ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO DAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO - 52 _2024

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<p>Análise o seguinte trecho:</p><p>“A Educação Profissional como modalidade de ensino faz parte da educação básica, a qual é ofertada por meio dos cursos técnicos profissionalizantes. Na sua forma integrada, ela tenta garantir a formação geral científica e básica (específica de cada curso), com duração de quatro anos, e destina-se aos alunos egressos do Ensino Fundamental. É ofertado, ainda, para alunos com 18 anos ou mais, o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional na Modalidade Educação de Jovens e Adultos. Ainda, existem os Cursos Técnicos na forma subsequente, os quais se destinam àqueles alunos concluintes do Ensino Médio, que desejam a complementação dos estudos a fim de obter a profissionalização, geralmente, com duração de um a dois a anos, conforme a Lei nº 11.741, de 2008.</p><p>O curso de Formação de Docentes é ofertado em Nível Médio, na forma integrada para alunos egressos do Ensino Fundamental e profissionaliza para a docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.</p><p>No referido curso, o(a) pedagogo(a) pode atuar nas disciplinas pedagógicas (específicas), ou seja, na área de Fundamentos da Educação, Metodologias de Ensino e Estágio Supervisionado.</p><p>A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, em seu Art. 62, enfatiza que a formação mínima exigida para atuação na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental é o magistério em Nível Médio, porém recomenda a formação de professores em Nível Superior. Portanto, algumas secretarias de educação admitem profissionais formados no magistério em Nível Médio por meio de concursos públicos para preencher vagas em escolas” (MATTIOLLI, 2020, p. 75).</p><p>Fonte: MATTIOLLI, M. R. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: UniCesumar, 2020.</p><p>De acordo com o material didático e as aulas conceituais, desenvolva um texto de 15 a 20 linhas, apresentando a importância da formação de docentes em nível médio para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental.</p><p>A formação de docentes em nível médio para atuação na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental é uma questão complexa e que suscita debates. Apesar de a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 permitir o magistério em Nível Médio como formação mínima para esses profissionais, a recomendação da formação em Nível Superior é fundamental.</p><p>A formação em Nível Médio oferece uma base sólida para o(a) pedagogo(a) atuar nas disciplinas pedagógicas específicas, como Fundamentos da Educação, Metodologias de Ensino e Estágio Supervisionado. Isso permite que esses profissionais compreendam melhor os processos de ensino-aprendizagem e desenvolvam práticas pedagógicas mais eficazes.</p><p>Além disso, a formação em Nível Médio proporciona uma visão ampla das áreas de conhecimento, o que é fundamental para a atuação na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde a interdisciplinaridade é essencial.</p><p>No entanto, a formação em Nível Superior é cada vez mais necessária devido à complexidade e às exigências da prática docente atual. O ensino está em constante evolução, e os professores precisam estar preparados para lidar com essa realidade, o que muitas vezes requer uma formação mais aprofundada.</p>