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<p>O Conama tem por finalidade assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo diretrizes</p><p>de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais e deliberar sobre</p><p>normas e padrões a fim de garantir que o meio ambiente permaneça ecologicamente</p><p>equilibrado e sadio à qualidade de vida (BRASIL, 1981). Analise as afirmações a seguir no que</p><p>diz respeito às competências do Conama.</p><p>I - Estabelecer, mediante proposta do órgão estadual, normas e critérios para o licenciamento</p><p>de atividades poluidoras.</p><p>II - Determinar a realização de estudos das alternativas e consequências ambientais apenas de</p><p>projetos públicos.</p><p>III - Estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade</p><p>do meio ambiente, visando ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os</p><p>hídricos.</p><p>IV - Definir, de forma pública, normas e padrões para o controle da poluição por veículos</p><p>automotores, aeronaves e embarcações.</p><p>Quais afirmações estão corretas?</p><p>Correta:</p><p>Somente a afirmação III está correta.</p><p>A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) é um conjunto de instrumentos legais,</p><p>científicos, técnicos, políticos e econômicos destinados à promoção do desenvolvimento</p><p>sustentável. Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios relacionados com a PNMA.</p><p>Correta:</p><p>Recuperação de áreas que estão degradadas e proteção de áreas que sofrem com as</p><p>ameaças de degradação.</p><p>Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) marcaram as comemorações dos 20 anos</p><p>da Rio 92 com a definição da ampliação da Agenda 21 para a Agenda 2030. Os ODS são:</p><p>Correta:</p><p>Sistematizações dos princípios dos Direitos Humanos.</p><p>O índice de crescimento da população vem nos fazendo refletir acerca da durabilidade dos</p><p>recursos naturais e desencadeia o seguinte questionamento: os recursos naturais conseguirão</p><p>aguentar nosso atual índice de consumo? Até quando isso será possível? Avalie as asserções a</p><p>seguir a respeito do caso hipotético apresentado.</p><p>(I) A qualidade de vida no planeta depende do equilíbrio entre população, recursos naturais e</p><p>poluição. PORQUE (II) Quanto maior for a população, maior será a demanda por recursos</p><p>naturais e, consequentemente, maior será a degradação ambiental caso não seja adotado um</p><p>consumo sustentável.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.</p><p>A avaliação de impacto ambiental (AIA) é desenvolvida a partir de ferramentas que auxiliam a</p><p>identificação dos impactos e, por conseguinte, a tomada da decisão que melhor se adapta aos</p><p>aspectos ambientais. As ferramentas existentes foram desenvolvidas a partir da adaptação e</p><p>do aprimoramento de ferramentas aplicadas em outras áreas do conhecimento. Considerando</p><p>os métodos de AIA mais comuns disponíveis, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>I - Métodos de simulação ( ) - Permite a visualização da influência entre os impactos ambientais.</p><p>II - Matrizes de interação ( ) - Possibilita a avaliação inicial dos impactos gerados no ambiente.</p><p>III - Checklist ( ) - Permite que seja feita uma valoração qualiquantitativa dos dados.</p><p>IV - Ad hoc ( ) - Permite a análise com base na experiência de especialistas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>II – III – I – IV.</p><p>O EIA e o Rima são instrumentos essenciais para o licenciamento ambiental, por se tratar de</p><p>trabalhos multidisciplinares para mapeamento de riscos ambientais. Considere as afirmativas</p><p>a seguir a respeito do EIA.</p><p>I - Estudo prévio de impacto ambiental.</p><p>II - Estudo ambiental multidisciplinar.</p><p>III - Instrumento vinculado à vontade do licenciado.</p><p>Quais afirmativas estão corretas?</p><p>Correta:</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>O EIA deverá ser realizado por uma equipe multidisciplinar, envolvendo ações técnicas e</p><p>científicas destinadas a analisar e prever os impactos que a implantação de um projeto trará ao</p><p>meio ambiente. O EIA desenvolverá, no mínimo, as seguintes atividades técnicas:</p><p>I - Diagnóstico ambiental da área de influência do projeto.</p><p>II - Análise dos impactos ambientais do projeto e de suas alternativas.</p><p>III - Definição das medidas mitigadoras dos impactos negativos.