PSICOLOGIA DO ESPORTE

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<p>PSICOLOGIA DO ESPORTE</p><p>1)O psicólogo pode atuar em uma pluralidade de áreas depois de sua</p><p>graduação. Com base nas especialidades reconhecidas pelo Conselho</p><p>Federal de Psicologia, indique a alternativa correta.</p><p>a)A avaliação psicológica é uma especialização restrita a psicólogos.</p><p>2)O marco do estabelecimento da Psicologia enquanto ciência é:</p><p>b) A criação do laboratório de Psicologia experimental de William Wundt, em 1879, em</p><p>Leipzig, Alemanha.</p><p>3)Sobre o funcionalismo e o estruturalismo, duas correntes</p><p>epistemológicas foram importantes para o estabelecimento da Psicologia</p><p>enquanto ciência. Indique a alternativa correta:</p><p>e) Na introspecção, método estruturalista, estímulos são apresentados e é solicitado que as</p><p>pessoas descrevam a experiência em detalhes.</p><p>4)Analise as afirmativas a seguir a respeito das escolas em Psicologia e</p><p>indique a alternativa correta:</p><p>e)Na neuropsicologia, o comportamento é compreendido desde o seu ponto de vista</p><p>biológico.</p><p>5)Levando em consideração os marcos históricos importantes para o</p><p>estabelecimento da Psicologia enquanto ciência, indique a alternativa que</p><p>os apresenta em ordem crescente de ano de acontecimento:</p><p>e)Descartes (espíritos dos animais ), John Locke (tábula rasa ), Wilhelm Wundt (laboratório</p><p>de psicologia ), Freud (psicodinâmica ) e Gestalt (percepção ).</p><p>1)Quais são as principais características do método de estudo</p><p>introspectivo?</p><p>e)O indivíduo estudado realiza uma auto-observação consciente de suas emoções e é</p><p>analisado por observadores externos.</p><p>2)Quais são as três etapas do método experimental?</p><p>c)Hipótese prévia, experimentação e generalização dos resultados.</p><p>3)Quais são as quatro fases do método clínico?</p><p>e)Anamnese, entrevista, observação e testes.</p><p>4)Quais foram alguns dos procedimentos estabelecidos por Freud no</p><p>método psicanalítico?</p><p>e) Hipnose, interpretação dos sonhos, ato falho e transferência.</p><p>5)Qual é a principal diferença entre o método de estudo introspectivo e o</p><p>método de estudo psicanalítico?</p><p>e) O método de estudo introspectivo analisa o consciente e o método de estudo psicanalítico</p><p>analisa o inconsciente.</p><p>1) De acordo com a compreensão de Baum (2014) e Barroso (2017) sobre</p><p>cultura, assinale a alternativa correta:</p><p>c)A cultura engloba tudo o que é desenvolvido pelas sociedades humanas com o objetivo de</p><p>satisfazer suas necessidades e conviver em sociedade. Sua aprendizagem ocorre por meio da</p><p>socialização do sujeito.</p><p>2) Tendo como base a compreensão de personalidade, assinale a</p><p>alternativa correta:</p><p>a)A personalidade engloba os pensamentos, as respostas emocionais e os</p><p>comportamentos de uma pessoa. Esses elementos têm bases biológicas e</p><p>culturais, são organizados, dinâmicos e característicos de cada pessoa.</p><p>3)Sobre a relação entre cultura e personalidade, assinale a alternativa</p><p>correta:</p><p>d)A partir da interação entre personalidade e cultura, entende-se que a personalidade é</p><p>atributo do indivíduo, mas concomitantemente produto da interação desse indivíduo com o</p><p>meio em que ele está inserido, ou seja, com a cultura.</p><p>4)A respeito do conceito de percepção, assinale a alternativa correta:</p><p>d) A percepção compreende o processamento, a organização e a interpretação de um</p><p>estímulo sensorial do ambiente.