Aula virtual -FLEX lll (1)

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<p>Aula Virtual</p><p>Flex</p><p>PLANO DE ATIVIDADES ENQUANTO DURAR A SITUAÇÃO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS (COVID-19)</p><p>DISCIPLINAS:</p><p>PRÁTICA INTERDISCIPLINAR /SEMINÁRIO DA</p><p>PRÁTICA</p><p>MODELO FLEX:</p><p>Seguir as orientações está disponível na trilha de</p><p>aprendizagem.</p><p>Todas as atividades e postagens ocorrerão normalmente 	conforme orientações na trilha.</p><p>As orientações pedagógicas serão realizadas pelo tutor</p><p>externo via encontro virtual utilizando a ferramenta Professor de Plantão.</p><p>A tutoria interna e docente da disciplina também estarão</p><p>auxiliando via AVA.</p><p>ORIENTAÇÃO SOBRE A ETAPA DA SOCIALIZAÇÃO:</p><p>MODELO FLEX: O acadêmico responderá duas 	questões no Ambiente Virtual de Aprendizagem</p><p>- AVA.</p><p>Os encontros acontecerão por meio do Ambiente Virtual (AVA), no mesmo dia da semana das nossas aulas .</p><p>O cronograma foi alterado e é importante que vocês se atualizem verificando o dia dos encontros e provas no cronograma da disciplina.</p><p>MPORTANTE</p><p>Acessam o AVA	e os materiais	das trilhas de aprendizagem	das disciplinas</p><p>Baixem o Livro em PDF e demais materiais complementares</p><p>Realizem as autoatividades</p><p>Avaliação Final</p><p>A	avaliação	final	será	Online,	a exemplo da	avaliação	1 e 2.</p><p>A avaliação será com consulta/pesquisa.</p><p>É importante ler a pergunta,identificar qual é o conteúdo e onde este conteúdo se</p><p>encontra	no livro.</p><p>Ler o tópico do livro, pensar sobre	o que leu e compreender	para, após isso, responder</p><p>a	avaliação.</p><p>Não há limite de tempo para a avaliação para</p><p>fazer a avaliação.</p><p>Há tempo de estudar para responder.</p><p>Para as perguntas dissertativas faça a mesma</p><p>coisa.</p><p>Ler a pergunta com atenção.</p><p>Procurar no livro a Unidade e o tópico que trata do assunto em questão, ler com atenção para compreender e depois escrever( digitar) com suas	próprias palavras.</p><p>PAPER</p><p>Sinônimo de artigo</p><p>Termo tradicionalmente utilizado na UNIASSELVI</p><p>No mundo acadêmico é necessário escrevermos para planejar nossos estudos, registrar nossas observações, organizar nossas reflexões.</p><p>Enfim, escrever é necessário para produzir ciência.</p><p>Foco:	Citações e referências</p><p>Apresentar uma citação dire.ta curta.</p><p>Apresentar uma citação direta.</p><p>Apresentar citação indireta.</p><p>Apresentar as referências (Utilizar a Norma NBR 6023).</p><p>Requisitos	: Módulo 2:</p><p>Citação é o substantivo feminino que.indica o ato ou efeito de citar ou fazer referência a alguma coisa.</p><p>.</p><p>CITAÇÕES</p><p>As citações têm muitos objetivos, dentre os quais destacam-se:</p><p>sustentar as idéias do autor do texto;</p><p>desenvolvimento do raciocínio;</p><p>corroboração das idéias ou da tese que o autor defende;</p><p>permitir	a	identificação	do	legítimo “dono” das idéias apresentadas;</p><p>possibilitar o acesso ao texto original.</p><p>CITAÇÕES DIRETAS</p><p>Nas citações diretas ocorre cópia literal do texto original, ou seja, 	você transcreve o fragmento tal e qual ele se encontra na obra</p><p>que você está consultando.</p><p>Para tanto, você deve prestar atenção nos seguintes aspectos 	enquanto está digitando o fragmento no seu trabalho:</p><p>ortografia, maiúsculas e minúsculas, pontuação, grifos e completude (veja se você não esqueceu de digitar nenhuma palavra ou frase).</p><p>CITAÇÃO DIRETA CURTA</p><p>Deve conter o ano de publicação e a página que o texto foi extraído.</p><p>Se você primeiro citar a frase entre aspas, a referência do autor deve apresentar- se na ordem: (SOBRENOME DO AUTOR, ano, página). ...</p><p>Se você primeiro referenciar o autor, para depois fazer a citação, use: Sobrenome (ano, número da página).</p><p>“Não saber usar a internet em um futuro próximo será como não saber abrir um</p><p>livro	ou	acender	um	fogão,	não	sabermos	algo	que	nos	permita	viver	a cidadania na sua completitude” (VAZ, 2008, p. 63)</p><p>ou</p><p>Segundo Vaz (2008, p. 63) “não saber usar a internet em um futuro próximo será</p><p>como não saber abrir um livro ou acender um fogão, não sabermos algo que</p><p>nos permita viver a cidadania na sua completitude”.</p><p>CITAÇÃO DIRETA LONGA</p><p>A citação será longa quando ultrapassar três linhas.</p><p>Apresentada em parágrafo próprio;</p><p>Espaçamento entre linhas simples;</p><p>Destacada do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda;</p><p>Fonte menor (tamanho 10) em relação ao restante do texto;</p><p>Não há aspas no início e ao término da citação.</p><p>4</p><p>CITAÇÃO INDIRETA</p><p>a) Paráfrases - Deve manter o mesmo sentido do texto original, mas 	são utilizadas palavras apropriadas no estilo do autor que está 	redigindo o trabalho. Neste caso, não são necessárias aspas e a 	indicação da página é opcional. Contudo, é obrigatória a indicação do 	autor e ano da obra.