</p><p>IV - Elaboração do programa de acompanhamento e monitoramento.</p><p>V - Elaboração de relatório de avaliação ambiental.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Correta:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>A Resolução Conama nº 1 (Brasil, 1986, on-line) define impacto ambiental em seu artigo 1º</p><p>como “qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente,</p><p>causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas”. Já o</p><p>aspecto é o elemento da atividade passível de provocar impacto ambiental. Sobre os conceitos</p><p>de impacto e aspecto, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>A - Aspecto ( ) - Consumo de madeira.</p><p>( ) - Alteração na qualidade do solo.</p><p>I - Impacto ( ) - Descarte inadequado de resíduos sólidos.</p><p>( ) - Uso do solo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>A – I – I – A.</p><p>Os componentes ambientais mais afetados pelos impactos ambientais das atividades</p><p>antrópicas são a água, o solo e o ar. Para minimizar os efeitos da poluição e/ou evitá-la,</p><p>diferentes sistemas de tratamento podem ser aplicados a cada um desses sistemas de acordo</p><p>com o tipo, a concentração e a localização do poluente. Analise as afirmativas a seguir sobre os</p><p>sistemas adotados para tratamento de água, ar e solo.</p><p>I - Gradeamento, coagulação e floculação são exemplos das etapas do tratamento de água.</p><p>II - Biopilhas e landfarming são exemplos de tratamento ex situ do solo.</p><p>III - Incinerador, separador de membrana e biofiltro são exemplos de tratamento de água.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>Um sistema de gestão ambiental (SGA) é “parte do sistema de gestão global que inclui</p><p>estrutura organizacional, atividades de planejamento, responsabilidades, práticas,</p><p>procedimentos, processos e recursos para desenvolver, implementar, atingir, analisar</p><p>criticamente e manter a política ambiental da instalação” (BRASIL, 2002, p. 11).</p><p>A certificação do SGA a partir dos critérios definidos pela ISO não é obrigatória, porém as</p><p>organizações podem aproveitar as vantagens resultantes da aplicação da norma sem passar</p><p>por auditoria de certificação.PORQUEEsse sistema possibilita um olhar integrado para a</p><p>organização, tornando possível o monitoramento e o mapeamento dos riscos, tendo como</p><p>resultado a melhoria contínua de seus processos.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta</p><p>da primeira.</p><p>A série de normas ISO 14000 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2004) vem</p><p>ao encontro das necessidades das empresas de adotarem práticas gerenciais adequadas às</p><p>exigências de mercado, universalizando os princípios e os procedimentos que permitirão uma</p><p>expressão consistente da qualidade ambiental. Essa série de normas tem duas abordagens de</p><p>avaliação: a avaliação da organização e a avaliação do produto. Com base nessas avaliações,</p><p>assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>Uma adequada implementação das normas ISO 14000 leva em consideração a avaliação</p><p>da organização e a avaliação do produto.</p><p>O tratamento de áreas contaminadas possibilita a descontaminação, a contenção ou o</p><p>isolamento do poluente para minimizar os potenciais riscos toxicológicos. Essas técnicas são</p><p>classificadas em duas categorias: in situ (sem a necessidade de escavação, i.e., feitas</p><p>localmente) ou ex situ (demandando escavação). Assinale a alternativa que contém um</p><p>exemplo de técnica ex situ de tratamento de área contaminada.</p><p>Correta:</p><p>Landfarming.</p><p>A(O)______________ é uma técnica desenvolvida para mensuração dos possíveis impactos</p><p>ambientais causados como resultado da fabricação</p><p>e da utilização de determinado produto ou</p><p>serviço. Seus estudos abrangem desde a extração da matéria-prima até a sua destinação final,</p><p>passando pelas etapas de produção, distribuição e consumo. Assinale a alternativa que melhor</p><p>preenche a lacuna.</p><p>Correta:</p><p>Análise do ciclo de vida.</p><p>As ações do homem ao ambiente resultam em impactos, que podem ser positivos ou negativos.</p><p>As medidas de potencialização de impactos, também chamadas de medidas de valorização,</p><p>apesar de pouco comentadas na literatura, são aquelas que buscam reforçar a magnitude ou a</p><p>importância dos impactos benéficos. Considerando o contexto apresentado, assinale a</p><p>alternativa que apresenta uma medida de potencialização que pode ser incorporada à análise</p><p>do ciclo de vida de uma empresa.