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<p>Painel / Cursos / Graduação R2 - UNICV / Licenciatura em Educação Especial (UniCV R2)</p><p>/ Atendimento Educacional de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (Educação Especial -</p><p>UniCV R2)</p><p>/ 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE / CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>Iniciado em sábado, 7 set 2024, 17:35</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 7 set 2024, 18:07</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>32 minutos 25 segundos</p><p>Notas 10,00/10,00</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 1/14</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/index.php</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/index.php?categoryid=125</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/index.php?categoryid=138</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3986</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3986</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3986#section-3</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=73077</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>O nível elevado de habilidades e competências nem sempre indica sucesso profissional,</p><p>porque a instabilidade emocional pode acarretar indecisão nas escolhas e insatisfação pessoal</p><p>do indivíduo com AH/SD. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. Existe a pressão exercida pela família e pela escola, que tem altas expectativas em relação</p><p>ao sucesso desse indivíduo.</p><p>PORQUE</p><p>II. As pessoas com AH/SD precisam se sentir apoiados na escolha da sua carreira, que deve</p><p>ser feita com muito zelo, de modo que sua vida laboral possa satisfazer e proporcionar um</p><p>desenvolvimento constante de suas habilidades e talentos.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I.</p><p></p><p>c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa</p><p>correta da I.</p><p>d. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 2/14</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Perspectiva relacionada ao meio ambiente, que está centrada nos aspectos socioculturais e</p><p>psicossociais, nos quais o desenvolvimento do talento depende dos fatores políticos, do</p><p>período histórico e de uma atitude geral positiva frente ao superdotado.</p><p>Assinale a alternativa que condiz com a descrição acima:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Interacionista</p><p>b. Inatista</p><p>c. Natista</p><p>d. Sistêmica </p><p>e. Assistêmica</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Estudamos em nossa unidade que existem inúmeros atributos que podemos identificar em</p><p>alunos com altas habilidades/superdotação, porém os especialistas ainda apontam mais duas.</p><p>Quais são elas?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Curiosidade e liderança</p><p>b. Persistência e concentração</p><p>c. Persistência e liderança</p><p>d. Criatividade e liderança </p><p>e. Criatividade e concentração</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 3/14</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,68 de 0,68</p><p>Segundo Villarraga, Martínez e Benavides (2004), na literatura pertinente há mais de 100</p><p>definições para superdotação, as quais estão classificadas em grupos. Assinale a alternativa do</p><p>grupo que condiz com o fragmento abaixo:</p><p>[...] são os fatores genéticos que determinam as forças potenciais do sujeito e podem aparecer</p><p>desde a tenra idade em que as aptidões, as habilidades e as inteligências surgem como</p><p>resultado das experiências, das motivações e da maneira individual como cada um aprende.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Meio ambiente</p><p>b. Genético</p><p>c. Interacionista </p><p>d. Sistêmicos</p><p>e. Cognitivo</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Para o psicólogo americano Paul Torrance, a criatividade abrange quais dos nossos sentidos?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Visão, olfato, sensação e paladar.</p><p>b. Visão, olfato, audição e paladar.</p><p>c. Visão, olfato, audição e sensação.</p><p>d. Visão, audição, sensação e paladar.</p><p>e. Visão, olfato, audição, sensação e paladar. </p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 4/14</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>A autonomia que o professor passou a ter com a flexibilização do currículo não deve nunca</p><p>acabar em um trabalho isolado, pois ter autonomia implica responsabilidade e</p><p>comprometimento, sem perder a relação com o PPP e os objetivos da escola. Com base nesta</p><p>informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. Atender às necessidades individuais não significa mudar tudo.</p><p>PORQUE</p><p>II. Todos temos dificuldades específicas e, em alguma época de nossas vidas, podemos ter</p><p>necessidades especiais mais significativas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p></p><p>c. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa</p><p>correta da I</p><p>e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 5/14</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>A Lei n. 9.394/1996 define as diretrizes e bases da educação nacional com base nos aspectos</p><p>que devem ser seguidos por todas as escolas brasileiras. De acordo com as responsabilidades</p><p>dos estabelecimentos de ensino, analise as asserções abaixo:</p><p>I- Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.</p><p>II- Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.</p><p>III- Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade</p><p>de faltas acima de 50%.</p><p>IV- Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade</p><p>com a escola.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas I, II e IV estão corretos. </p><p>b. Apenas I, II e III estão corretos.</p><p>c. Apenas I e II estão corretos.</p><p>d. Apenas II, III e IV estão corretos.</p><p>e. Apenas III e IV estão corretos.