Atividade Online Pontuada 03_ Revisão da tentativa

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<p>- Meus cursos - - - Painel Comunicação Empresarial Atividades Pontuadas & Notas Atividade Online Pontuada 03</p><p> </p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/my/</p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/course/view.php?id=373</p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/course/view.php?id=373&section=2</p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/mod/quiz/view.php?id=55706</p><p>Iniciado em sábado, 11 nov 2023, 15:57</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 11 nov 2023, 16:23</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>26 minutos 1 segundo</p><p>Avaliar 0,80 de um máximo de 1,00(80%)</p><p>Questão 1</p><p>Completo Atingiu 0,00 de 0,20</p><p>Abaixo, marque a opção que todos os itens fazem parte dos aspectos físicos ligados às apresentações orais,</p><p>segundo Terciotti e Macarenco (2013).</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Cuidado com a movimentação; Atenção à roupa; adequação da linguagem.</p><p>b. Adequação da linguagem; elaborar um roteiro da apresentação; levantar informações sobre o público.</p><p>c. Cuidado com o seu olhar; Não peça desculpas à plateia; despreocupar-se com a alimentação no dia.</p><p>d. Não se preocupe com o seu olhar; preocupe-se com o ritmo da sua fala; Defina as expectativas.</p><p>e. Atenção ao vestuário; Tenha jogo de cintura para lidar com os imprevistos; Não peça desculpas à plateia.</p><p>Questão 2</p><p>Completo Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Uma apresentação eficaz não se resume apenas ao conteúdo formal do tema, mas também envolve a</p><p>linguagem não-verbal, ou seja, aquilo que não é dito com palavras. Muito do que as pessoas apreendem de</p><p>um processo comunicativo parte da expressão corporal e dos elementos paralinguísticos do emissor. Nesse</p><p>sentido, informe se cada alternativa abaixo é verdadeira (V) ou falsa (F). A seguir, assinale a opção com a</p><p>sequência correta.</p><p>A)  Cuidado com a movimentação. Se o apresentador parecer apático demais, a plateia terá a</p><p>impressão que ele não domina o assunto e está inseguro. Por outro lado, muita agitação evoca uma imagem</p><p>de ansiedade.</p><p>B) O apresentador deve investir em uma imagem pessoal elaborada e chamativa. Como ele é o</p><p>centro das atenções, sua vestimenta, acessórios e maquiagem (quando for o caso) devem contribuir para</p><p>chamar atenção do público e destacá-lo no meio da multidão.</p><p>C) Estudos indicam que os apresentadores devem trocar de posição a cada cinco minutos ou quando</p><p>forem mudar de assunto. A gesticulação deve ser moderada, compatível com o conteúdo da fala.</p><p>D) Articular devagar demais as palavras gera sono na plateia e fazer o oposto provoca uma sensação</p><p>de desconforto, como se o apresentador estivesse querendo acabar logo. O meio termo sempre é o mais</p><p>recomendado.</p><p>E) O apresentador não deve fixar o olhar  em um único ponto ou pessoa da plateia, para não</p><p>constrangê-la e excluir as demais. O ideal é percorrer com os olhos por todo o espaço físico, alternando a</p><p>atenção entre todo o público</p><p>V</p><p>F</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p></p><p>atenção entre todo o público.</p><p>Questão 3</p><p>Completo Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>A comunicação assertiva pode ser o fator-chave de sucesso para uma organização, na medida em que</p><p>favorece a resolução mais efetiva de conflitos, gera confiança, elimina ruídos, diminui o estresse e aproxima as</p><p>pessoas. Assim, segundo o texto, quatro atitudes práticas podem contribuir para o desenvolvimento da</p><p>assertividade pessoal. Das alternativas abaixo, qual delas mostram as quatro corretamente?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Conhecer a si mesmo; desenvolver a escuta eficaz; nunca dizer não; expressar-se de modo assertivo.</p><p>b. Conhecer a si mesmo; desenvolver a escuta eficaz; aprender a dizer não; expressar-se de modo assertivo.</p><p>c. Conhecer a si mesmo; desenvolver a fala eficaz; sempre dizer sim; expressar-se de modo extrovertido.</p><p>d. Conhecer a si mesmo; desenvolver o conflito eficaz; aprender a dizer não; expressar-se de modo assertivo.</p><p>e. Conhecer a si mesmo; desenvolver a escuta eficaz; aprender a dizer não; expressar-se de modo introvertido.</p><p>Questão 4</p><p>Completo Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Texto I</p><p>Em uma palestra de um jurista a alunos do ensino médio sobre a maneira pela qual um processo criminal</p><p>acontece, aquele utilizou muitos termos singulares da sua área. Porém, no final dela, muitos estudantes</p><p>acabaram tendo muitas dúvidas acerca do que foi apresentado.</p><p>Texto II</p><p>No que diz respeito aos aspectos técnicos sobre as apresentações orais, Duarte (2017) elenca uma série de</p><p>elementos, os quais auxiliam e viabilizam tais apresentações.</p><p>Assim, considerando ambos os textos, marque a opção abaixo a qual representa o nome do elemento</p><p>conceituado por Duarte (2017) que não foi levado em consideração na situação exposta no texto I.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Ausência de expectativas.</p><p>b. Linguagem incompatível.</p><p>c. Falta de um roteiro da apresentação.</p><p>d. Inexistência de ensaio.</p><p>e. Não houve mapeamento da frequência de ressonâcia da plateia.</p><p>Questão 5</p><p>Completo Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Bons apresentadores são como bons designers: estão preocupados com a clareza, a simplicidade e com a</p><p>capacidade persuasiva do material visual. No entanto, o que mais vemos por aí é a promessa de boas</p><p>apresentações sendo sepultada por slides carregados, poluídos, inadequados, feios e mal feitos. Assim,</p><p></p><p>considerando a preparação de slides, avalie as afirmativas abaixo e informe se cada alternativa é verdadeira</p><p>(V) ou falsa (F). A seguir, assinale a opção com a sequência correta.</p><p>A) Um slide deve ser clean. O expositor deve criar apresentações mais limpas, começando com uma</p><p>introdução simples e construindo a partir daí.</p><p>B) Um slide não deve ter mais do que seis linhas de texto. Muita informação irá minar o seu propósito.</p><p>C)  O apresentador deve separar tópicos diferentes em slides diferentes, usando um slide para cada</p><p>assunto. Ninguém vai se lembrar de 10 tópicos em um único slide, mas as pessoas vão se lembrar de dez slides</p><p>atraentes.</p><p>D)  O apresentador deve evitar no slide letras com serifa e fontes infantilizadas. Fontes criativas podem</p><p>ser usadas no título, mas nunca no corpo do texto.</p><p>E)  Deve-se evitar nos slides o uso de clipartes e ícones que sejam lugar-comum. Eles banalizam a</p><p>apresentação e podem conferir aspecto infantil ao material.</p><p>Terminar revisão</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>Atividade Online Pontuada 02</p><p>Seguir para...</p><p>Manual: Como acessar a Aula Online </p><p></p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/mod/quiz/view.php?id=55706</p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/mod/assign/view.php?id=32946&forceview=1</p><p>https://ceadgraduacao.uvv.br/mod/url/view.php?id=32952&forceview=1</p>