</p><p>Correta:</p><p>Capacitação de trabalhadores e prestadores de serviço no nível local para as vagas</p><p>geradas.</p><p>Nas últimas duas décadas, houve um desenvolvimento contínuo de estruturas de relatórios de</p><p>sustentabilidade corporativa. Com base nisso, associe as alternativas a seguir.</p><p>Coluna</p><p>A</p><p>Coluna B</p><p>I - SASB</p><p>( ) - Organização independente de definição de padrões que promove a divulgação de</p><p>informações materiais de sustentabilidade para atender às necessidades dos investidores.</p><p>II - IIRC</p><p>( ) - Coalizão global de reguladores, investidores, empresas, definidores de padrões, profissionais</p><p>do setor contábil e organizações não governamentais (ONGs).</p><p>III -</p><p>TCFD</p><p>( ) - Grupo de trabalho que se encarrega de fomentar que as empresas informem seus</p><p>investidores sobre os riscos relacionados com a mudança climática e o modo como eles são</p><p>gerenciados.</p><p>IV - GRI</p><p>( ) - Organização sem fins lucrativos que busca desenvolver uma estrutura de relatórios</p><p>envolvendo sustentabilidade, que serão utilizados em todo o mundo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>I – II – III – IV.</p><p>A análise do ciclo de vida é uma técnica para avaliar aspectos ambientais e impactos potenciais</p><p>associados a um produto. Ela é feita mediante a compilação de um inventário de entradas e</p><p>saídas pertinentes de um sistema de produto. Qual legislação apresenta a ACV como um</p><p>conceito?</p><p>Correta:</p><p>ISO 14001:2015.</p><p>Os produtos ou serviços que possuem um bom desempenho ambiental recebem um selo ou</p><p>rótulo, denominado Rotulagem Ambiental, definido pela norma ISO 14020 de 2002. Avalie as</p><p>asserções a seguir, a respeito dos pressupostos do mecanismo da rotulagem ambiental.</p><p>A - Um determinado bem pode ser produzido de formas variadas, que diferem em termos de</p><p>impacto ambiental. PORQUE B - Métodos de produção mais limpos são geralmente mais caros</p><p>ou requerem a redução de atributos apreciados pelos consumidores.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa</p><p>correta da primeira.</p><p>A série de padrões ISO 14020 fornece às empresas um conjunto de referências</p><p>internacionalmente reconhecido e acordado com o qual elas podem preparar seus próprios</p><p>rótulos, reivindicações e declarações ambientais. No escopo da ISO, existem três tipos de</p><p>rotulagem ambiental. Acerca disso, assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As rotulagens ambientais do tipo I são geralmente mais bem aceitas por parte do</p><p>consumidor, devido à sua maior isenção e confiabilidade.</p><p>Ao se considerar o desenvolvimento de um programa de P+L em uma organização, é</p><p>importante que seja feita a pré-sensibilização da alta administração a partir de uma visita</p><p>técnica. Quais das ações a seguir fazem parte da 1ª etapa dos passos para implementação de</p><p>um programa de P+L?</p><p>I - Comprometimento gerencial</p><p>II - Identificação de barreiras</p><p>III - Avaliação técnica, econômica e ambiental</p><p>IV - Estudo da abrangência do programa</p><p>V - Formação do ecotime</p><p>Correta:</p><p>I, II, IV e V.</p><p>A P+L apresenta três níveis de intervenção de acordo com a classificação do Centro Nacional</p><p>de Tecnologias Limpas (CNTL/SENAI, 2011). Com base nisso, assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>Nível 1: corresponde a evitar a geração de resíduos e emissões. Nível 2: são os resíduos</p><p>que não podem ser reduzidos ou evitados, devendo ser reintroduzidos no processo</p><p>produtivo por meio da reciclagem interna. Nível 3: são os resíduos que devem ser</p><p>enviados para uma reciclagem externa à empresa, devido à impossibilidade de</p><p>aproveitamento no processo de produção.</p><p>Educação e desenvolvimento sustentável são conceitos que carregam a posteridade em seu</p><p>escopo, ou seja, não veem resultado ou consequência imediata. Avalie as asserções a seguir, a</p><p>respeito dos pressupostos do mecanismo da rotulagem ambiental.</p><p>(A) A Educação Ambiental (EA) é um processo de ensino, de transmissão de informação e de</p><p>sensibilização das pessoas acerca das questões ambientais.PORQUE(B) A ideia de que a</p><p>educação pode ser um veículo para difundir o conhecimento e ajudar a proteger o meio</p><p>ambiente ganhou destaque desde a década de 1960.