</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 6/14</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Qual filósofo adotou a concepção de que corpo e alma são indissociáveis, dessa forma a alma</p><p>é o princípio ativo da vida, presente em todos os vegetais, animais e seres humanos?</p><p>Sobre isso, marque a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Aristóteles </p><p>b. São Tomás de Aquino</p><p>c. Santo Agostinho</p><p>d. Sócrates</p><p>e. Platão</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 7/14</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Em relação ao acompanhamento tanto familiar quanto escolar dos alunos com altas</p><p>habilidades/superdotados, analise as asserções abaixo:</p><p>I- Pode acabar deixando o indivíduo supervalorizado.</p><p>II- Contribui para que o indivíduo tenha uma percepção melhor de si mesmo.</p><p>III- Ao se sentir acolhido e respeitado, isso fortalecerá sua personalidade.</p><p>IV- Favorece o desenvolvimento de suas potencialidades.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas I, II e III estão corretos.</p><p>b. Apenas III e IV estão corretos</p><p>c. Apenas I, II e IV estão corretos.</p><p>d. Apenas I, III e IV estão corretos.</p><p>e. Apenas II, III e IV estão corretos. </p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 8/14</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>A educação</p><p>especial na perspectiva da educação inclusiva busca assegurar um atendimento</p><p>não segregado na sala comum, bem como suportes para garantir não somente o acesso, mas</p><p>também a permanência na escola. Um desses suportes que tem sido decisivo no processo</p><p>inclusivo é o Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado nas salas de recursos</p><p>multifuncionais (SRM). Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. É indicado que esse aluno, público-alvo da educação especial, seja atendido nas classes</p><p>comuns, nas quais as estratégias de ensino devem ser diversificadas para assegurar o</p><p>enriquecimento curricular.</p><p>PORQUE</p><p>II. Também deve acontecer na sala de recursos multifuncionais, contemplando a área de</p><p>interesse do aluno.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa</p><p>correta da I.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I.</p><p></p><p>c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>d. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 9/14</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Segundo Ângulo Rasco e Blanco Garcia (1994) existem três aspectos relacionados à</p><p>teorização e aplicação do currículo. Quais são eles? Sobre isso, marque a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Conteúdo - Formação - Planificação</p><p>b. Formação - Experiência - Conteúdo</p><p>c. Conteúdo - Planificação - Realidade Interativa </p><p>d. Formação - Planificação - Realidade Inativa</p><p>e. Conteúdo - Planificação - Realidade Inativa</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 10/14</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>De acordo com o artigo 27 da LDBEN, os conteúdos curriculares da educação básica</p><p>observarão, ainda, algumas as diretrizes.</p><p>Considerando o exposto, leia e analise as afirmativas::</p><p>I- Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.</p><p>II- Orientação para o trabalho.</p><p>III- A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos.</p><p>IV- Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.</p><p>Assinale a alternativa alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I, II, III e IV estão corretos. </p><p>b. Apenas I e II estão corretos.</p><p>c. Apenas II, III e IV estão corretos.</p><p>d. Apenas I, II e IV estão corretos.</p><p>e. Apenas I, II e III estão corretos</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 11/14</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Indivíduos com altas habilidades/superdotação não constituem um grupo homogêneo, variando</p><p>tanto em habilidades cognitivas quanto nível de desempenho e personalidade. Porém o sujeito</p><p>com altas habilidades/superdotação têm maior predisposição a apresentar:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Dificuldade de aprendizagem</p><p>b. Problemas emocionais </p><p>c. Dislexia</p><p>d. Hiperatividade</p><p>e. Déficit de atenção</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 12/14</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Conforme alertam Maia-Pinto e Fleith (2004), se alunos com rendimentos abaixo da média são</p><p>rapidamente identificados no ambiente escolar e recebem atendimento especializados, o</p><p>mesmo não acontece com alunos com AH/SD. Com base nesta informação analise as</p><p>asserções abaixo:</p><p>I. Se a criança apresenta um desempenho acima da média, sobressaindo-se de alguma</p><p>maneira, na maioria das vezes, o que acontece é o reconhecimento de que este é um ótimo</p><p>aluno, com um futuro brilhante.</p><p>PORQUE</p><p>II. No entanto são oferecidas, a este aluno, poucas oportunidades de incremento de suas</p><p>habilidades</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p></p><p>c. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa</p><p>correta da I.</p><p>e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 13/14</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Responsável por desenvolver programas, projetos e ações a fim de implementar no país a</p><p>Política Nacional de Educação Especial, os alunos considerados público-alvo da educação</p><p>especial são aqueles com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas</p><p>habilidades/superdotação. De qual órgão estamos falando?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Ministério da Educação - MEC</p><p>b. Secretaria de Educação Especial (SEESP) </p><p>c. Conselho Estadual de Educação (CEE)</p><p>d. Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social - SMADS</p><p>e. Secretaria de Educação Básica (SEB)</p><p>07/09/2024, 18:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4377195 14/14</p><p>http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/secretarias</p><p>http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/secretarias</p>