</p><p>5)Sobre a relação entre percepção e cultura, identifique a alternativa</p><p>correta:</p><p>b) Pode-se dizer que a sensação é um fenômeno essencialmente constante dentro da espécie</p><p>humana, enquanto a percepção é fundamentalmente variável de sociedade para sociedade,</p><p>visto que é mediada pela cultura.</p><p>1)Analise o seguinte texto: “Adriana Cunha demonstrava forte</p><p>necessidade de realização muito antes de começar a trabalhar numa</p><p>grande organização do ramo de cosméticos. Muito motivada e incansável,</p><p>ela é muito admirada pelo seu pai, CEO da XYZ, São Paulo, e tem</p><p>excelentes ideias que pretende transformar em realidade. Adriana,</p><p>diretora de estratégias e vice-presidente da empresa, afirma que sua</p><p>necessidade de realização é ao mesmo tempo aprendida e genética,</p><p>esclarecendo que seus pais davam muito apoio quando os filhos tinham</p><p>ideias malucas” (Adaptado de McSHANE, 2014, p. 123).</p><p>A partir do que foi estudado nesta Unidade de Aprendizagem, a</p><p>qual teoria da motivação você atribuiria essas atitudes de Adriana?</p><p>e)Teoria das necessidades aprendidas.</p><p>2)Uma indústria do setor de produtos de higiene enfoca os pontos fortes</p><p>dos funcionários em vez de ir na contramão, tentando endireitar os</p><p>pontos fracos. Cada funcionário é solicitado a identificar as atividades</p><p>nas quais se sai melhor, com as quais mais gosta de trabalhar e nas quais</p><p>se sente confortável. Essas informações ajudam a empresa a reorganizar</p><p>o trabalho em torno desses pontos fortes. Segundo o diretor de RH, todos</p><p>estão focados nos seus pontos fortes.</p><p>Com base na prática dessa indústria, assinale a alternativa que</p><p>apresenta o princípio ou teoria da motivação que está embasando essa</p><p>experiência.</p><p>a)Fatores motivacionais de Herzberg.</p><p>3)Um funcionário de uma clínica estética tem baixo desempenho no</p><p>trabalho em função de seu salário e do horário de trabalho. Ele leva</p><p>muito tempo para voltar para casa, além de trabalhar aos sábados e</p><p>domingos, pois a estética está localizada num shopping center. Tudo isso</p><p>faz com que ele esteja sempre reclamando e faltando ao trabalho.</p><p>O que está afetando o desempenho desse funcionário, segundo as</p><p>diversas teorias motivacionais?</p><p>c)As condições de trabalho e o salário referem-se aos fatores higiênicos, segundo Herzberg.</p><p>4)A emoção começou a ser estudada por William James (1842-1910),</p><p>psicólogo considerado o pai da psicologia americana. Em seu</p><p>artigo What is an emotion? (1884), lançou o tema da emoção, que na</p><p>atualidade voltou a ter destaque em função das novas pesquisas sobre o</p><p>cérebro, demonstrando que James se aproximou muito do que hoje se</p><p>conhece sobre os aspectos cognitivos.</p><p>Para James, como são conceituadas as emoções?</p><p>d)Comportamentos conscientes relativamente automáticos aos estímulos externos, sendo a</p><p>ação física ligada a órgãos viscerais internos, como coração, estômago e vasos sanguíneos,</p><p>que provocará uma alteração interna percebida como uma emoção.</p><p>5)A busca pela motivação dos comportamentos pró-sociais pode ser</p><p>observada em três níveis de investigação. No geral, busca-</p><p>se descobrir por que às vezes as pessoas apresentam comportamentos</p><p>ilustres, com extraordinário sofrimento, e às vezes são alheios à dor e ao</p><p>sofrimento humano. Nesse contexto de interesse investigativo, surge</p><p>outro constructo, o altruísmo, que também não tem definição consensual</p><p>(similar à motivação e à empatia) e pode ser entendido como o ato</p><p>voluntário para ajudar o outro sem expectativa de recompensa ou</p><p>punição, o que é apreciado como uma forma vanguardista de</p><p>comportamento pró-social, envolvendo mais autossacrifício do que</p><p>prestígio.