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa</p><p>correta da primeira.</p><p>A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação ambiental e</p><p>estabelece obrigações para algumas instituições. Nesse sentido assinale a alternativa</p><p>CORRETA:</p><p>As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao</p><p>controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio</p><p>ambiente.</p><p>São definidos 5 pilares para a Agenda, sendo eles também denominados de 5 Ps do</p><p>desenvolvimento sustentável. Analise a afirmativa a seguir “Uma sociedade que busque</p><p>garantir aos seus cidadãos que tenham vidas prósperas e plenas em harmonia com a natureza</p><p>de forma sustentável”. A qual pilar da Agenda 30 dos ODS essa afirmação está relacionada?</p><p>Correta:</p><p>Ao pilar "prosperidade".</p><p>A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e</p><p>sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou mais</p><p>desafios da EA para o futuro.</p><p>Correta:</p><p>O saneamento e a contaminação da água.</p><p>A legislação ambiental no Brasil evoluiu de forma lenta, porém há diversas legislações</p><p>específicas conforme os aspectos ambientais analisados. Assinale a alternativa correta com</p><p>relação à evolução da legislação ambiental brasileira.</p><p>Correta:</p><p>A legislação brasileira tem uma norma específica que aborda os crimes de caráter</p><p>ambiental, com pena de multa e reclusão.</p><p>A evolução do homem está ligada aos sistemas produtivos. Com o passar dos anos e com a</p><p>evolução das sociedades, os recursos naturais passaram a ser vistos como objetos de domínio</p><p>do homem. Apesar dos diversos benefícios alcançados, como melhoria da tecnologia, avanços</p><p>da medicina e aumento da produção alimentícia, houve uma exploração desenfreada dos</p><p>recursos naturais. A visão do meio ambiente como objeto do homem foi agravada a partir da</p><p>Revolução Industrial, em função de alguns fatores. Assinale a alternativa que exemplifica esses</p><p>fatores.</p><p>Correta:</p><p>Crescimento da população, economia visando ao acúmulo de riquezas e recursos</p><p>naturais vistos como fonte de riquezas.</p><p>Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) marcaram as comemorações dos 20 anos</p><p>da Rio 92 com a definição da ampliação da Agenda 21 para a Agenda 2030. Os ODS são:.</p><p>Correta:</p><p>Sistematizações dos princípios dos Direitos Humanos.</p><p>O procedimento de licenciamento ambiental é o meio pelo qual o Estado analisa a</p><p>possibilidade de autorização de atividades potencialmente lesivas ao meio ambiente. No</p><p>âmbito da União e segundo a Resolução Conama nº 237 (BRASIL, 1997), esse procedimento é</p><p>realizado por qual órgão?</p><p>Correta:</p><p>Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis (Ibama).</p><p>A avaliação de impacto ambiental (AIA) é desenvolvida a partir de ferramentas que auxiliam</p><p>a</p><p>identificação dos impactos e, por conseguinte, a tomada da decisão que melhor se adapta aos</p><p>aspectos ambientais. As ferramentas existentes foram desenvolvidas a partir da adaptação e</p><p>do aprimoramento de ferramentas aplicadas em outras áreas do conhecimento. Considerando</p><p>os métodos de AIA mais comuns disponíveis, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>I - Métodos de simulação ( ) - Permite a visualização da influência entre os impactos ambientais.</p><p>II - Matrizes de interação ( ) - Possibilita a avaliação inicial dos impactos gerados no ambiente.</p><p>III - Checklist ( ) - Permite que seja feita uma valoração qualiquantitativa dos dados.</p><p>IV - Ad hoc ( ) - Permite a análise com base na experiência de especialistas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>II – III – I – IV.</p><p>A Resolução Conama nº 1 (Brasil, 1986, on-line) define impacto ambiental em seu artigo 1º</p><p>como “qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente,</p><p>causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas”. Já o</p><p>aspecto é o elemento da atividade passível de provocar impacto ambiental. Sobre os conceitos</p><p>de impacto e aspecto, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>A - Aspecto ( ) - Consumo de madeira.</p><p>( ) - Alteração na qualidade do solo.