Modelo AULA PRÁTICA (3) DNA DO MORANGO

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<p>RELATÓRIO DE PRÁTICA VIRTUAL</p><p>IDENTIFICAÇÃO</p><p>1. Acadêmico: sheila constanski stroka</p><p>2. Matrícula: 7918129</p><p>3. Curso: Bioquimica</p><p>4. Turma:FLC126927BBI 2°MÓDULO</p><p>5. Disciplina:BIOQUIMICA BASICA E METABOLISMO</p><p>6. Tutor(a) Externo(a): LYDIA WOSSGRAU</p><p>DADOS DA PRÁTICA</p><p>1. Título: dna do morango</p><p>2. Semestre: 2°</p><p>3. Data: 12/09/2024</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>No laborátorio virtual da Uniasselvi, vamos extrair o dna da fruta morango.</p><p>A molécula de DNA é responsável por carregar e transmitir todas asinformações genética dos seres vivos, enquanto o RNA é responsável ´pelasíntese proteica. Além disso, às células vegetais e animais são bastantesparecidas, porém a parede celular e a presença de cloroplasto que asdiferenciam (LEHNINGER, et al., 2014).A prática de extração de DNA do morango nos faz compreender aindamelhor a estrutura da molécula de DNA, facilitando também o estudogenético dos seres vivos. Para a extração do DNA do morango é necessáriorealizar a sua maceração, para facilitar a extração fazendo o uso dodetergente que será responsável pela quebra das moléculas lipídicas, detodo conteúdo celular e principalmente do DNA, já o cloreto de sódio seráresponsável pelo aumento da força iônica, que irá favorecer a extração doDNA e o sal será o neutralizador. E o etanol fará com que as moléculas deDNA que estavam separadas se aglomerem e suba para a superfície, istoacontece devido a densidade de sua molécula</p><p>OBJETIVOS</p><p>O Objetivo desse experimento é descobrir a composição dacélula bem como sua organização, lembrar que o DNA estácontido no núcleo e que para sua visualização é preciso queocorra alguns processos químicos para a desestruturação daparede celular (no caso dos vegetais) e da membrana celular(formada por lipídios), perceber que a molécula do DNA eextremamente longa e o que se pode ver a olho nu sãomilhares de moléculas emaranhadas sendo que a visualizaçãode uma única molécula, só é possível ao microscópio</p><p>MATERIAIS</p><p>:• Morangos; • Saco plástico; • Pistilo; • Béqueres; • Cloreto de sódio; • Detergente; • Água; • Bastões de vidro; • Filtro; • Álcool; • Placa de Petri.EPI´s ultilizados:• Luvas •Jalecos•Óculos</p><p>METODOLOGIA</p><p>Após já ter colocado os meus EPI´s , fui colocando dentro do saco plástico os morangos frescose já picados.Após fazer a vedação do saco plástico, amassei os morangos com um pistilo. Depois de bem amassados, transferi todo o conteúdo para um béquer de 250 ml. No béquer, adicionei o cloreto de sódio, o detergente e cerca de 125 ml e 150 ml de águamorna. Os reagentes foram misturados cuidadosamente por cerca de 2 minutos. Com o auxílio de uma peneira, coei o conteúdo do 1° béquer e em um 2° béquer coloquei omaterial já coado. Após essa transferência de béquer coloquei uma solução de cerca de 200 ml de etanol gelado,(até observar o aparecimento de um precipitado, gelatinoso, no recipiente). A misturapermaneceu em repouso por alguns minutos, até que fosse observada uma completaseparação de fases. Por fim, com o auxílio do bastão de vidro, o precipitado da mistura foi ‘coletado’ e transferidopara um Petri.Após todo o experimento ter sido finalizado, observei uma imagem homogênea e deaspecto claro e gelatinoso da cor “Branca” no Petri.Finalizando assim todo o experimento</p><p>RESULTADOS E DISCUSSÕES</p><p>No final de todo o experimento nota-se uma fibra homogênea defácil aderência no bastão de vidro, não tive nenhuma dificuldadepara realizar a prática.Achei muito interessante e muito útil a informação do guia dolaboratório virtual. Com esse experimento pude aprender diversos temas em um únicoeixo</p><p>REGISTRO FOTOGRÁFICO</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>PERUZZO, F. M. & CANTO, E. L. Química: na abordagem do cotidiano. Vl.único.2ed.- São Paulo:Moderna, 2002. pp.538.</p><p>image0.wmf</p>