ritmo e movimento

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<p>Por And Mello* Psicomotricidade Ritmo e movimento Coloque a turma para cantar e se movimentar trabalho voltado à expressão corporal é fundamental em aulas de Psicomotricidade. Por meio de músicas animadas a criança estabelece um ritmo interno e vai ajustando harmoniosamente seu tempo ao que escuta. Dessa forma, também estará trabalhando vários aspectos voltados ao seu campo perceptual, principalmente auditivo. Aspectos trabalhados: esquema, imagem e expressão Parte 2: ritmos e movimento corporal, percepção auditiva e temporal, ritmo e tonicidade Peça para as crianças se espalharem em um espaço vazio (meia Parte 1: música e movimento quadra ou sala vazia) e explique que elas devem se movimentar ao mesmo tempo de acordo com o que você solicitar. Inicie o trabalho de esquema corporal com a música abaixo. 1. Andar como um robô (com corpo duro). As crianças terão que reproduzir os movimentos. 2. Movimentar-se como um "João Bobo" (para frente e para trás com corpo mole). Dica: crie com a turma uma melodia para a canção. 3. Fazer movimentos de mola ou elástico (que exijam elasticidade e alongamento). Hoje é dia de cantar bem alto! (Repetir a frase bem alto). 4. Marchar (cantar a música Marcha Soldado e marchar). Mas também podemos 5. Ficar em silêncio (ao sinal do apito, todos terão que andar (Repetir a frase falando bem baixinho). pelo espaço sem fazer nenhum som, podendo se movimentar Agora é hora de pular num pé e no outro à vontade. Só poderão falar quando você apitar novamente). (Pular com o pé direito e depois com o esquerdo). 6. Imitar um animal bem veloz e outro bem lento Para depois poder descansar (Deitar no chão). (com movimentos e sons). Vocês pensam que é só isso? A gente ainda nem começou. 7. Por fim, bata palmas e as crianças terão que Para acabar com o aborrecimento, basta fazer um simples pular no ritmo, ora mais devagar, ora mais rápido. movimento com os pés, joelho, cabeça, ombros, nariz etc. Dica: as atividades podem ser realizadas (Cantar e movimentar as partes corporais). em um único dia ou em dias diferentes. Para acabar com a chateação, basta fazer positivo com a mão (Fazer o sinal de positivo). Para quem já acabou de escrever, para relaxar é preciso se Palavra da psicomotricista mexer (Fazer um movimento engraçado, desengonçado). As atividades que envolvem música são muito apreciadas E para quem gosta muito de pintar, vamos "pintar o sete" pelas crianças e ricas em possibilidades psicomotoras. e se movimentar (O professor escolhe o movimento). Eu realizo inúmeras dinâmicas deste tipo, usando sucata, instrumentos musicais, bonecos, histórias, CDs etc. Crie você Atenção: explique às crianças os significados das palavras utilizadas também outras possibilidades. Mello na atividade, por exemplo, que sussurrar significa falar baixinho, que "pintar o sete" significa fazer algo animado, divertido etc. Mello é professora de Educação em Psicomotricidade e consultora área para e institutos de educação 7</p>