</p><p>I - Impacto ( ) - Descarte inadequado de resíduos sólidos.</p><p>( ) - Uso do solo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>A – I – I – A.</p><p>O EIA e o Rima são instrumentos essenciais para o licenciamento ambiental, por se tratar de</p><p>trabalhos multidisciplinares para mapeamento de riscos ambientais. Considere as afirmativas</p><p>a seguir a respeito do EIA.</p><p>I - Estudo prévio de impacto ambiental.</p><p>II - Estudo ambiental multidisciplinar.</p><p>III - Instrumento vinculado à vontade do licenciado.</p><p>Quais afirmativas estão corretas?</p><p>Correta:</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>Os componentes ambientais mais afetados pelos impactos ambientais das atividades</p><p>antrópicas são a água, o solo e o ar. Para minimizar os efeitos da poluição e/ou evitá-la,</p><p>diferentes sistemas de tratamento podem ser aplicados a cada um desses sistemas de acordo</p><p>com o tipo, a concentração e a localização do poluente. Analise as afirmativas a seguir sobre os</p><p>sistemas adotados para tratamento de água, ar e solo.</p><p>I - Gradeamento, coagulação e floculação são exemplos das etapas do tratamento de água.</p><p>II - Biopilhas e landfarming são exemplos de tratamento ex situ do solo.</p><p>III - Incinerador, separador de membrana e biofiltro são exemplos de tratamento de água.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>A série de normas ISO 14000 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2004) vem</p><p>ao encontro das necessidades das empresas de adotarem práticas gerenciais adequadas às</p><p>exigências de mercado, universalizando os princípios e os procedimentos que permitirão uma</p><p>expressão consistente da qualidade ambiental. Essa série de normas tem duas abordagens de</p><p>avaliação: a avaliação da organização e a avaliação do produto. Com base nessas avaliações,</p><p>assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>Uma adequada implementação das normas ISO 14000 leva em consideração a avaliação</p><p>da organização e a avaliação do produto.</p><p>O avanço da urbanização sobre as matas e os cursos de água influenciam diretamente a saúde</p><p>pública, em função dos impactos e da poluição ambiental. Assinale a resposta correta em</p><p>relação às consequências ambientais desse contexto.</p><p>Correta:</p><p>O acréscimo de matéria orgânica na água aumenta os efeitos da eutrofização.</p><p>A água é o bem de maior demanda do meio ambiente, sendo fundamental para todas as</p><p>atividades humanas. Assinale a alternativa correta com respeito aos poluentes aquáticos.</p><p>Correta:</p><p>O mercúrio na água provoca danos no sistema nervoso central.</p><p>Nas últimas duas décadas, houve um desenvolvimento contínuo de estruturas de relatórios de</p><p>sustentabilidade corporativa. Com base nisso, associe as alternativas a seguir.</p><p>Coluna</p><p>A</p><p>Coluna B</p><p>I - SASB</p><p>( ) - Organização independente de definição de padrões que promove a divulgação de</p><p>informações materiais de sustentabilidade para atender às necessidades dos investidores.</p><p>II - IIRC</p><p>( ) - Coalizão global de reguladores, investidores, empresas, definidores de padrões, profissionais</p><p>do setor contábil e organizações não governamentais (ONGs).</p><p>III -</p><p>TCFD</p><p>( ) - Grupo de trabalho que se encarrega de fomentar que as empresas informem seus</p><p>investidores sobre os riscos relacionados com a mudança climática e o modo como eles são</p><p>gerenciados.</p><p>IV - GRI</p><p>( ) - Organização sem fins lucrativos que busca desenvolver uma estrutura de relatórios</p><p>envolvendo sustentabilidade, que serão utilizados em todo o mundo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>I – II – III – IV.</p><p>O campo da ecologia industrial foi criado para informar a tomada de decisão humana</p><p>intencional sobre os processos de produção industrial, especialmente como eles impactam o</p><p>meio ambiente, aproveitando o conhecimento do funcionamento de ecossistemas saudáveis.</p><p>Assinale a alternativa correta quanto à ecologia industrial e seu contexto.</p><p>Correta:</p><p>Os sistemas ecológicos fornecem insights e ferramentas para analisar a indústria, como</p><p>o metabolismo, mas também enfatizam as relações entre os elementos do sistema.</p><p>As ações do homem ao ambiente resultam em impactos, que podem ser positivos ou negativos.