Técnicas de Apuração em Jornalismo

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<p>PRÁTICA DE APURAÇÃO E PESQ .EM JORNALISMO ­ CCA1286</p><p>PRÁTICA DE APURAÇÃO E PESQ .EM JORNALISMO 09/03/2022</p><p>Contextualização</p><p>A disciplina está no terceiro período do curso de Jornalismo, modalidade EAD, e tem papel estratégico,</p><p>já que é uma das primeiras disciplinas que discute técnicas de apuração, pesquisa, checagem e</p><p>verificação aplicadas a área do Jornalismo. Em uma realidade permeada por transformações, incluindo</p><p>nas rotinas produtivas e de divulgação/financiamento, ?Técnicas de apuração e pesquisa jornalística?</p><p>promove o encontro do aluno com a complexidade da construção da construção de pauta, as</p><p>especificidades das atividades jornalísticas em diferentes plataformas (áudio, vídeo, texto, imagem), a</p><p>reconfiguração do papel do jornalista como filtro diante de um cenário de múltiplos estímulos (notícias</p><p>falsas, desinformação). A disciplina também oferta uma ampla gama de discussões e possibilidades de</p><p>uso da internet como ferramenta para prospecção de dados, fontes, assuntos e abordagens. É</p><p>fundamental na base para diferentes plataformas e segmentos que o curso permite seguir.</p><p>Ementa</p><p>As técnicas e processos de apuração, pesquisa e pauta para construção de produtos jornalísticos em</p><p>diferentes plataformas. As novas dinâmicas e as técnicas que envolvem apuração, checagem, jornalismo</p><p>de dados. Os tipos de reportagens, a investigação, a interpretação, o contexto para narrativas</p><p>jornalísticas. Fontes de pesquisa e responsabilidade perante as fontes. Discussões de caráter teórico e</p><p>prática analítica e de produção.</p><p>Objetivos Gerais</p><p>Capacitar o aluno para usar técnicas de apuração e pesquisa no jornalismo Dimensionar o planejamento</p><p>para criação e desenvolvimento de trabalhos jornalísticos Oferecer aporte teórico para que o aluno saiba</p><p>como pesquisar fontes e prospectar dados Articular teoria, prática e reflexão sobre técnica e pesquisa</p><p>jornalística</p><p>Objetivos Específicos</p><p>Discutir a responsabilidade e o impacto da apuração e da pesquisa ao longo da construção jornalística</p><p>Capacitar o aluno para entender e se moldar às diferentes transformações de ordem técnica e social que</p><p>acompanham o processo jornalístico Exercitar apuração e desenvolver senso crítico para</p><p>desenvolvimento da profissão Ampliar o repertório para entender novas formas de produzir narrativas</p><p>jornalísticas</p><p>Conteúdos</p><p>Unidade 1: A pesquisa e a apuração jornalística 1.1 Lógicas de pesquisa e desafios na</p><p>contemporaneidade 1.2 A apuração jornalística: fundamentos 1.3 A disciplina na checagem e a precisão</p><p>como fundamentos Unidade 2: Pauta: conceito, uso e fontes de informação 2.1 Pauta: definição</p><p>conceitual 2.2 O que influencia a pauta 2.3 Como pensar a pauta e com quais elementos 2.4 Ferramentas</p><p>de elaboração da pauta 2.5 A pauta e a reconfiguração do papel do jornalismo no contexto de</p><p>convergência Unidade 3: Fontes de pesquisa 3.1 Tipos de fontes na apuração: oficiais, oficiosas e</p><p>independentes 3.2 Tipos de fontes na apuração: primárias e secundárias 3.3 Tipos de fontes: testemunhas</p><p>e experts Unidade 4: O tratamento das fontes 4.1 Postura com fontes na apuração 4.2 Informação</p><p>exclusiva e furo 4.3 Código de ética e Constituição Federal Unidade 5: A apuração e o jornalismo de</p><p>dados 5.1 Apuração e jornalismo de dados 5.2 Bancos e base de dados aplicados ao jornalismo ​‐</p><p>fundamentos 5.3 Reportagem assistida por computador (RAC) 5.4 Aplicações da Lei de Acesso à</p><p>Informação 5.5 O fact​checking Unidade 6: A internet e outras possibilidades