revisao_simulado (86)

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<p>11/04/2024 09:30:32 1/4</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>ILDA CHEGOSKI</p><p>Disciplina:</p><p>Sala de Recursos Multifuncionais</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 A sala de recursos multifuncional tem uma rotina diferenciada de funcionamento que</p><p>consiste em atividades extracurriculares de adaptação, reabilitação e desenvolvimento</p><p>do aluno com deficiência e NEE.</p><p>Em relação às salas de recursos multifuncionais , é correto afirmar que:</p><p>X A) o atendimento educacional especializado ocorre no mesmo turno que o aluno estuda.</p><p>B) o atendimento realizado na sala de recursos multificionais, quando possível e</p><p>necessário, preferencialmente deve ser individual ou no máximo em grupos de 10</p><p>alunos com funcionalidades parecidas.</p><p>C) o atendimento realizado na sala de recursos multificionais, quando possível e</p><p>necessário, preferencialmente deve ser individual ou no máximo em pequenos grupos</p><p>de funcionalidades diferentes.</p><p>D) o atendimento educacional especializado ocorre no mesmo turno que o aluno estuda e</p><p>com horário agendado.</p><p>E) o atendimento realizado na sala de recursos multificionais, quando possível e</p><p>necessário, preferencialmente deve ser individual ou no máximo em pequenos grupos</p><p>de funcionalidades semelhantes.</p><p>Questão</p><p>002 Os recursos encontrados nesse espaço educacional especializado poderão ser utilizados</p><p>individualmente ou em pequenos grupos com a mediação do professor de sala de</p><p>recursos e de forma especializada atendendo às necessidades educacionais específicas</p><p>dos alunos que ali têm seus horários marcados para atendimento.</p><p>Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. As salas de recursos multifuncionais são espaços físicos equipados de instrumentos</p><p>com características peculiares.</p><p>II. É permitido o uso de recursos produzidos pelos professores nas salas de recursos</p><p>multifuncionais,desde que sejam adequados às demandas dos alunos.</p><p>III. A sala de recursos multifuncional tem uma rotina diferenciada de funcionamento que</p><p>consiste em atividades curriculares de reabilitação e desenvolvimento do aluno com</p><p>deficiência visual.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A) I e II.</p><p>X B) Todas as alternativas estão corretas.</p><p>C) II.</p><p>D) II e III.</p><p>E) I e III.</p><p>Questão</p><p>003 Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais</p><p>– MG Prova: Professor (adaptada). Com respeito ao que foi estudado na Unidade III</p><p>deste livro sobre ensino especial na perspectiva inclusiva pode ser caracterizado por</p><p>alternativa correta, a opção:</p><p>X A) o valor social da igualdade é considerado o motivo mais importante para o ensino</p><p>inclusivo.</p><p>B) os componentes práticos e interdependentes no ensino inclusivo são: a rede de apoio, a</p><p>consulta cooperativa, o trabalho em equipe e a aprendizagem cooperativa.</p><p>11/04/2024 09:30:32 2/4</p><p>C) a compreensão das deficiências na perspectiva das limitações funcionais demanda</p><p>adaptação, melhoria e preparação das organizações e dos ambientes educacionais para</p><p>atender as necessidades de todos os alunos.</p><p>D) o professor da sala de recursos não tem acesso aos responsáveis só cabendo essa</p><p>função à coordenação e orientação pedagógica.</p><p>E) no ensino regular, a inclusão de alunos com deficiências em salas de aula já traz, como</p><p>consequência, os benefícios de aprendizagem.</p><p>Questão</p><p>004 Q1285773 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação assegura o serviço de apoio</p><p>especializado, ou atendimento educacional especializado, às pessoas com e deficiência</p><p>ou seja, aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual,</p><p>mental ou sensorial; transtornos globais do desenvolvimento; altas</p><p>habilidades/superdotação.</p><p>Nesta direção, a Resolução CNE/CEB N o 4/09 instituiu as Diretrizes Operacionais para o</p><p>Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade</p><p>Educação Especial.</p><p>Em relação ao AEE, é correto afirmar que:</p><p>A) tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da</p><p>disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as</p><p>barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua</p><p>aprendizagem.