</p><p>As medidas de potencialização de impactos, também chamadas de medidas de valorização,</p><p>apesar de pouco comentadas na literatura, são aquelas que buscam reforçar a magnitude ou a</p><p>importância dos impactos benéficos. Considerando o contexto apresentado, assinale a</p><p>alternativa que apresenta uma medida de potencialização que pode ser incorporada à análise</p><p>do ciclo de vida de uma empresa.</p><p>Correta:</p><p>Capacitação de trabalhadores e prestadores de serviço no nível local para as vagas</p><p>geradas.</p><p>A ecologia industrial é uma abordagem que busca analisar a sustentabilidade no contexto</p><p>industrial, do ponto de vista dos fluxos de matéria. Com base nisso, analise as asserções a</p><p>seguir.</p><p>(I) Os sistemas ecológicos fornecem muitos insights e ferramentas para analisar a indústria,</p><p>como o metabolismo, mas também enfatizam as muitas relações entre os elementos do</p><p>sistema.PORQUE(II) A sustentabilidade empresarial é semelhante à ecologia industrial, e</p><p>ambas seguem contrárias ao movimento da sustentabilidade, tendo-se em vista que o foco está</p><p>nos aspectos econômicos do processo produtivo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções.</p><p>Correta:</p><p>A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>A P+L apresenta três níveis de intervenção de acordo com a classificação do Centro Nacional</p><p>de Tecnologias Limpas (CNTL/SENAI, 2011). Com base nisso, assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>Nível 1: corresponde a evitar a geração de resíduos e emissões. Nível 2: são os resíduos</p><p>que não podem ser reduzidos ou evitados, devendo ser reintroduzidos no processo</p><p>produtivo por meio da reciclagem interna. Nível 3: são os resíduos que devem ser</p><p>enviados para uma reciclagem externa à empresa, devido à impossibilidade de</p><p>aproveitamento no processo de produção.</p><p>Os produtos ou serviços que possuem um bom desempenho ambiental recebem um selo ou</p><p>rótulo, denominado Rotulagem Ambiental, definido pela norma ISO 14020 de 2002. Avalie as</p><p>asserções a seguir, a respeito dos pressupostos do mecanismo da rotulagem ambiental.</p><p>A - Um determinado bem pode ser produzido de formas variadas, que diferem em termos de</p><p>impacto ambiental. PORQUE B - Métodos de produção mais limpos são geralmente mais caros</p><p>ou requerem a redução de atributos apreciados pelos consumidores.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são proposições</p><p>verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa</p><p>correta da primeira.</p><p>A série de padrões ISO 14020 fornece às empresas um conjunto de referências</p><p>internacionalmente reconhecido e acordado com o qual elas podem preparar seus próprios</p><p>rótulos, reivindicações e declarações ambientais. No escopo da ISO, existem três tipos de</p><p>rotulagem ambiental. Acerca disso, assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As rotulagens ambientais do tipo I são geralmente mais bem aceitas por parte do</p><p>consumidor, devido à sua maior isenção e confiabilidade.</p><p>A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e</p><p>sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou mais</p><p>desafios da EA para o futuro.</p><p>Correta:</p><p>O saneamento e a contaminação da água.</p><p>Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a</p><p>pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares,</p><p>possam desfrutar de paz e de prosperidade. Sobre os ODS, classifique V para as sentenças</p><p>verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) - O ODS 1 aborda a erradicação da pobreza e tem como meta acabar com a pobreza em</p><p>todas as suas formas e em todos os lugares.</p><p>( ) - ODS 4 aborda educação e qualidade e busca assegurar uma educação exclusiva, equitativa</p><p>e de qualidade.</p><p>( ) - ODS 7 relaciona-se a Energia limpa e acessível, buscando-se garantir acesso à energia</p><p>barata, confiável, sustentável e renovável para todos.</p><p>( ) - ODS 11 aborda Cidades e comunidades saudáveis a fim de tornar as cidades e os</p><p>assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>V – F – V – F.</p><p>A Agenda 2030 representa, então, uma oportunidade sem precedentes para eliminar a pobreza</p><p>extrema e colocar o mundo em uma trajetória sustentável, sendo composta de quatro</p><p>principais tópicos:</p><p>I - Visão e princípios, são os elementos que norteiam a compreensão do que é a Agenda e sua</p><p>importância para o planeta e sobre quais são os principais princípios que devem nortear a sua</p><p>utilização.