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simulado 2 educação ambiental

Prova de avaliação com questões de múltipla escolha sobre educação ambiental e geografia: descreve projeto escolar de educação ambiental e inclui perguntas sobre classificação urbano-rural (mapa IBGE), gestão comunitária e impactos de agrotóxicos.

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luana lu

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre o trabalho de educação ambiental no contexto escolar, é correto afirmar que:

Os assuntos tratados devem ser referentes apenas a problemáticas ambientais globais.
Deve ser incluído de forma integrada ao currículo das escolas, podendo ser trabalhado em todas as disciplinas e em todos os níveis de ensino.
Só pode ser realizado em projetos de extensão de professores universitários.
Deve ser limitado às disciplinas de Ciências ou Biologia para não sobrecarregar os alunos e professores de outras disciplinas.
Pode ser realizado somente pelos gestores escolares.

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Questões resolvidas

Sobre o trabalho de educação ambiental no contexto escolar, é correto afirmar que:

Os assuntos tratados devem ser referentes apenas a problemáticas ambientais globais.
Deve ser incluído de forma integrada ao currículo das escolas, podendo ser trabalhado em todas as disciplinas e em todos os níveis de ensino.
Só pode ser realizado em projetos de extensão de professores universitários.
Deve ser limitado às disciplinas de Ciências ou Biologia para não sobrecarregar os alunos e professores de outras disciplinas.
Pode ser realizado somente pelos gestores escolares.

