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>◄ ÁUDIO AULA 04</p><p>Seguir para...</p><p>SLIDES AULA 05 ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1372153&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1372156&forceview=1</p>