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Avaliação I - Individual

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Questões resolvidas

À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história.

PORQUE

II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber.

Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta forma, admite-se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são criados pelas interações do sujeito com o mundo.

PORQUE

II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas, corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.

PORQUE

II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.

Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:

I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.
B A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.
C A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.
D A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.

O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - F.
D V - V - V - F.

Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular das experiências próprias.
II- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo restrito.
III- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível percebê-lo.
IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir:

I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.
II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.

( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II

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Questões resolvidas

À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história.

PORQUE

II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber.

Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta forma, admite-se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são criados pelas interações do sujeito com o mundo.

PORQUE

II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas, corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.

PORQUE

II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.

Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:

I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.
B A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.
C A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.
D A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.

O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - F.
D V - V - V - F.

Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular das experiências próprias.
II- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo restrito.
III- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível percebê-lo.
IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir:

I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.
II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.

( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765006)</p><p>Peso da Avaliação 1,50</p><p>Prova 52008061</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização</p><p>cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce</p><p>certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as</p><p>culturas estiveram imersas durante a história.</p><p>PORQUE</p><p>II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim,</p><p>que não sabemos o que imaginávamos saber.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia</p><p>para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta forma, admite-</p><p>se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta</p><p>entre elas:</p><p>I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são</p><p>criados pelas interações do sujeito com o mundo.</p><p>PORQUE</p><p>II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas,</p><p>corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>15/09/2024, 12:44 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/5</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática dos</p><p>tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e</p><p>científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre</p><p>elas:</p><p>I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.</p><p>PORQUE</p><p>II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de</p><p>cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.</p><p>II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e</p><p>demonstrativo.</p><p>III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem</p><p>deixar dúvidas.</p><p>IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir</p><p>conhecimento.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>3</p><p>4</p><p>15/09/2024, 12:44 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/5</p><p>A As sentenças II e III estão corretas.</p><p>B As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>C As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e II estão corretas.</p><p>A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito</p><p>contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser</p><p>humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.</p><p>B A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.</p><p>C A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.</p><p>D A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.</p><p>O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com</p><p>relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através</p><p>de suas partes e princípios.</p><p>( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel</p><p>espelho do senso comum.</p><p>( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser</p><p>capaz de construir provas racionais.</p><p>( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - F - F - V.</p><p>B V - F - V - F.</p><p>C F - F - V - F.</p><p>D V - V - V - F.</p><p>Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a diferença</p><p>do conhecimento científico dos demais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:</p><p>5</p><p>6</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>7</p><p>15/09/2024, 12:44 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/5</p><p>I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular das</p><p>experiências próprias.</p><p>II- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo restrito.</p><p>III- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível percebê-lo.</p><p>IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I e II estão corretas.</p><p>B As sentenças II e III estão corretas.</p><p>C As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do</p><p>homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com</p><p>base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.</p><p>A A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.</p><p>B A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.</p><p>C A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.</p><p>D A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro.</p><p>Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um</p><p>deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico,</p><p>analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.</p><p>II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.</p><p>8</p><p>9</p><p>15/09/2024, 12:44 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/5</p><p>III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.</p><p>IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças II e III estão corretas.</p><p>B As sentenças I e II estão corretas.</p><p>C As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três</p><p>principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de</p><p>ciência, associe os itens,</p><p>utilizando o código a seguir:</p><p>I- Concepção empirista.</p><p>II- Concepção construtivista.</p><p>III- Concepção racionalista.</p><p>( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo</p><p>( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis</p><p>( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A I - II - III.</p><p>B I - III - II.</p><p>C III - I - II.</p><p>D II - I - III.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>15/09/2024, 12:44 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 5/5</p>

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