revisao_simulado 7

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<p>03/09/2024 15:13:40 1/3</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>FRANCISCO JOSÉ NUNES DA SILVA</p><p>Disciplina:</p><p>Psicologia do Esporte</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 (Instituto QUADRIX - 2013) Ao estudarmos o estresse, sentimentos como raiva,</p><p>frustração, medo e ansiedade são frequentes nos textos de</p><p>referência. A frustração em específico está relacionada com</p><p>A) percepção da equidade ou do equilíbrio.</p><p>B) sentimento decorrente da conquista de uma meta.</p><p>X C) impedimento do alcance das metas ou necessidades insatisfeitas.</p><p>D) pouca frequência durante a fase de estresse crônico.</p><p>E) necessidade satisfeita, havendo acesso ao estímulo reforçador.</p><p>Questão</p><p>002 (Instituto QUADRIX - 2013) Existem algumas teorias sobre agressão no esporte,</p><p>situação muito comum e que requer cuidados. Assinale a alternativa que completa</p><p>corretamente as lacunas a seguir. “A teoria da frustração – agressão revisada, também</p><p>referida como teoria de neo-associação cognitiva por teóricos contemporâneos,</p><p>combina elementos da hipótese de frustração – agressão original com a teoria da</p><p>aprendizagem social. De acordo com essa visão amplamente aceita, embora a _______</p><p>nem sempre leve à agressão, ela aumenta a probabilidade de agressão pelo aumento</p><p>da ______, da raiva e de outros pensamentos e ______ (Baron e Richardson, 1994;</p><p>Berkowitz, 1965, 1969, 1993). Entretanto a excitação e a ______ aumentadas resultam</p><p>em agressão apenas quando sugestões socialmente aprendidas sinalizam a adequação</p><p>da agressão na situação particular. Se essas sugestões sinalizarem que a agressão é</p><p>inadequada, ela não ocorrerá” (Weinberg & Gould, 2008).</p><p>A) raiva, frustração, situações, emoção.</p><p>B) emoção, excitação, situações, frustração.</p><p>C) raiva, agressividade, emoções, frustração.</p><p>X D) frustração, excitação, emoções, raiva.</p><p>E) excitação, agressividade, situações, frustração.</p><p>Questão</p><p>003 (Adaptada de Instituto Quadrix – 2012) Sobre situações potencialmente estressantes no</p><p>esporte competitivo, a literatura científica aponta que:</p><p>I. Estilo de Vida é uma situação potencialmente estressante.</p><p>II. Demanda do Treinamento é uma situação potencialmente estressante.</p><p>III. Conflitos familiares são situações potencialmente estressantes.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>A) todas.</p><p>X B) somente II</p><p>C) nenhuma.</p><p>D) somente I.</p><p>E) somente.</p><p>03/09/2024 15:13:40 2/3</p><p>Questão</p><p>004 A agressão não é um comportamento exclusivamente humano, por exemplo: os animais</p><p>lutam entre si no intuito de estabelecer domínio em uma hierarquia social, ou</p><p>estabelecer determinados direitos territoriais. No contexto esportivo, por muitas vezes</p><p>a agressão está presente nas ações dos atletas, uma vez que necessitam “brigar” por</p><p>espaços, pelo objeto de desejo do jogo (ex. bola) e existe uma necessidade de se</p><p>sobrepor ao adversário. Dessa maneira, a agressão no sentido do comportamento</p><p>assertivo é fundamental para o bom rendimento esportivo. Dessa maneira, o que</p><p>representa esse comportamento assertivo?</p><p>A) Jogar de acordo com as regras em baixa intensidade e ativação, sem a intenção de</p><p>lesionar o adversário.</p><p>B) Jogar de acordo com as regras em alta intensidade e ativação, com a intenção de</p><p>lesionar o adversário.</p><p>X C) Jogar de acordo com as regras em alta intensidade e ativação, sem a intenção de</p><p>lesionar o adversário.