de apuração 6.1 As redes</p><p>sociais na pesquisa e apuração 6.2 O monitoramento de outros concorrentes e atores 6.3 Os cuidados</p><p>éticos</p><p>Procedimentos de Avaliação</p><p>A avaliação de disciplina on­line dos cursos EAD segue as normas regimentais da Instituição. Nesta</p><p>disciplina, o aluno será avaliado pelo seu desempenho nas avaliações AV e AVS e pelos pontos extras da</p><p>AP (Avaliação Parcial). Para aprovação na disciplina, o aluno deverá obter resultado igual ou superior a</p><p>6 (seis) na nota da AV ou da AVS. A avaliação AV é uma prova eletrônica que vale até 10 (dez) pontos e</p><p>poderá ser realizada pelo aluno em qualquer ambiente, dentro ou fora da Instituição, conforme</p><p>estipulado no calendário acadêmico. O aluno poderá obter até 2 (dois) pontos extras na nota da</p><p>avaliação AV pela participação na AP (Avaliação Parcial).</p><p>Bibliografia Básica</p><p>RIBEIRO, A.T. et.al. Jornalismo de dados: conceitos, rotas e estrutura produtiva. Curitiba: Intersaberes,</p><p>2018. Disponível em: . TAVARES, Frederico de Mello B.; SCHWAAB, Reges. A revista e seu jornalismo.</p><p>1. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. Disponível em: . PEREIRA JUNIOR, L.C. A apuração da notícia:</p><p>métodos de investigação na imprensa. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2010. Disponível em: .</p><p>Bibliografia Complementar</p><p>FLORESTA, Cleide; BRASLAUSKAS, Ligia. Técnicas de reportagem e entrevista. São Paulo: Saraiva,</p><p>2009. Disponível em: BELO, Eduardo. Livro­reportagem. São Paulo: Contexto, 2006. Disponível em: .</p><p>CHRISTOFOLETTI, Rogério. Ética no jornalismo. São Paulo: Contexto, 2008. Disponível em: .</p><p>FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Contexto, 2010. Disponível em: . NOBLAT,</p><p>Ricardo. A Arte de fazer um Jornal Diário. São Paulo: Contexto, 2008. Disponível em: .</p><p>Outras Informações</p><p>não se aplica</p><p>PRÁTICA DE APURAÇÃO E PESQ .EM JORNALISMO ­ CCA1286</p><p>PRÁTICA DE APURAÇÃO E PESQ .EM JORNALISMO 09/03/2022</p><p>Contextualização</p><p>A disciplina está no terceiro período do curso de Jornalismo, modalidade EAD, e tem papel estratégico,</p><p>já que é uma das primeiras disciplinas que discute técnicas de apuração, pesquisa, checagem e</p><p>verificação aplicadas a área do Jornalismo. Em uma realidade permeada por transformações, incluindo</p><p>nas rotinas produtivas e de divulgação/financiamento, ?Técnicas de apuração e pesquisa jornalística?</p><p>promove o encontro do aluno com a complexidade da construção da construção de pauta, as</p><p>especificidades das atividades jornalísticas em diferentes plataformas (áudio, vídeo, texto, imagem), a</p><p>reconfiguração do papel do jornalista como filtro diante de um cenário de múltiplos estímulos (notícias</p><p>falsas, desinformação). A disciplina também oferta uma ampla gama de discussões e possibilidades de</p><p>uso da internet como ferramenta para prospecção de dados, fontes, assuntos e abordagens. É</p><p>fundamental na base para diferentes plataformas e segmentos que o curso permite seguir.</p><p>Ementa</p><p>As técnicas e processos de apuração, pesquisa e pauta para construção de produtos jornalísticos em</p><p>diferentes plataformas. As novas dinâmicas e as técnicas que envolvem apuração, checagem, jornalismo</p><p>de dados. Os tipos de reportagens, a investigação, a interpretação, o contexto para narrativas</p><p>jornalísticas. Fontes de pesquisa e responsabilidade perante as fontes. Discussões de caráter teórico e</p><p>prática analítica e de produção.