QUESTIONÁRIO 01

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<p>QUESTIONÁRIO 01 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• Sobre esse expressivo avanço tecnológico desenvolvido pelo ser humano,</p><p>Fróes observa, as tecnologias sempre afetaram o homem. Assinale a</p><p>alternativa que NÃO corresponde a avanço tecnológico.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Técnicas de aproveitamento da energia, que era de combustíveis derivados do petróleo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Utilizando ferramentas sincrônicos (como fóruns e grupos de discussão) e</p><p>assíncronas (como chat), os alunos também podem compartilhar ideias para</p><p>complementar as aulas presenciais ou apoiar o ensino a distância. Diversas</p><p>instituições de ensino utilizam plataformas de aprendizagem que</p><p>disponibilizam diversos recursos e ferramentas: chat, newsgroup, WhatsApp,</p><p>grupos, conteúdos, imagens, sons e vídeos. Através da internet podemos</p><p>acessar essas plataformas e outras ferramentas como os buscadores Google e</p><p>Bing.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• As tecnologias digitais são utilizadas de diversas formas e em diferentes</p><p>ramos de atividade e podem se destacar em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Indústrias no processo de automação, comercial, administrativo e publicitário, no campo de investimentos</p><p>com dados simultâneos e imediatos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), julgue as afirmações a</p><p>seguir.</p><p>I- As tecnologias podem referir-se a materiais físicos, desde os mais simples</p><p>(smartphones) aos mais sofisticados (pentes de cabelo), ou mesmo a</p><p>processos e gestão e controle.</p><p>II- Atualmente, utilizamos diversas ferramentas tecnológicas nas escolas, mas</p><p>nem sempre temos consciência disso. O livro, a lousa e a caneta são exemplos</p><p>dessas tecnologias, que já estão integradas ao nosso cotidiano e transformam</p><p>o processo de ensino-aprendizagem desde o início de seu uso.</p><p>III- É imprescindível estudar os estímulos que essas ferramentas podem</p><p>estimular para troca de informações e interação.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>• A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O</p><p>conceito de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos</p><p>para processos de ensino e aprendizagem, é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os métodos utilizados pelos</p><p>professores que utilizam a tecnologia.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total4 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 02 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• São características da EaD segundo Guarezi e Matos (2012), EXCETO:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Aulas presenciais</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino mediada pela Tecnologia</p><p>da Informação e Comunicação (TIC) que permite que professores e alunos</p><p>estejam em no mesmo ambiente físico. Isso significa que, ao invés de todos se</p><p>encontrarem na sala de aula em dia e horário marcados, cada um aprende em</p><p>horários iguais e em um lugar determindo, como em casa, na biblioteca, no</p><p>trabalho, etc.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeira (resposta correta Falso)</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>• A comunicação na Educação a Distâcia é sempre mediada e pode acontecer de</p><p>forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo</p><p>tempo, por meio de:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat, webconferência, audioconferência e telefonemas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre a modalidade de Educação a Distância no Brasil, julgue as afirmações a</p><p>seguir.</p><p>I- O surgimento da EaD no Brasil tem uma trajetória histórica ampla, mas a</p><p>definição da origem é um tema polêmico, pois nem sempre os estudiosos</p><p>concordam em todos os pontos.</p><p>II- No Brasil, a base legal do modelo de Educação a Distância é determinada</p><p>pela Lei 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB,</p><p>cujo nome já indica que são estabelecidas as diretrizes e fundamentos da</p><p>educação nacional..</p><p>III- Segundo Maia e Matar (2007), a EaD é um modelo de educação em que</p><p>professores e alunos são unidos, planejados pela instituição, e utilizam</p><p>limitados tecnologias de comunicação.</p><p>IV- A EaD pressupõe uma combinação de tecnologias tradicionais e modernas</p><p>que permitem que o aprendizado individual ou em grupo seja combinado com</p><p>atividades presenciais específicas, como sessões de aprendizado em grupo e</p><p>avaliações, seja no local de trabalho ou externamente por meio de ensino a</p><p>distância e métodos de treinamento</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II, e IV estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode</p><p>ser dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª</p><p>coluna de acordo com a 1ª coluna.</p><p>1- Primeira geração</p><p>2- Segunda geração</p><p>3- Terceira geração</p><p>4- Quarta geração</p><p>5- Quinta geração</p><p>( ) Ensino via televisão aberta.</p><p>( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e</p><p>videoconferência.</p><p>( ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em</p><p>universidades com base no estudo de tecnologias da Internet.</p><p>( ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência.</p><p>( ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta.</p><p>Assinale a sequênciaCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>2-4-5-1-3</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total4 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 03 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• A gestão Educação a Distância (EAD) envolve a busca e o desenvolvimento de</p><p>múltiplas estratégias e ferramentas de conhecimento gerenciadas em um</p><p>sistema interativo para otimizar o processo de ensino e aprendizagem a</p><p>distância. Para isso é fundamental desenvolver as bases essenciais para a</p><p>gestão de uma EAD de sucesso. Esta gestão inclui necessariamente pelo menos</p><p>três pilares. Quais são eles?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Gestão de pessoas, gestão estratégica e a avaliação institucional.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• O gestor da EaD, responsável pela condução dos grupos de trabalho tem a</p><p>função de articular os diferentes interesses, tendo em conta o perfil da</p><p>instituição e o público-alvo e a participação dos alunos. Nessa articulação, o</p><p>gestor procurará estimular uma intervenção mais forte, com base no disposto</p><p>no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da instituição, para que o resultado seja</p><p>previsível e, portanto, o resultado esperado seja garantido.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeira</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• “Parte da necessidade de uma equipe bem integrada que trabalhe mediante</p><p>uma sinergia única, uniformizando os processos de gestão”.</p><p>Essa afirmação se refere a que tipo de gestão?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Gestão de pessoas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre a organização da manutenção e infraestrutura em programas e cursos</p><p>de EaD, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- O profissional da modalidade de EaD deve estar aberto a mudanças e capaz</p><p>de trabalhar em equipe, estar na posição de facilitador, orientar a construção</p><p>do conhecimento, ou seja, deve haver uma reorientação do ensino que</p><p>acontece acidentalmente gerenciamento de ensino e aprendizagem e suporte</p><p>aos alunos encontram, exploram e selecionam informações multimídia.</p><p>II- Conhecendo a estrutura do ensino a distância dentro e fora da instituição, o</p><p>gestor deve desenvolver três características essenciais para o correto</p><p>desenvolvimento de seu trabalho para atender às necessidades do público-</p><p>alvo.</p><p>III- O responsável pela EaD deve oferecer segurança ao aluno e em geral saber</p><p>como funciona toda a estrutura institucional para utilizar com eficiência as</p><p>exigências da EaD.</p><p>IV- A reflexão sobre a gestão EaD permeia uma uniformidade de ações de</p><p>profissionais</p><p>que, juntos, quebrantam o desenvolvimento da EaD como um</p><p>todo, a partir da criação de antigos métodos, antigos arranjos didáticos e</p><p>formas de interação, mediados pelo uso da Internet e das TIC’s mais recentes.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Interação síncrona entre um grupo de participantes de um curso ou disciplina</p><p>para discutir temas de interesse mútuo em tempo real. Os bate-papos são úteis</p><p>quando um grupo não pode se encontrar pessoalmente em reuniões para que</p><p>possam compartilhar experiências com outras pessoas do mesmo curso.</p><p>Também é muito útil quando um aluno não pode comparecer presencialmente</p><p>para discutir o conteúdo da disciplina com o professor.</p><p>Essa afirmação se refere a qual elemento para interação?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 04 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• Os Ambientes Virtuais de aprendizagem (AVA’s) do mercado de tecnologia e</p><p>educação são diversos e classificados como:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Gratuitos ou proprietários e segmentados com diversas outras funcionalidades para atender às necessidades</p><p>de cada programa educacional.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• O Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA) está associado a relações e</p><p>estratégias de aprendizagem organizadas em espaços virtuais, que facilitam a</p><p>construção conceitual e as interações entre alunos, professores e objetos de</p><p>conhecimento. Nesse ambiente, são gerados e comunicados aspectos da</p><p>construção dependência do conhecimento pelo aluno, imbuídos de pobre</p><p>diversidade e relações intelectuais, que levam a falha dos objetivos.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Como são descritos os hipertextos?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Como recursos que permitem que um mesmo texto seja construído sob diferentes mãos e olhos, diferentes</p><p>tempos e espaços, mas com um produto final coerente.</p><p>É um sistema de nós interconectados por ligações, permitindo ao leitor acessar diversos tipos de</p><p>conteúdo, como texto,gráficos, áudio e vídeo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>• Sobre interface e design, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- A interface é o meio através do qual se cria um desenho entre o programa e</p><p>o indivíduo, portanto um desenho harmonioso deve ter como base o elemento</p><p>humano, pois a comunicação é essencial para a fluidez nessa relação.</p><p>II- A abordagem do AVA deve considerar principalmente aspectos técnicos</p><p>como criação do software, usabilidade e design, de forma que o ambiente seja</p><p>pensado para atender as necessidades educacionais de quem o utiliza.</p><p>III- A tecnologia instrucional tem como base o Design Instrucional (DI), cujo</p><p>principal objetivo é facilitar o processo de aprendizagem dos alunos EaD por</p><p>meio do planejamento e estruturação das aulas, dos materiais didáticos e do</p><p>AVA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Qual o objetivo do Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA)?