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<p>1 Marcar para revisão</p><p>Analise o texto e responda:</p><p>"Inicialmente foram realizados</p><p>estudos e pesquisas para a</p><p>elaboração dos materiais</p><p>utilizados na realização das</p><p>atividades (palestras, painéis</p><p>etc.) por meio da orientação da</p><p>coordenadora do projeto, a</p><p>professora Kettrin Farias Bem</p><p>Maracajá, através de realização</p><p>de reuniões para discussão da</p><p>viabilidade do projeto que</p><p>pudesse facilitar a</p><p>compreensão sobre a relação</p><p>direta entre a educação</p><p>ambiental e o turismo. A partir</p><p>disso as atividades realizadas</p><p>tiveram como principal objetivo</p><p>conscientizar e/ou sensibilizar</p><p>as pessoas para a questão da</p><p>importância da preservação e</p><p>conservação do meio ambiente</p><p>buscando, na educação</p><p>ambiental, métodos para</p><p>desenvolver atividades de</p><p>menor impacto. Para tanto,</p><p>procurou-se repassar os</p><p>conhecimentos de maneira</p><p>espontânea e simples para os</p><p>alunos a medida do transcorrer</p><p>dos fatos. Posteriormente, foi</p><p>definido que as atividades</p><p>seriam realizadas com os</p><p>alunos respectivos de cada</p><p>série, devido à faixa etária.</p><p>Foram realizadas palestras em</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 1/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>conjunto com dinâmicas de</p><p>grupo com foco para a</p><p>educação ambiental, como</p><p>"perguntas e respostas", nas</p><p>quais era possível medir os</p><p>conhecimentos adquiridos na</p><p>palestra "Água é vida" em que</p><p>se mostrava aos alunos uma</p><p>noção da quantidade de água</p><p>existente no planeta. Turismo &</p><p>Sociedade."</p><p>�FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ,</p><p>K. F. B. Projeto de educação</p><p>ambiental em escolas na</p><p>cidade de Currais Novos �Rio</p><p>Grande do Norte, Brasil) como</p><p>facilitador na relação da</p><p>educação ambiental e o</p><p>turismo. Turismo & Sociedade,</p><p>Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 2012, p.</p><p>119�.</p><p>Como pode ser caracterizado o</p><p>projeto citado no texto acima?</p><p>Educação ambiental</p><p>formal em</p><p>comunidade</p><p>tradicional.</p><p>Educação ambiental</p><p>formal em escola</p><p>urbana.</p><p>Educação ambiental</p><p>informal em escola</p><p>rural.</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 2/14</p><p>D</p><p>E</p><p>Educação ambiental</p><p>formal em Unidades</p><p>de Conservação.</p><p>Educação ambiental</p><p>informal em Unidades</p><p>de Conservação.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>A imagem a seguir apresenta</p><p>em verde áreas com baixo grau</p><p>de urbanização, que</p><p>representam áreas rurais e</p><p>preservadas do Brasil. Dentre</p><p>as alternativas abaixo, escolha</p><p>a que define corretamente a</p><p>porcentagem da população</p><p>residente em área de ocupação</p><p>densa para determinação da</p><p>região com baixo grau de</p><p>urbanização.</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 3/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Mapa extraído da publicação:</p><p>INSTITUTO BRASILEIRO DE</p><p>GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA.</p><p>IBGE. Coordenação de</p><p>Geografia. Classificação e</p><p>caracterização dos espaços</p><p>rurais e urbanos do Brasil: uma</p><p>primeira aproximação. Rio de</p><p>Janeiro: IBGE, 2017, p. 53.</p><p>60%.</p><p>10%.</p><p>50%.</p><p>30%.</p><p>75%.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>Sobre o trabalho de educação</p><p>ambiental no contexto escolar,</p><p>é correto afirmar que:</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 4/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Os assuntos tratados</p><p>devem ser referentes</p><p>apenas a</p><p>problemáticas</p><p>ambientais globais.</p><p>Deve ser incluído de</p><p>forma integrada ao</p><p>currículo das escolas,</p><p>podendo ser</p><p>trabalhado em todas</p><p>as disciplinas e em</p><p>todos os níveis de</p><p>ensino.</p><p>Só pode ser realizado</p><p>em projetos de</p><p>extensão de</p><p>professores</p><p>universitários.</p><p>Deve ser limitado às</p><p>disciplinas de</p><p>Ciências ou Biologia</p><p>para não</p><p>sobrecarregar os</p><p>alunos e professores</p><p>de outras disciplinas.</p><p>Pode ser realizado</p><p>somente pelos</p><p>gestores escolares.</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>SM2 Educação Ambiental</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 5/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A utilização de agroquímicos</p><p>para o cultivo de vegetais com</p><p>fins alimentícios é uma</p><p>realidade cada vez mais</p><p>crescente no Brasil. Apesar dos</p><p>agroquímicos resultarem em</p><p>ganhos na produção e na</p><p>consequente redução dos</p><p>preços desses produtos para a</p><p>população que os consome,</p><p>existem impactos ambientais</p><p>eminentes. A partir do exposto,</p><p>escolha a opção que</p><p>representa um dos males dos</p><p>agrotóxicos para o meio</p><p>ambiente.</p><p>Contaminação do</p><p>lençol freático.</p><p>Erosão do solo.</p><p>Atração de animais</p><p>selvagens em busca</p><p>de alimento.</p><p>Redução de chuvas.</p><p>Poluição sonora.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>A gestão comunitária do meio</p><p>ambiente inclui a participação</p><p>da comunidade na prestação</p><p>00</p><p>hora</p><p>: 14</p><p>min</p><p>: 28</p><p>seg</p><p>Ocultar</p><p>Questão 8 de 10</p><p>Respondidas �10� Em branco �0�</p><p>Finalizar prova</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 6/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>de serviços e nas decisões</p><p>sobre o manejo do meio</p><p>ambiente, juntamente com seus</p><p>órgãos reguladores.</p><p>Marque a alternativa que define</p><p>a importância da comunidade</p><p>científica na gestão</p><p>comunitária do meio ambiente.</p><p>A comunidade</p><p>científica deverá</p><p>fomentar de modo</p><p>intelectual o</p><p>desenvolvimento</p><p>sustentável, livre de</p><p>interesses</p><p>econômicos.</p><p>A comunidade</p><p>científica deverá</p><p>fomentar de modo</p><p>financeiro o</p><p>desenvolvimento</p><p>sustentável, contudo</p><p>livre de interesses</p><p>econômicos.</p><p>A comunidade</p><p>científica deverá agir</p><p>politicamente no</p><p>desenvolvimento</p><p>sustentável, evitando</p><p>confrontos entre</p><p>comunidades e</p><p>órgãos públicos.