Prova 5224 - Gestão de pessoas UNIFATECIE 6,0 pontos

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<p>Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLÓGICO EM PROCESSOS GERENCIAIS - 5224 - GESTÃO DE PESSOAS / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR PONTOS / AB2 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 PRAZO FINAL: 18/08/2024 Iniciado em terça, 23 jul 2024, 07:27 Estado Finalizada Concluída em terça, 23 jul 2024, 07:32 Tempo 4 minutos 53 segundos empregado Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A universidade corporativa deve ser encarada como um estratégico guarda-chuva para todo o tipo de educação (...). Ela é, sobretudo, um processo e uma mentalidade que permeiam toda a organização, e não apenas um local físico de aprendizado. (EBOLI, 1999) principal objetivo da universidade corporativa é: a. Desenvolver e implementar competências profissionais, técnicas e gerenciais consideradas essenciais para a viabilização das estratégias dos negócios. b. Ser um processo de compartilhamento de conhecimento entre colaboradores de modo que um aprenda com o outro e descubra novas habilidades no trabalho. C. Oferecer bolsas de estudos de graduação e pós-graduação em universidades para colaboradores. d. Oferecer formação e diploma aos colaboradores de uma empresa em parceria com universidades parceiras da organização. e. Desenvolver habilidades e talentos em pessoas que não se identificam com determinada função para criar um afeto com a atividade que se deve exercer. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Desenvolver e implementar competências profissionais, técnicas e gerenciais consideradas essenciais para a viabilização das estratégias dos negócios.</p><p>Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 As quatro variáveis organizacionais de Likert apresentam-se de maneira diferente em cada empresa. Seu conjunto, podem constituir quatro alternativas que recebem o nome de sistemas administrativos. Chiavenato (2016, p. 230) apresenta os quatro sistemas administrativos de acordo com as quatro variáveis de Likert. Quais as características do Sistema 1 (Autoritário coercitivo)? a. É um sistema administrativo francamente democrático e participativo. É o mais aberto de todos os sistemas. b. É um sistema administrativo autoritário, porém menos duro e menos fechado do que o sistema 1. C. É um sistema administrativo que balança mais para o lado participativo do que para o lado autocrático e impositivo. d. É um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo, arbitrário e que controla rigidamente tudo o que ocorre dentro da empresa. É o sistema mais duro e fechado. e. É um sistema administrativo que representa um gradativo abrandamento da arbitrariedade organizacional. Sua resposta está correta. A resposta correta é: É um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo, arbitrário e que controla rigidamente tudo o que ocorre dentro da empresa. É o sistema mais duro e fechado. Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 É preciso ter cautela ao se analisar e/ou implementar um sistema de gestão de pessoas na organização, tendo como objetivo a criação de métodos e técnicas que garantam a efetividade do sistema A ação administrativa pode assumir diferentes características, dependendo de certas condições internas e externas da empresa. Nesse sentido, é correto o que se afirma em: a. A ação administrativa sempre é igual em todas as empresas, pois os gestores sempre adotam o mesmo sistema de gestão de b. A ação administrativa nunca é diferente de uma empresa para outra, pois os modelos são padrões e invariáveis. C. A ação administrativa nunca ocorre em nenhuma empresa, pois sua prática se torna inviável, devido um número infindável de variáveis. d. A ação administrativa sempre é igual em todas as empresas, pois os modelos são padrões e e. A ação administrativa nunca é igual em todas as empresas, pois varia de acordo com um infindável número de variáveis. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A ação administrativa nunca é igual em todas as empresas, pois varia de acordo com um infindável número de variáveis.</p><p>Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Estamos passando por uma fase de reordenação dos conceitos da organização empresarial, rompendo com a organização hierárquica e partindo para a organização baseada nos recursos intelectuais, na competitividade da era da informação e do conhecimento, onde a organização que atrai, desenvolve e mantém os melhores talentos tem mais vantagem no mercado. Talento, segundo Chiavenato, significa reunir talentos básicos. São eles: I. Conhecimento; II. Habilidade; III. Julgamento; IV. Atitude; V. Reprodução de ideias. a. I, e III apenas. b. I, II, III e IV apenas. C. II, III, IV e V d. I, III e V apenas. e. II, IV e V apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV apenas.