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Tornar um modelo de ciberespaço e características da cibercultura, em vez de se tornar uma sala de aula</p><p>tradicional transmitida pela internet.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total4 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 05 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• Como é chamada a qualidade da comunicação de uma interface com o usuário?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Usabilidade</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Além da acessibilidade no AVA, também é preciso analisar se os recursos</p><p>educacionais atendem aos requisitos de rotatividade. Como todos sabemos,</p><p>a Internet é uma rede de computadores criada pela conexão de endereços CP</p><p>de computadores em todo o Brasil. A Web é uma teia interativa que contém</p><p>vários links de hipertexto que permitem navegar entre os diferentes</p><p>documentos disponíveis em sites.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Usabilidade é vista quando os usuários de uma interface de usuário</p><p>conseguem atingir seus objetivos na execução de determinadas tarefas com</p><p>ela, manifestando-se em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Eficiência, eficácia e satisfação.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre os principais critérios de usabilidade incorporados ao processo de</p><p>desenvolvimento da interface, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- Uma boa gestão facilita o aprendizado e a utilização do sistema. Ele também</p><p>permite que os usuários saibam quando estão no meio de uma sequência de</p><p>interação ou quando estão executando uma tarefa específica.</p><p>II- A flexibilidade de uma interface de usuário está na sua legibilidade, sendo</p><p>que para usuários menos experientes é possível organizar a interface de</p><p>usuário segundo as tarefas mais utilizadas, customizar telas, inserir ou</p><p>remover ícones, dados ou comandos, sendo uma alternativa para permitir a</p><p>ser definido automaticamente e alterar a sequência e o valor singular</p><p>fornecido pelo sistema.</p><p>III- Os critérios de gerenciamento de erros estão diretamente relacionados aos</p><p>aspectos de segurança utilizados na interface e preocupam-se com todos os</p><p>mecanismos que evitam ou reduzem a ocorrência de erros e facilitam sua</p><p>correção.</p><p>IV- Uma interface deve conseguir sugerir diferentes formas de realizar a</p><p>mesma tarefa, deixando o usuário livre para escolher a forma mais fácil e</p><p>adequada para ele. Para garantir essa adaptabilidade, precisamos entender os</p><p>conceitos: flexibilidade e atenção à experiência do usuário</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, III e IV estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Por que os questionários e pesquisas são métodos híbridos?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Pois podem ser objetivos e subjetivos, qualitativos e quantitativos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 06 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• Os fóruns são ferramentas que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Possibilitam a discussão colaborativa, com os participantes tecendo comentários sobre o assunto em</p><p>discussão de acordo com suas próprias perspectivas, críticas, conhecimentos e experiências de vida.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Os fóruns de discussão fomentam a participação autónoma e interativa entre</p><p>os participantes, fomentando o diálogo e o debate. Nesse ambiente, as relações</p><p>interativas são fortalecidas. O processo de comunicação é assíncrono, onde</p><p>temas e discussões são criados entre alunos, professores e tutores, novas</p><p>ideias são geradas e conhecimento e experiência são combinados.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeira</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Para que os fóruns se desenvolvam de forma ordenada e produtiva, Silva</p><p>(2006) sugere algumas regras de conduta, EXCETO:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Argumentar de forma subjetiva e obscura, e sempre que necessário fundamentar citando revistas e jornais,</p><p>de acordo com às normas da NTAB.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre as principais ferramentas do AVA, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- A ferramenta Portfólio (individual e/ou em grupo) é um espaço importante,</p><p>pois um aluno e/ou um grupo de alunos pode compartilhar suas</p><p>atividades/projetos com colegas e/ou professores durante o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p>II- O material de apoio pode ser comparado a uma biblioteca virtual em um</p><p>ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para facilitar o ensino-</p><p>aprendizagem, que fornece a base teórica da disciplina.</p><p>III- Mensagens e e-mail estão entre os serviços mais usados na Internet. Com</p><p>ele, as mensagens podem ser enviadas de forma síncrona para qualquer</p><p>pessoa na forma de vídeo ou com qualquer tipo de anexo (como imagem ou</p><p>texto).