</p><p>D) Jogar fora das regras em baixa intensidade e ativação, sem a intenção de lesionar o</p><p>adversário.</p><p>E) Jogar fora das regras em alta intensidade e ativação, com a intenção de lesionar o</p><p>adversário.</p><p>Questão</p><p>005 O estresse é consequência da interação das condições psicológicas, biológicas e sociais.</p><p>Em termos psicológicos, o estresse é compreendido como um estado de excitação e</p><p>tensão emocional (SAMULSKI, 2009). Portanto, no contexto do exercício e/ou do</p><p>esporte, é fundamental evitar situações estressantes para manter o bom desempenho</p><p>esportivo. Dessa maneira, de acordo com estudo na disciplina, qual o conceito de</p><p>estresse?</p><p>X A) Um estado de estabilização psicofísica ou à manutenção do equilíbrio entre a pessoa e</p><p>o meio ambiente.</p><p>B) Um estado de desestabilização técnica ou à perturbação do equilíbrio entre a pessoa e</p><p>o meio ambiente.</p><p>C) Um estado de desestabilização técnica ou à manutenção do equilíbrio entre a pessoa e</p><p>o meio ambiente.</p><p>D) Um estado de desestabilização psicofísica ou à perturbação do equilíbrio entre a pessoa</p><p>e o meio ambiente.</p><p>E) Um estado de desestabilização física ou à manutenção do equilíbrio entre a pessoa e o</p><p>meio ambiente.</p><p>Questão</p><p>006 (Instituto Quadrix – 2012) Na literatura, BRANDÃO (2010) ressalta três dos nove</p><p>sintomas psicológicos relacionados ao Overtraining. Quais são?</p><p>A) Tranquilidade, aumento de motivação e alegria.</p><p>B) Apatia, megalomania e euforia.</p><p>X C) Ansiedade, irritabilidade e alteração do humor.</p><p>D) Aumento da motivação, alegria e ansiedade.</p><p>E) Alteração do humor, megalomania e apatia.</p><p>Questão</p><p>007 (Instituto QUADRIX - 2013) No esporte infanto-juvenil estresse e burnout ocorrem de</p><p>forma intensa e frequente. Situações como derrota, o grau e importância dado ao</p><p>evento esportivo e o tipo de esporte praticado parecem ser fontes situacionais de</p><p>estresse. Assim, qual é a melhor definição de burnout?</p><p>A) É a capacidade de gerenciar positivamente as fontes de estresse.</p><p>03/09/2024 15:13:40 3/3</p><p>B) É a competência percebida pelos atletas jovens que estimula a continuidade da prática</p><p>esportiva.</p><p>X C) É um caso especial de abandono do esporte no qual um atleta jovem interrompe seu</p><p>envolvimento na atividade em resposta ao estresse crônico.</p><p>D) É a necessidade que o atleta jovem tem de treinamento especial, muito diferente das</p><p>necessidades dos adultos.</p><p>E) É o motivo pelo qual o atleta busca maior apoio dos pais.</p><p>Questão</p><p>008 O indivíduo com a síndrome do Burnout, pode pelo elevado nível de estresse ou</p><p>insatisfação, agir de forma que procure fugir de maneira psicológica e/ou emocional de</p><p>atividades prazerosas no seu contexto de treinamento e competição. Analise as</p><p>afirmativas abaixo e responda por qual motivo o indivíduo com Burnout tem essa fuga.</p><p>1) Isso ocorre, pois o fator estressante é irrelevante para o indivíduo e o total abandono</p><p>da prática esportiva parece ser a melhor solução para o alívio desse fator.</p><p>2) Isso ocorre, pois o fator estressante é tão grande para o indivíduo que o total</p><p>abandono da prática esportiva parece ser a melhor solução para o alívio desse fator.</p><p>3) Isso ocorre, pois o fator estressante não tem significado para o indivíduo e o total</p><p>abandono da prática esportiva parece ser a melhor solução para o alívio desse fator.</p><p>X A) 2.</p><p>B) 1 e 3.</p><p>C) 3.</p><p>D) 1.</p><p>E) 2 e 3.</p>