</p><p>Quais são os três níveis de investigação da motivação do</p><p>comportamento pró-social? Assinale a alternativa correta.</p><p>e)Micro, meso e macro.</p><p>1)Analise esta afirmação: “O ser humano, quando de seu nascimento, é</p><p>colocado frente às exigências da vida, sem um instrumental suficiente</p><p>para sobreviver. Os meios de subsistência estão sempre fora do alcance</p><p>do recém-nascido” (FERES, 2009, p.17).</p><p>Essa situação se refere a qual estágio de desenvolvimento?</p><p>d)Estado do desamparo</p><p>2) Considerando a teoria de Françoise Dolto sobre o esquema e a imagem</p><p>corporal, como você entenderia o caso de uma criança paraplégica</p><p>(paralisia dos membros inferiores)?</p><p>Seria possível desenvolver uma imagem corporal não enferma?</p><p>b) Sim, seria possível, desde que os pais aceitem essa enfermidade do corpo do seu filho e</p><p>tenham com ele uma relação emocional adequada.</p><p>3)O problema da AIDS, quando surgiu, diante da dificuldade de entendê-la</p><p>e classificá-la, foi ancorado pelo senso comum como uma “peste”, ou</p><p>seja, a “peste gay”, a qual se pensava que só acometeria esta parcela da</p><p>população. Essa foi uma forma encontrada para encaixar, de alguma</p><p>forma, o não familiar, dando conta da ameaça que a AIDS trazia. Essa</p><p>afirmação está se referindo a que contexto?</p><p>c)Representação social</p><p>4)A citação: “A fase que institui um esboço do eu a partir da imagem</p><p>unificada do corpo na presença efetiva do outro, que testemunha, através</p><p>do olhar, a forma semelhante é a primeira e fundamental identificação,</p><p>feita com a imagem ideal de si, segundo Lacan” (AMPARO, 2013, p.9),</p><p>refere-se a qual fase do desenvolvimento?</p><p>c)Estádio do espelho</p><p>5)A anorexia é uma doença que pode acometer tanto homens quanto</p><p>mulheres. No entanto, a prevalência em mulheres é de cinco a dez vezes</p><p>maior do que em homens, no mundo inteiro (2017). Sobre a anorexia em</p><p>mulheres: é um tipo de distúrbio, a partir do qual jovens anoréxicas</p><p>apresentam um tipo de imobilidade psíquica que parece traduzir certo</p><p>desapontamento com o corpo, por exemplo.</p><p>Com relação a isso, escolha uma opção a seguir:</p><p>d)É uma recusa da realidade do próprio corpo, por não se interessar pelo mundo interno.</p><p>1)De maneira geral, a trajetória do jovem esportista perpassa as fases de</p><p>iniciação, desenvolvimento e aperfeiçoamento no esporte.</p><p>Especificamente, de acordo com Ramos e Neves (2008), a iniciação pode</p><p>ser ramificada em três fases.</p><p>Qual a fase da iniciação esportiva na qual o profissional de Educação</p><p>Física deve planejar atividades motoras, visando a cooperação e a</p><p>colaboração entre os esportistas, além de ensinar elementos básicos</p><p>de técnica e tática voltada ao esporte?</p><p>d)Aperfeiçoamento.</p><p>2)O esporte é a principal manifestação de atividade física moderada e</p><p>vigorosa durante a infância e a adolescência e, como tal, ele exige dos</p><p>esportistas um preparo não somente físico, mas também de caráter</p><p>psicológico para enfrentamento de vitórias e derrotas. Nesse quesito,</p><p>desde cedo o atleta promissor é pressionado por diversos setores da</p><p>sociedade, inclusive dentro do próprio núcleo familiar, a apresentar</p><p>rendimento mesmo que prematuramente.