</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 7/14</p><p>D</p><p>E</p><p>A comunidade</p><p>científica deverá</p><p>fomentar de modo</p><p>intelectual o</p><p>desenvolvimento</p><p>sustentável, contudo</p><p>tendo em vista</p><p>interesses</p><p>econômicos e</p><p>comerciais dos</p><p>governos.</p><p>A comunidade</p><p>científica deverá</p><p>fomentar de modo</p><p>intelectual o</p><p>desenvolvimento</p><p>sustentável, contudo</p><p>tendo em vista seus</p><p>interesses</p><p>econômicos.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>Os países devem promover o</p><p>diálogo com sua comunidade,</p><p>permitindo-lhes o acesso à</p><p>informação e a efetiva</p><p>participação na tomada de</p><p>decisões sobre o meio</p><p>ambiente, sua proteção,</p><p>preservação e conservação. A</p><p>gestão comunitária do meio</p><p>ambiente é um modelo de</p><p>gestão que garante a</p><p>participação da comunidade na</p><p>questão ambiental.</p><p>Marque a alternativa que</p><p>representa um incentivo à</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 8/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>gestão comunitária do meio</p><p>ambiente.</p><p>Gestão estadual de</p><p>unidades de</p><p>conservação.</p><p>Agropecuária</p><p>latifundiária.</p><p>Formação e</p><p>capacitação de</p><p>lideranças indígenas.</p><p>Produção agrícola</p><p>extrativista.</p><p>Centralização do</p><p>domínio das terras.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>"Todo imóvel rural deve manter</p><p>área com cobertura de</p><p>vegetação nativa, a título de</p><p>Reserva Legal." �Lei</p><p>12.651/2012, Art. 12�</p><p>A respeito das Reservas Legais</p><p>�RL) estabelecidas no novo</p><p>Código Florestal �Lei</p><p>12.651/2012�, é correto afirmar</p><p>que na Amazônia Legal deve-</p><p>se manter florestas em áreas</p><p>de propriedades rurais na</p><p>proporção de:</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 9/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>85% se situado em</p><p>florestas, 20% se</p><p>situado no cerrado e</p><p>20% se situado nas</p><p>demais regiões.</p><p>50% se situado em</p><p>florestas, 40% se</p><p>situado no cerrado e</p><p>20% se situado nos</p><p>campos gerais.</p><p>80% se situado em</p><p>florestas, 35% se</p><p>situado no cerrado e</p><p>20% se situado nos</p><p>campos gerais.</p><p>80% se situado em</p><p>florestas, 35% se</p><p>situado no cerrado e</p><p>20% se situado nas</p><p>demais regiões.</p><p>75% se situado em</p><p>florestas, 20% se</p><p>situado no cerrado e</p><p>20% se situado nas</p><p>demais regiões.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>�FUNDATEC/ RS/ 2021 -</p><p>adaptada) A Política Nacional</p><p>de Educação Ambiental</p><p>apresenta os princípios básicos</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 10/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>da educação ambiental. Com</p><p>base na Lei Federal nº</p><p>9.795/1999, assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>Concepção do meio</p><p>ambiente integral,</p><p>considerando a</p><p>interdependência</p><p>entre os meios sob o</p><p>enfoque da</p><p>sustentabilidade.</p><p>Pluralismo de ideias e</p><p>concepções</p><p>pedagógicas</p><p>autoritárias, na</p><p>perspectiva da inter,</p><p>multi e</p><p>transdisciplinaridade.</p><p>Enfoque humanista,</p><p>holístico, democrático</p><p>e participativo.</p><p>Vinculação entre a</p><p>ética, a educação, o</p><p>trabalho e a</p><p>valorização das</p><p>práticas sociais.</p><p>Inconstante avaliação</p><p>crítica do processo</p><p>educativo.</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 11/14</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>�GUALIMP/RJ/2020 - adaptada)</p><p>A Lei nº 9.795, que instituiu a</p><p>Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental, explicita que todos</p><p>têm direito à Educação</p><p>Ambiental, componente</p><p>essencial e permanente da</p><p>educação nacional, com</p><p>diversos princípios próprios e</p><p>essenciais.</p><p>Sobre os princípios da</p><p>educação ambiental, avalie as</p><p>seguintes afirmativas:</p><p>I� A abordagem articulada das</p><p>questões ambientais locais,</p><p>regionais, nacionais e globais;</p><p>e o reconhecimento e o</p><p>respeito à pluralidade e à</p><p>diversidade individual e</p><p>cultural.</p><p>II� A garantia de continuidade e</p><p>permanência do processo</p><p>educativo; e a permanente</p><p>avaliação crítica do processo</p><p>educativo.</p><p>III� A concepção do meio</p><p>ambiente em sua totalidade,</p><p>considerando a</p><p>interdependência entre o meio</p><p>natural, o socioeconômico e o</p><p>cultural, sob o enfoque da</p><p>sustentabilidade.</p><p>Assinale as alternativas que</p><p>apresentam a(s) afirmativa(s)</p><p>correta(s).</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 12/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>I, II e III</p><p>I e II</p><p>Apenas I</p><p>I e III</p><p>Apenas II</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>A Educação Ambiental é</p><p>indispensável para formar o</p><p>cidadão crítico e consciente de</p><p>seus direitos e deveres no meio</p><p>em que está inserido. Tal</p><p>consciência ambiental capacita</p><p>o indivíduo para compreender</p><p>diferenças sociais, políticas,</p><p>financeiras e de recurso. Deste</p><p>modo, a cidadania aprimorada</p><p>permite que o indivíduo</p><p>contribua para a preservação e</p><p>manutenção da vida, na</p><p>participação efetiva em</p><p>tomadas de decisões coletivas</p><p>e em uma maior</p><p>responsabilização pela</p><p>qualidade de vida e</p><p>sobrevivência.</p><p>Sobre os objetivos principais</p><p>da Educação Ambiental na</p><p>formação de cidadãos</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 13/14</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>ambientalmente críticos avalie</p><p>as afirmativas a seguir:</p><p>I. A educação ambiental suscita</p><p>o fortalecimento da cidadania,</p><p>autodeterminação dos povos e</p><p>solidariedade como</p><p>fundamentos para o futuro da</p><p>humanidade.</p><p>II. A educação ambiental</p><p>estimula o desenvolvimento de</p><p>uma compreensão integrada</p><p>acerca do meio ambiente em</p><p>suas múltiplas e complexas</p><p>relações.</p><p>III. A educação ambiental</p><p>incentiva à participação</p><p>individual e coletiva na</p><p>preservação do equilíbrio do</p><p>meio ambiente.</p><p>Assinale as alternativas que</p><p>apresenta a(s) afirmativa(s)</p><p>correta(s).</p><p>I e III</p><p>I, II e III</p><p>Apenas a III</p><p>Apenas a I</p><p>II e III</p><p>08/09/2024, 10:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd9dba47821bbb588ea490/ 14/14</p>

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