</p><p>X B) é um serviço desvinculado do processo educacional, atrelado à Educação Especial,</p><p>oferecido aos alunos com deficiência.</p><p>C) é ofertado prioritariamente aos alunos da rede particular de ensino.</p><p>D) deve ser realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria</p><p>escola ou em outra escola de ensino regular, como substitutivo às classes comuns.</p><p>E) é um serviço desvinculado do processo educacional, atrelado à Educação Especial,</p><p>oferecido prioritariamente aos alunos com deficiência visual.</p><p>Questão</p><p>005 Sassaki (2011) um dos precursores e defensores da ideia de que a sociedade se adapte</p><p>para incluir quem tem necessidades especiais e que essas pessoas, por sua vez se</p><p>preparem para assumir seus papéis na sociedade.</p><p>Não seriam as pessoas com necessidades especiais que deveriam se adaptar à</p><p>sociedade?</p><p>A) Não, pois a inclusão dessas pessoas requer a eliminação de preconceitos sociais.</p><p>B) Não, pois as pessoas com necessidades especiais não se adaptam à sociedade.</p><p>X C) Não, pois essas pessoas precisam sentir que são capazes, mesmo não o sendo.</p><p>D) Sim, pois nossa Constituição, inclusive, não acha que devemos seguir essa linha.</p><p>E) Sim, pois supor o contrário é agir contra os interesses da maioria da sociedade.</p><p>11/04/2024 09:30:32 3/4</p><p>Questão</p><p>006 Q831490 As Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) são espaços localizados nas</p><p>escolas de educação básica, onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado</p><p>AEE.</p><p>Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais , analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. O AEE pode ocorrer fora do espaço escolar, assim, a frequência do aluno matriculado</p><p>no ensino básico será garantida com o processo pedagógico adaptado.</p><p>II. O AEE desenvolve um currículo flexível com crianças, jovens e adultos com</p><p>necessidades educacionais especiais, facilitando a inclusão na escola regular.</p><p>III. A organização e a garantia de serviços de apoio pedagógico especializado, ou de</p><p>qualquer alternativa encontrada, são da competência das escolas que é regulamentada</p><p>pelos conselhos de Educação.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A) I e II.</p><p>B) Todas as alternativas estão corretas.</p><p>X C) II e III.</p><p>D) I e III.</p><p>E) II.</p><p>Questão</p><p>007 Ano: 2020 Banca: Metro Capital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo</p><p>– SP Prova: Professor (adaptada). Dentre as diversas atribuições do professor do</p><p>Atendimento Educacional Especializado (AEE), dentro do que você estudou na Unidade</p><p>III, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.</p><p>I – elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE),</p><p>avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de</p><p>acessibilidade.</p><p>II – organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos</p><p>multifuncionais.</p><p>III – orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade</p><p>utilizados pelo aluno.</p><p>A) Apenas os itens II e III são verdadeiros.</p><p>X B) Apenas o item I é verdadeiro.</p><p>C) Todos os itens são verdadeiros.</p><p>D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.</p><p>E) Apenas o item II é verdadeiro.</p><p>Questão</p><p>008 A sala de recursos multifuncionais é o local onde o professor deve encontrar recursos</p><p>que facilitem o trabalho e possibilitem realizar atividades para a evolução pedagógica.</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas:</p><p>I- Os recursos encontrados nesse espaço educacional especializado poderão ser</p><p>utilizados individualmente ou em pequenos grupos com a mediação do professor</p><p>especializado</p><p>PORQUE</p><p>II- cabe a esse profissional atender às necessidades educacionais específicas dos</p><p>alunos, com horários agendados para o atendimento.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>X C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a</p><p>II é uma proposição falsa.</p><p>D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>11/04/2024 09:30:32 4/4</p><p>E) As asserções I e II são proposições falsas.</p>