</p><p>Sendo assim, selecione a alternativa correta que apresenta algumas</p><p>das causas apontadas na literatura científica, relacionadas ao</p><p>esgotamento precoce no esporte:</p><p>e)O desejo de vencer a qualquer preço, a elevada demanda de viagens decorrente de</p><p>competições e os longos treinamentos com escassas variações.</p><p>3) Conceitualmente, o crescimento corresponde às alterações físicas do</p><p>corpo e o desenvolvimento pela sequência de modificações do</p><p>organismo. Ciente disso, o profissional de Educação Física precisa estar</p><p>atento às alterações fisiológicas e estruturais nos seus alunos, a fim de</p><p>adequar a intervenção ao potencial de desempenho esportivo.</p><p>Nesse sentido, com o objetivo de entender qual fase o adolescente</p><p>está, selecione a alternativa correta que apresenta as medidas que</p><p>podem ser avaliadas, a fim de identificar as fases de desenvolvimento</p><p>humano:</p><p>a)Idade morfológica, óssea, dental e sexual</p><p>.</p><p>4)Sabe-se que a iniciação esportiva se ramifica em fases, e dentre elas a</p><p>etapa de treinamento é um período no qual o profissional poderá lançar</p><p>mão de atividades voltadas, especificamente, ao aperfeiçoamento das</p><p>técnicas individuais, dos sistemas táticos e das qualidades físicas</p><p>relacionadas à uma modalidade esportiva específica.</p><p>Sendo assim, selecione a alternativa correta que apresenta a faixa</p><p>etária na qual é destinada a aplicação desse tipo de intervenção:</p><p>b)A partir dos 12 anos de idade até os 13 anos aproximadamente.</p><p>5)A inter-relação entre a iniciação esportiva precoce e o desempenho</p><p>esportivo tem sido discutida no meio acadêmico, já que a maturação</p><p>biológica é um elo balizador em tal cenário. Nesse sentido, a iniciação</p><p>prematura parece afetar a maturação biológica, de forma a adiar a</p><p>maturidade orgânica.</p><p>Com isso em mente, de acordo com Filho e Bohme (2001), selecione a</p><p>alternativa correta que apresenta a modalidade esportiva na qual a</p><p>maturação dos(as) atletas ocorre, frequentemente, de forma tardia:</p><p>c)Ginástica rítmica.</p><p>1)Tão importante quanto os processos de seleção e captação, a fase do</p><p>desenvolvimento do talento esportivo não é o ponto-final, mas sim o meio</p><p>para polimento e aprimoramento das habilidades técnicas e táticas do</p><p>atleta promissor.</p><p>Diante disso, selecione a alternativa correta que aponta as</p><p>características da fase de desenvolvimento do talento esportivo:</p><p>d)A fase do desenvolvimento do atleta promissor tem como base utilizar os procedimentos</p><p>de treinamento físico, tendo em vista o aprimoramento do desempenho esportivo a longo</p><p>prazo.</p><p>2)Na literatura científica, podemos encontrar três processos que visam à</p><p>identificação, ao polimento e ao aprimoramento do jovem atleta no</p><p>esporte de alto rendimento, a saber: seleção, captação e desenvolvimento</p><p>do talento esportivo. No entanto, especificamente no futebol, de acordo</p><p>com Paoli, Silva e Soares (2008), há um desmembramento desses</p><p>processos em outras etapas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta as etapas de seleção, captação e</p><p>desenvolvimento do jogador de futebol:</p><p>e)Oportunização, detecção, seleção, promoção, exposição e comercialização.</p><p>3)De acordo com Ericsson e Krampe (1993), talento é apenas uma parcela</p><p>limitada no desenvolvimento das habilidades de um atleta.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta as fases de treinamento físico,</p><p>bem como a quantidade de tempo aproximado para a formação de um</p><p>atleta:</p><p>a)As fases de treinamento físico contemplam a formação geral básica, seguida</p><p>pelo treinamento específico e, por conseguinte, o treinamento de alto nível. Nesse</p><p>sentido, leva aproximadamente 10 anos para um atleta ser formado.