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<p>X ou CH?X ou CH?</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>Vamos completar palavras com "x" ou</p><p>"ch".</p><p>Este exercício é uma excelente maneira de ajudar</p><p>os alunos a compreenderem as regras ortográficas</p><p>do português, especialmente no que diz respeito ao</p><p>uso dessas duas consoantes, que muitas vezes</p><p>causam confusão.</p><p>Em cada ficha, há uma palavra incompleta, onde a</p><p>lacuna deve ser preenchida com "x" ou "ch". Por</p><p>exemplo, uma ficha pode apresentar a palavra</p><p>"_ave", e o aluno deve decidir se a palavra correta é</p><p>"chave" ou "xave".</p><p>Depois de preencher todas as lacunas, os alunos</p><p>devem escrever a palavra completa ao lado da ficha,</p><p>reforçando a correta grafia e ajudando a fixar o</p><p>aprendizado. Este método permite que os alunos</p><p>pratiquem de maneira interativa, divertida e eficaz,</p><p>trabalhando tanto a memória visual quanto a</p><p>compreensão das regras gramaticais.</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>__APÉU</p><p>___AVE</p><p>PEI__E</p><p>CAI__A</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>EN__ADA</p><p>LAGARTI__A</p><p>__IMPANZÉ</p><p>__ERIFE</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>__ILOFONE</p><p>__ICARA</p><p>BE__IGA</p><p>__ALEIRA</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>__ILOFONE</p><p>__ICARA</p><p>BE__IGA</p><p>__ALEIRA</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>@prof.diegorodriguess</p><p>ABACA__I</p><p>LI__O</p><p>BRU__A</p><p>__UPETA</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p><p>É com X ou CH?</p>