</p><p>Objetivos Gerais</p><p>Capacitar o aluno para usar técnicas de apuração e pesquisa no jornalismo Dimensionar o planejamento</p><p>para criação e desenvolvimento de trabalhos jornalísticos Oferecer aporte teórico para que o aluno saiba</p><p>como pesquisar fontes e prospectar dados Articular teoria, prática e reflexão sobre técnica e pesquisa</p><p>jornalística</p><p>Objetivos Específicos</p><p>Discutir a responsabilidade e o impacto da apuração e da pesquisa ao longo da construção jornalística</p><p>Capacitar o aluno para entender e se moldar às diferentes transformações de ordem técnica e social que</p><p>acompanham o processo jornalístico Exercitar apuração e desenvolver senso crítico para</p><p>desenvolvimento da profissão Ampliar o repertório para entender novas formas de produzir narrativas</p><p>jornalísticas</p><p>Conteúdos</p><p>Unidade 1: A pesquisa e a apuração jornalística 1.1 Lógicas de pesquisa e desafios na</p><p>contemporaneidade 1.2 A apuração jornalística: fundamentos 1.3 A disciplina na checagem e a precisão</p><p>como fundamentos Unidade 2: Pauta: conceito, uso e fontes de informação 2.1 Pauta: definição</p><p>conceitual 2.2 O que influencia a pauta 2.3 Como pensar a pauta e com quais elementos 2.4 Ferramentas</p><p>de elaboração da pauta 2.5 A pauta e a reconfiguração do papel do jornalismo no contexto de</p><p>convergência Unidade 3: Fontes de pesquisa 3.1 Tipos de fontes</p><p>na apuração: oficiais, oficiosas e</p><p>independentes 3.2 Tipos de fontes na apuração: primárias e secundárias 3.3 Tipos de fontes: testemunhas</p><p>e experts Unidade 4: O tratamento das fontes 4.1 Postura com fontes na apuração 4.2 Informação</p><p>exclusiva e furo 4.3 Código de ética e Constituição Federal Unidade 5: A apuração e o jornalismo de</p><p>dados 5.1 Apuração e jornalismo de dados 5.2 Bancos e base de dados aplicados ao jornalismo ​‐</p><p>fundamentos 5.3 Reportagem assistida por computador (RAC) 5.4 Aplicações da Lei de Acesso à</p><p>Informação 5.5 O fact​checking Unidade 6: A internet e outras possibilidades de apuração 6.1 As redes</p><p>sociais na pesquisa e apuração 6.2 O monitoramento de outros concorrentes e atores 6.3 Os cuidados</p><p>éticos</p><p>Procedimentos de Avaliação</p><p>A avaliação de disciplina on­line dos cursos EAD segue as normas regimentais da Instituição. Nesta</p><p>disciplina, o aluno será avaliado pelo seu desempenho nas avaliações AV e AVS e pelos pontos extras da</p><p>AP (Avaliação Parcial). Para aprovação na disciplina, o aluno deverá obter resultado igual ou superior a</p><p>6 (seis) na nota da AV ou da AVS. A avaliação AV é uma prova eletrônica que vale até 10 (dez) pontos e</p><p>poderá ser realizada pelo aluno em qualquer ambiente, dentro ou fora da Instituição, conforme</p><p>estipulado no calendário acadêmico. O aluno poderá obter até 2 (dois) pontos extras na nota da</p><p>avaliação AV pela participação na AP (Avaliação Parcial).</p><p>Bibliografia Básica</p><p>RIBEIRO, A.T. et.al. Jornalismo de dados: conceitos, rotas e estrutura produtiva. Curitiba: Intersaberes,</p><p>2018. Disponível em: . TAVARES, Frederico de Mello B.; SCHWAAB, Reges. A revista e seu jornalismo.</p><p>1. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. Disponível em: . PEREIRA JUNIOR, L.C. A apuração da notícia:</p><p>métodos de investigação na imprensa. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2010. Disponível em: .</p><p>Bibliografia Complementar</p><p>FLORESTA, Cleide; BRASLAUSKAS, Ligia. Técnicas de reportagem e entrevista. São Paulo: Saraiva,</p><p>2009. Disponível em: BELO, Eduardo. Livro­reportagem. São Paulo: Contexto, 2006. Disponível em: .</p><p>CHRISTOFOLETTI, Rogério. Ética no jornalismo. São Paulo: Contexto, 2008. Disponível em: .</p><p>FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Contexto, 2010. Disponível em: . NOBLAT,</p><p>Ricardo. A Arte de fazer um Jornal Diário. São Paulo: Contexto, 2008. Disponível em: .</p><p>Outras Informações</p><p>não se aplica</p>