</p><p>4)Para Matsudo (1999), há três modelos de detecção de talentos</p><p>esportivos, e em cada um deles há a predominância de um setor da</p><p>sociedade que atua para identificar e promover atletas promissores.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta o modelo de detecção de talentos</p><p>empregado no Brasil atualmente:</p><p>b) Modelo assistemático.</p><p>5)Para Weineck (1999), talentoso é o sujeito que apresenta uma</p><p>capacidade de desempenho esportivo acima da média. No entanto, uma</p><p>pequena parcela dos atletas irá manifestar um talento inato. Para a grande</p><p>maioria, a fase de desenvolvimento no esporte é uma etapa crucial para</p><p>lapidar o arcabouço motor, objetivando a especialização na modalidade</p><p>esportiva. Diante disso, o sistema de detecção de talentos contribui</p><p>significativamente para a identificação de novos talentos para o esporte.</p><p>Considerando o cenário brasileiro, assinale a alternativa que apresenta</p><p>o(s) setor(es) da sociedade que atua(m) na identificação e promoção de</p><p>talentos no modelo assistemático:</p><p>c) O núcleo familiar e os setores público e privado.</p><p>1)Uma das manifestações da preparação psicológica dos atletas mais</p><p>conhecidas pelo público leigo é a preleção, que consiste em uma</p><p>explanação estratégica e emocional antes do jogo. Sobre a preleção, é</p><p>possível afirmar:</p><p>I – Trabalha elementos táticos da equipe adversária que podem ser</p><p>utilizados no jogo.</p><p>II – Busca estimular o respeito para com os demais componentes do</p><p>jogo.</p><p>III – Estimula os componentes morais dos atletas.</p><p>Marcando V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, assinale</p><p>a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.</p><p>c)V – V – V.</p><p>2)Existem diferentes aspectos psicológicos que podem sofrer influência</p><p>durante a prática do futebol, sendo que alguns deles são mais</p><p>importantes porque sofrem maiores mudanças durante jogos ou</p><p>treinamentos, como a motivação. Qual das seguintes afirmativas é</p><p>verdadeira sobre o conceito de motivação?</p><p>e)Reflete o estado anímico que guia um atleta para realizar determinadas tarefas.</p><p>3)Em diferentes momentos da partida, os jogadores têm uma pequena</p><p>fração de tempo para analisar um contexto e realizar uma ação do jogo, o</p><p>que chamamos de tomada de decisão. De acordo com esse conceito,</p><p>podemos afirmar:</p><p>b)A tomada de decisão se inicia pela escolha de uma estratégia</p><p>visual.</p><p>4)Antes de eventos esportivos, os atletas podem sentir alterações no seu</p><p>estado psicológico, o que pode ser definido como estresse pré-</p><p>competitivo, podendo afetar o rendimento durante o jogo. De acordo com</p><p>o estresse pré-competitivo, podemos afirmar:</p><p>a)Pode se manifestar por meio do estresse positivo, melhorando o</p><p>desempenho do atleta.</p><p>5)Os aspectos psicológicos dos atletas podem ser trabalhados por meio</p><p>de estratégias definidas pela comissão e pelos profissionais</p><p>especializados nessa área. Quais das seguintes afirmativas estão</p><p>corretas com relação às medidas que podem ser adotadas com esse</p><p>intuito?</p><p>I – Jamais buscar reproduzir situações reais de jogo, já que isso não é</p><p>possível.</p><p>II – Retirar a culpa do atleta e fazer com que ele evolua com os erros.</p><p>III – Estipular uma sequência de pensamentos e ações para os gestos</p><p>do jogo.</p><p>e) As afirmativas II e III estão corretas.</p>