</p><p>II - Quadro de resultados, correspondem à descrição dos 17 ODS, ou seja, evidenciam o que é</p><p>cada um e qual a meta por trás deste objetivo.</p><p>III - Implementação, indica os meios que podem ser utilizados para implementação das ações</p><p>relacionadas à Agenda e como a ONU pode atuar em parceria para lograr êxito nos resultados;</p><p>IV - Acompanhamento e revisão da Agenda, é o tópico onde se explica como pode ocorrer o</p><p>registro das ações e seus resultados, prevendo, também, como será o processo de revisão a</p><p>partir dos resultados do acompanhamento.</p><p>É CORRETO o que se afirma em:</p><p>Correta:</p><p>I, II e IV.</p><p>A Política Nacional de Educação Ambiental é a legislação especifica sobre educação ambiental</p><p>no Brasil. Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental, é CORRETO afirmar:</p><p>Correta:</p><p>A construção de valores voltados à conservação da natureza é um objetivo da educação</p><p>ambiental.</p><p>Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a</p><p>pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares,</p><p>possam desfrutar de paz e de prosperidade. Sobre os ODS, classifique V para as sentenças</p><p>verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) - O ODS 1 aborda a erradicação da pobreza e tem como meta acabar com a pobreza em</p><p>todas as suas formas e em todos os lugares.</p><p>( ) - ODS 4 aborda educação e qualidade e busca assegurar uma educação exclusiva, equitativa</p><p>e de qualidade.</p><p>( ) - ODS 7 relaciona-se a Energia limpa e acessível, buscando-se garantir acesso à energia</p><p>barata, confiável, sustentável e renovável para todos.</p><p>( ) - ODS 11 aborda Cidades e comunidades saudáveis a fim de tornar as cidades e os</p><p>assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>V – F – V – F.</p><p>A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação ambiental e</p><p>estabelece obrigações para algumas instituições. Nesse sentido assinale a alternativa</p><p>CORRETA:</p><p>Correta:</p><p>As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao</p><p>controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio</p><p>ambiente.</p><p>São definidos 5 pilares para a Agenda, sendo eles também denominados de 5 Ps do</p><p>desenvolvimento sustentável. Analise a afirmativa a seguir “Uma sociedade que busque</p><p>garantir aos seus cidadãos que tenham vidas prósperas e plenas em harmonia com a natureza</p><p>de forma sustentável”. A qual pilar da Agenda 30 dos ODS essa afirmação está relacionada?</p><p>CORRETA:</p><p>Ao pilar "prosperidade".</p><p>A Política Nacional de Educação Ambiental é a legislação especifica sobre educação ambiental</p><p>no Brasil. Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental, é CORRETO afirmar:</p><p>Correta:</p><p>A construção de valores voltados à conservação da natureza é um objetivo da educação</p><p>ambiental.</p><p>O aspecto ambiental é definido como o elemento da atividade passível de provocar impacto</p><p>ambiental. Das opções listadas a seguir, indique qual representa um exemplo de aspecto</p><p>ambiental.</p><p>correta:</p><p>Consumo de papel para impressões.</p><p>As ações do homem ao ambiente resultam em impactos, que podem ser positivos ou negativos.</p><p>As medidas de potencialização de impactos, também chamadas de medidas de valorização,</p><p>apesar de pouco comentadas na literatura, são aquelas que buscam reforçar a magnitude ou a</p><p>importância dos impactos benéficos. Considerando o contexto apresentado, assinale a</p><p>alternativa que apresenta uma medida de potencialização que pode ser incorporada à análise</p><p>do ciclo de vida de uma empresa.</p><p>correta:</p><p>Capacitação de trabalhadores e prestadores de serviço no nível local para as vagas</p><p>geradas.</p><p>Uma empresa sustentável é aquela que consegue obter lucro proporcionando bem-estar</p><p>humano e respeito ao meio ambiente. Assim, um funcionário deverá fazer uma apresentação</p><p>aos diretores sobre um projeto socioambiental para a empresa em que trabalha. Assinale a</p><p>alternativa que corresponde ao propósito de uma empresa sustentável.</p><p>Correta:</p><p>As empresas devem fazer a conservação do meio ambiente e promover a justiça social.