</p><p>IV- Wiki foi criado para apoiar a autoria coletiva e são ambientes atraentes</p><p>com controles de acesso fáceis para os usuários decidirem se desejam manter</p><p>as páginas abertas para</p><p>mais pessoas, grupos ou para si mesmos</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e IV estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• No _______ , as explicações dos alunos são ___________ , pois esse recurso requer</p><p>digitação rápida. Ao contrário de outros recursos (fóruns de discussão,</p><p>portfólios, e-mails) para a realização de sessões ________ , as explicações dos</p><p>alunos tendem a ser mais aprofundadas. São formas diferentes de expressar o</p><p>pensamento e podem ser vistas e interpretadas de forma ____________.</p><p>Analise a afrmação e preencha corretamente a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat – automáticas – off-line – complementar.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 07 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• No início do século XXI, as oportunidades de informação tornaram-se tão</p><p>valiosas, senão mais valiosas, do que os recursos materiais. A educação a</p><p>distância tornou-se:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Uma prova capaz de transpor fronteiras tangíveis ou intangíveis e quebrar as tradicionais restrições à</p><p>disseminação do conhecimento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Em resposta aos acordos internacionais para melhorar e ampliar o processo</p><p>educacional, a tecnologia parece ser uma panaceia capaz de cumprir a minoria</p><p>das obrigações dos governantes nos mais diversos ambientes. Esta formação</p><p>inclui uma autonomia crescente de aparatos tecnológicos que,</p><p>paradoxalmente, deixam os alunos subordinados.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• De acordo com Santos (2006), sete etapas de reconstrução do conhecimento</p><p>são necessárias para facilitar a aprendizagem significativa. Dentre as</p><p>alternativas, qual NÃO corresponde a essas etapas?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Sentir e refletir</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre a aprendizagem significativa em EAD, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- Os modelos de aprendizagem que atendem às necessidades de nosso tempo</p><p>não são mais modelos tradicionais que pressupõem que os alunos recebam</p><p>informações prontas e que a única tarefa que eles precisam concluir é repeti-</p><p>las perfeitamente.</p><p>II- A verdadeira aprendizagem ocorre quando os alunos (re)constroem</p><p>conhecimentos e formam conceitos sólidos sobre o mundo que os capacitam a</p><p>agir e reagir diante da realidade.</p><p>III- Encarar a educação a distância como uma aprendizagem significativa e</p><p>democrática significa considerar os desenvolvimentos tecnológicos em</p><p>relação ao processo de globalização social.</p><p>IV- A Educação a Distância é considerada uma alternativa para a educação,</p><p>justificada sua implantação no Brasil pelo baixo índice de analfabetismo, a alta</p><p>escolaridade da população, a qualificação profissional deficitária e a sua</p><p>pequena extensão territorial do país</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Qual o princípio da Educação a Distância?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Ampliar o conhecimento além de barreiras e fronteiras por meio da tecnologia, visando habilitar a melhoria</p><p>da qualidade de vida das pessoas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 08 – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM</p><p>• Recursos de comunicação em rede e Ferramentas de interação e colaboração</p><p>em rede, são competências digitais de qual área?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Comunicação digital.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Como as Competências Digitais se referem a um campo tecnológico em rápido</p><p>desenvolvimento, é preciso ter cuidado para que os Modelos Pedagógicos em</p><p>Educação a Distância sejam baseados em competências para que os alunos</p><p>possam navegar neste mundo digital com base na análise de confiabilidade da</p><p>tecnologia, informações obtidas, método apropriado de comunicação e</p><p>compartilhamento de informações pessoais.</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeira</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Para Behar et al., (2019) como é compreendido o Modelo Pedagógico (MP) na</p><p>Educação a Distância?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Como um conjunto de premissas teóricas a partir de uma base paradigmática, que pode explicar e orientar as</p><p>ações pedagógicas do professor, sendo constituído pela Arquitetura Pedagógica (AP) e pelas Estratégias de</p><p>aplicação a serem empregadas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• Sobre a construção de competências, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- Os professores usam situações para realizar algumas atividades</p><p>relacionadas às competências e seguirão padrões relacionados à sua área,</p><p>como: situações reais, propor um problema, usar ferramentas, analisar o</p><p>problema, etc.</p><p>II- Os modelos de ensino baseados em conteúdo não são mais suficientes para</p><p>atender aos desafios futuros e às necessidades da sociedade digital conectada</p><p>de hoje.</p><p>III- As competências também se tornam recursos que podem ser recrutados</p><p>para construir outras competências mais complexas ou para aprender</p><p>conteúdo específicos.</p><p>IV- Os Modelos Pedagógicos são entendidas como transversais, pois se</p><p>relacionam com diferentes práticas em uma sociedade digitalizada</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>• A construção dos elementos da competência, é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O processo de aprendizagem das formas de ser, pensar, sentir e ver na realidade.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>PRÓXIMA AULA</p><p>https://graduacao.domalberto.edu.br/course-status/</p>