PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 6

Prévia do material em texto

<p>Pincel Atômico - 04/09/2024 20:03:54 1/3</p><p>JACKELINE ROCHA</p><p>CRUZ</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (23270)</p><p>Atividade finalizada em 04/09/2024 19:31:18 (2527291 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [1078343] - Avaliação com 8</p><p>questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A190324 [119278]</p><p>Aluno(a):</p><p>91592675 - JACKELINE ROCHA CRUZ - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota</p><p>[360439_1597</p><p>72]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado</p><p>exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua</p><p>genética. Essa concepção foi baseada no empirismo (ALMEIDA, 2015).</p><p>Considerando a afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas</p><p>I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke (1632-1704). Ele rejeitava a</p><p>concepção de que os sujeitos já nasciam com ideias</p><p>PORQUE</p><p>II. para ele, os seres humanos eram como uma lousa em branco, que era preenchida</p><p>através das experiências que tinha ao longo da sua vida, por meio delas, os indivíduos</p><p>construiriam o seu conhecimento.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>[360437_1649</p><p>28]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>(FEPESE/ Adaptada) A respeito do Behaviorismo, é correto afirmar:</p><p>1)É uma corrente da Psicologia criada por Sigmund Freud.</p><p>2)O termo “behavior”, traduzido como “comportamento” para o português, permite</p><p>identificar essa corrente teórica também como Comportamentalismo.</p><p>3)Para essa abordagem, o comportamento é o seu objeto de estudo.</p><p>Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.</p><p>X São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.</p><p>Está correta apenas a afirmativa 3.</p><p>São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.</p><p>São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.</p><p>São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.</p><p>[360437_1649</p><p>22]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>(Site preparatório para concursos/Adaptada) A Psicologia possui diferentes</p><p>concepções acerca do desenvolvimento humano. A concepção inatista e a concepção</p><p>ambientalista apontam para diferentes influências no desenvolvimento de habilidades</p><p>cognitivas. Considerando essas teorias, analise as afirmativas abaixo e marque a</p><p>resposta correta.</p><p>O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é</p><p>determinado pela hereditariedade.</p><p>O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é</p><p>determinado pelo meio.</p><p>A teoria inatista explica que o desenvolvimento de habilidades é hereditário.</p><p>Pincel Atômico - 04/09/2024 20:03:54 2/3</p><p>X</p><p>O inatismo e o ambientalismo explicam que o desenvolvimento de habilidades é</p><p>determinado pela interação entre o meio e a hereditariedade.</p><p>A teoria ambientalista explica que o desenvolvimento de habilidades é hereditário.</p><p>[360437_1649</p><p>27]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>(FAU/Adaptada) Sobre as concepções behavioristas radicais/análise do</p><p>comportamento relativas à área educacional é correto afirmar:</p><p>a defesa de que quanto mais espontâneo o processo de ensino-aprendizagem, melhor</p><p>será para o estudante.</p><p>X</p><p>a defesa de que o professor deve iniciar o ano letivo exigindo muito dos estudantes,</p><p>para que eles sintam medo e comportem-se de maneira adequada.</p><p>a crença de que o professor pouco pode potencializar o desenvolvimento do aluno,</p><p>pois ele já nasce com as suas características pré-estabelecidas.</p><p>a crença de que o professor deve informar de maneira clara aos alunos quais os</p><p>comportamentos são esperados.</p><p>defesa do uso do controle aversivo do comportamento, por meio de punições, no</p><p>ambiente educativo.</p><p>[360437_1649</p><p>26]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>(CONTEMAX/Adaptada) Em decorrência de você estar atrasado para chegar ao</p><p>trabalho em uma manhã, você dirige acima do limite de velocidade estabelecido. Como</p><p>resultado, você é parado por um policial e recebe uma multa. Na referida situação, o</p><p>que ocorreu segundo os comportamentalistas? (Bock, Furtado & Teixeira, 2000)</p><p>Generalização de estímulo.</p><p>Esquiva.</p><p>X Punição.</p><p>Discriminação de estímulo.</p><p>Fuga.</p><p>[360437_1649</p><p>21]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>(IBFC - MGS – Pedagogia/ Adaptada) O desenvolvimento humano se dá como um</p><p>processo de apropriação da experiência histórico-social pelo/a homem/mulher e essa</p><p>visão é resultado da evolução de várias teorias, entre elas, a teoria inatista que</p><p>considera importante somente os fatores genéticos e biológicos, ou seja, aquilo que é</p><p>hereditário, inato. Por isso, o nome inatismo, que compreende características e dons</p><p>que se traz quando nasce. Nesse sentido, assinale a alternativa correta a seguir:</p><p>X</p><p>Para os inatistas, cada ser humano já traz consigo características básicas, definidas</p><p>desde o nascimento.</p><p>Para os inatistas, as características inatas ao ser humanos não podem ser</p><p>desenvolvidas fora da escola.</p><p>Para os inatistas, as características básicas não fazem parte do ser humano.</p><p>Para os inatistas, as pessoas desenvolvem suas características básicas de acordo</p><p>com o ensino na sala de aula.</p><p>Para os inatistas, as características básicas do ser humano são resultado da interação</p><p>entre ambiente e fatores hereditários.</p><p>[360437_1597</p><p>64]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>De acordo com Davis e Oliveira (1994), o inatismo foi influenciado por ideias religiosas,</p><p>por concepções equivocadas da teoria evolucionista de Darwin e pelos primeiros</p><p>estudos de embriologia.</p><p>Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:</p><p>Pincel Atômico - 04/09/2024 20:03:54 3/3</p><p>X</p><p>Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades</p><p>de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,</p><p>sem apresentar limitações na sua escolarização.</p><p>Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades</p><p>de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,</p><p>todavia, podem apresentar limitações na aquisição da matemática.</p><p>Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de</p><p>cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social.</p><p>Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de</p><p>cada sujeito, que será determinado unicamente por sua herança genética.</p><p>Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de</p><p>cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação com a família.</p><p>[360437_1597</p><p>62]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>O desenvolvimento humano se dá como um processo de apropriação da experiência</p><p>histórico-social pelo homem e essa visão é resultado da evolução de várias teorias,</p><p>entre elas a teoria inatista que considera importante somente os fatores genéticos e</p><p>biológicos, ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, que</p><p>compreende características e dons que se traz quando nasce. Nesse sentido, assinale</p><p>a alternativa correta a seguir:</p><p>X</p><p>No inatismo os acontecimentos que ocorrem após o nascimento são de extrema</p><p>importância para a definição da personalidade.</p><p>O inatismo foi influenciado por ideias psicanalíticas.</p><p>A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver</p><p>exclusivamente a partir da interação do sijeito com o meio.</p><p>A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver</p><p>exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente</p><p>do meio em que está inserida.</p><p>A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver a</p><p>partir da observação dos comportamentos de outras pessoas.</p>