</p><p>A ecologia industrial não é o único campo novo e interdisciplinar que emprega a palavra</p><p>“ecologia”. Com base nisso, analise e associe as alternativas a seguir.</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>I - Ecologia da</p><p>família</p><p>( ) - Aplica modelos de dinâmica populacional aos nascimentos e mortes de empresas</p><p>e indústrias e examina como a evolução da estrutura organizacional é moldada por</p><p>interações competitivas e cooperativas.</p><p>II - Ecologia</p><p>organizacional</p><p>( ) - Concentra-se em como os membros da família são moldados por suas interações,</p><p>tanto competitivas quanto mutualistas, uns com os outros.</p><p>III - Economia</p><p>ecológica</p><p>( ) - Parte da observação de que ecossistemas naturais não influenciados pela</p><p>atividade humana não existem mais.</p><p>IV - Ecologia</p><p>Industrial</p><p>( ) - Estudo de sistemas industriais que operam mais como ecossistemas naturais.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a ordem de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>II – I – III – IV.</p><p>A ecologia industrial é uma abordagem que busca analisar a sustentabilidade no contexto</p><p>industrial, do ponto de vista dos fluxos de matéria. Com base nisso, analise as asserções a</p><p>seguir.</p><p>(I) Os sistemas ecológicos fornecem muitos insights e ferramentas para analisar a indústria,</p><p>como o metabolismo, mas também enfatizam as muitas relações entre os elementos do</p><p>sistema. PORQUE (II) A sustentabilidade empresarial é semelhante à ecologia industrial, e</p><p>ambas seguem contrárias ao movimento da sustentabilidade, tendo-se em vista que o foco está</p><p>nos aspectos econômicos</p><p>do processo produtivo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções.</p><p>Correta:</p><p>A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>Os produtos ou serviços que possuem um bom desempenho ambiental recebem um selo ou</p><p>rótulo, denominado Rotulagem Ambiental, definido pela norma ISO 14020 de 2002. Avalie as</p><p>asserções a seguir, a respeito dos pressupostos do mecanismo da rotulagem ambiental.</p><p>A - Um determinado bem pode ser produzido de formas variadas, que diferem em termos de</p><p>impacto ambiental.PORQUEB - Métodos de produção mais limpos são geralmente mais caros</p><p>ou requerem a redução de atributos apreciados pelos consumidores.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Correta:</p><p>As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa</p><p>correta da primeira.</p><p>Segundo a ISO 14020:2002 (ABNT, 2002), a rotulagem ambiental consiste na atribuição de um</p><p>selo ou rótulo a um produto ou serviço para comunicar, de modo bem embasado, informações</p><p>acerca do seu desempenho ambiental, sem fazer greenwashing. Considerando os selos</p><p>ambientais, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).</p><p>( ) - Os rótulos ambientais fornecem informações sobre um produto ou serviço em termos de</p><p>seus benefícios ambientais gerais, como a reciclabilidade de sua embalagem ou a ausência de</p><p>ingredientes nocivos.</p><p>( ) - A gama de padrões ISO para rótulos e declarações ambientais não é suficiente para</p><p>entender tudo, uma vez que só fornece critérios, definições e diretrizes harmonizados para os</p><p>muitos rótulos, bem como reivindicações e declarações que prevalecem no mercado atual.</p><p>( ) - Os primeiros rótulos obrigatórios para produtos surgiram na década de 1940, visando,</p><p>principalmente, a medidas de precaução à saúde humana, ou seja, os produtos considerados</p><p>perigosos, como os pesticidas e agrotóxicos.</p><p>( ) - O Brasil tem, desde 2003, o Selo Qualidade Ambiental da Associação Brasileira de Normas</p><p>Técnicas (ABNT).</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência de resposta correta.</p><p>Correta:</p><p>V – F – V – F.</p><p>A P+L apresenta três níveis de intervenção de acordo com a classificação do Centro</p><p>Nacional de Tecnologias Limpas (CNTL/SENAI, 2011). Com base nisso, assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>Correta</p><p>Nível 1: corresponde a evitar a geração de resíduos e emissões. Nível 2: são</p><p>os resíduos que não podem ser reduzidos ou evitados, devendo ser</p><p>reintroduzidos no processo produtivo por meio da reciclagem interna. Nível</p><p>3: são os resíduos que devem ser enviados para uma reciclagem externa à</p><p>empresa, devido à impossibilidade de aproveitamento no processo de</p><p>produção.</p>