</p><p>Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A cultura espelha a mentalidade que predomina em uma organização. Não é percebida ou observada em si mesma, mas através dos seus efeitos e consequências. Nesse sentido, Chiavenato (2016, p. 195) compara a cultura organizacional como um iceberg. Assinale a alternativa que corresponde ao que o autor conceitua como parte submersa da cultura organizacional. a. São as decorrências físicas e concretas da cultura, como o tipo de edifício, cores utilizadas, espaços, tipo de sala e mesas. b. Métodos e procedimentos de trabalho, as tecnologias utilizadas, os títulos e descrições de cargos, as políticas de gestão de pessoas. C. São os aspectos visíveis e superficiais, cuja observação ou percepção é mais fácil. Nessa parte, estão as decorrências físicas e concretas da cultura. d. Está acima do nível, estão os aspectos visíveis e superficiais observados nas organizações e que são decorrentes da sua cultura. e. Estão os aspectos invisíveis e profundos, cuja observação ou percepção é mais difícil. Nessa parte, estão as decorrências e aspectos psicológicos e sociológicos da cultura. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão os aspectos invisíveis e profundos, cuja observação ou percepção é mais difícil. Nessa parte, estão as decorrências e aspectos psicológicos e sociológicos da cultura.</p><p>Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 corporativa, e a educação representa uma nova dimensão de treinamento e desenvolvimento. A esse respeito, considere as afirmações a seguir: I. Treinamento diz respeito a um processo mais amplo, que favorece a inteligência e o alto desempenho da organização. II. Educação compreende atividades que promovem aprendizagem de competências relacionadas ao desempenho das tarefas do cargo. III. Desenvolvimento promove o conhecimento de competências relacionadas com o futuro da organização e da pessoa. É correto o que se afirma em: a. II apenas. b. III apenas. C. le II apenas. d. apenas. e. le III apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: III apenas. Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Um conjunto complexo de processos integrados que fornecem o objetivo de desenvolver as potencialidades de seus colaboradores nas organizações é chamado de: a. Seleção. b. Desenvolvimento de Habilidades. C. Gestão de Talentos. d. Gestão de Recursos Humanos. e. Recrutamento. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Gestão de</p><p>Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O Sistema 3 (Consultivo) apresentado por Likert é um sistema administrativo que balança mais para o lado participativo do que para o lado autocrático e impositivo. Representa um gradativo abrandamento da arbitrariedade organizacional. Leia as asserções e assinale a alternativa que corresponda as principais características do Sistema 3 (Consultivo) referente ao Relacionamento interpessoal e ao Sistemas de recompensas e de punições: I. A empresa cria condições favoráveis a uma organização informal sadia e positiva. A confiança depositada nas pessoas já é bem mais elevada, embora ainda não seja completa e definitiva; II. trabalho permite formação de grupos e de equipes transitórias em que o relacionamento humano é privilegiado; III. Forte ênfase na recompensa, notadamente nas simbólicas e sociais, embora não sejam negligenciadas as recompensas salariais e materiais; IV. Ênfase nas recompensas materiais (como incentivos salariais e oportunidades de promoção e desenvolvimento profissional) é simbólicas (como prestígio e status), embora eventualmente possam ocorrer punições leves e esporádicas. a. III e IV apenas. b. e IV apenas. C. e III apenas. d. I, III e IV apenas. e. I, II e IV apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, e IV apenas.</p><p>Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Chiavenato (2016, p. 229) resgata as ideias de Renis Likert para analisar e comparar as maneiras pelas quais as organizações administram seus colaboradores. Segundo o autor, Likert adotou um interessante modelo comparativo ao qual deu o nome de sistemas de administração. Para simplificar a metodologia de Likert, Chiavenato (2016, p. 229), utilizou quatro variáveis organizacionais: Processo decisório; Sistema de comunicação; Relacionamento interpessoal; Sistemas de recompensas. Leia as asserções e a seguir assinale a alternativa que corresponda a Processo decisório e Sistemas de recompensas: I. Define como as comunicações são transmitidas e recebidas dentro da organização; II. Define como são tomadas as decisões na empresa e quem as toma; III. Define como a empresa motiva as pessoas a se comportarem de certa maneira e se essa motivação é positiva e incentivadora ou restritiva e inibidora; IV. Define como as pessoas se relacionam entre si na organização e qual o grau de liberdade nesse relacionamento humano. a. III e IV apenas b. e IV apenas. C. I, III e IV apenas. d. e III apenas. e. e IV apenas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II e III apenas.</p><p>Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O desenvolvimento é um processo de longo prazo focado no aperfeiçoamento das capacidades e motivações dos indivíduos de uma organização a fim de estimular seu O processo de desenvolvimento pode abordar as competências pelas seguintes possibilidades: I. Construir um sistema de gestão do desenvolvimento considerando apenas dados coletivos, excluindo bases individuais, efetividades e adequações de ações de desenvolvimento. II. Definir o desenvolvimento profissional do indivíduo, como a capacidade para assumir atribuições e responsabilidades em níveis crescentes de complexidade. III. Oferecer bases para o processo sucessório. IV. Excluir a avaliação das pessoas nas organizações. a. III. b. II. C. II III. d. e IV. e. e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II III. ÁUDIO AULA 08 Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM DE DISCUSSÃO</p>