</p><p>b) Condensações - Seguem a lógica das paráfrases, mas designam a 	síntese de um texto mais extenso, como um capítulo de um livro ou 	de uma seção. No caso a seguir, a condensação encontra-se num 	artigo de 2007, mas foi elaborada a partir de um capítulo da 	dissertação de Tafner (2004).</p><p>Tafner (2004) trata do estudo de sete formas verbais alternantes para a expressão da futuridade, a partir de dados das sessões plenárias dos Estados do Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.</p><p>CITAÇÃO DA CITAÇÃO</p><p>O	apud,	que	pode	acontecer	tanto	em	citações	diretas	(curtas	e	longas) quanto em indiretas, deve ser usado como último recurso.</p><p>Sempre devemos tentar consultar a obra original, ou ainda, utilizando um termo bem acadêmico, devemos ir à fonte primária.</p><p>Podemos entender variável como “qualquer quantidade ou característica que pode assumir diferentes valores numéricos.” (YOUNG, 1960, p. 311 apud FACHIN, 2003, p. 73).</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>Abaixo exemplos de referência bibliográfica das fontes mais utilizadas</p><p>ARTIGO DE JORNAL</p><p>SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Nome do jornal. Local, dia mês e ano, número ou título do caderno. Seção ou suplemento, página –inicial -página final</p><p>Exemplo:</p><p>VIDAL, Gore. Liberdade pessoal diminui a cada dia. O Estado de São Paulo. São Paulo, 19 jun. 2002. Caderno Internacional. p. A21.</p><p>INTERNET</p><p>AUTOR/EDITOR. Titulo da obra. {on line}. Disponível na Internet via www.url: endereço. Arquivo capturado em dia, mês ano</p><p>Exemplo:</p><p>MORAN, José Manuel. Aprendendo a viver.{online}. Disponível na Internet via http://br.news.yahoo.com/020523/16/67pv.html. Arquivo capturado em 19 de jun. 2002.</p><p>FONTES DE PESQUISA CIENTÍFICA</p><p>REFERÊNCIA</p><p>PISANI JUNIOR, Reinaldo; CASTRO, Marcus Cesar Avezum Alves de; COSTA, Antonio Álvarez da. Desenvolvimento de correlação para estimativa da taxa de geração per capita de resíduos sólidos urbanos no estado de São Paulo: influências da população, renda per capita e consumo de energia elétrica. Eng. Sanit. Ambient., Rio de Janeiro, v. 23, n. 2, p. 415-424, mar. 2018. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-</p><p>41522018000200415&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 28 ago. 2019.</p><p>Requisitos	: Módulo 3:</p><p>Focar em atividades específicas do curso.</p><p>Realizar registro fotográfico ou objeto de análise (fragmento de texto).</p><p>Descrever e contextualizar o registro fotográfico ou objeto de análise.</p><p>Desenvolver a fundamentação teórica (mínimo 2 parágrafos).</p><p>Fazer ligação da teoria com a prática.</p><p>Você deve estar se perguntando como descrever uma fotografia, não é mesmo?</p><p>Para esta ação, é necessário informar o leitor sobre o local no qual a fotografia foi tirada, com que finalidade e de que maneira ela corrobora com a sua pesquisa.</p><p>Veja os modelos a seguir:</p><p>.</p><p>Também aqui registramos um importante instrumento utilizado no cotidiano do profissional Assistente Social, que é a Dinâmica de Grupo.</p><p>FIGURA 1 – DINÂMICA DE GRUPO</p><p>FONTE: Disponível em: www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid, acesso em 29/09/2018</p><p>As dinâmicas de grupo, são ao Serviço Social, excelentes ferramentas para execução do trabalho, mas é de fundamental importância que o profissional tenha domínio pleno das técnicas para que possa alcançar o resultado esperado e superação das expectativas.</p><p>É	necessário	desenvolver,</p><p>no	mínimo,	dois</p><p>parágrafos	de	fundamentação	teórica</p><p>para	sua</p><p>pesquisa.</p><p>Neste	momento,	você</p><p>também citações</p><p>aplicará		os aprendidos	na</p><p>conhecimentos	acerca	de prática anterior.</p><p>Mas afinal, o que é uma fundamentação teórica?</p><p>A fundamentação teórica é a etapa na qual você deverá buscar autores que corroborem ou apresentem divergências para os argumentos defendidos em sua pesquisa. Qualquer documento pode ser devidamente referenciado e a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é o documento que orienta de que maneira cada referência deve ser citada.</p><p>As fontes escritas são as mais comuns, sendo elas impressas ou on-line (livros, revistas, jornais, sites, documentários e outros).</p><p>A seguir, elencamos algumas dicas para iniciar sua fundamentação teórica.</p><p>Apegue-se ao seu objetivo. A fundamentação precisa ser coerente com o objetivo da pesquisa.</p><p>Peça orientação ao seu tutor ou à equipe de tutores on-line e docentes. Eles estão à disposição para ajudá-lo.</p><p>Delimite o tema e os objetivos antes de iniciar sua pesquisa. Após esta ação, procure ler bastante e verificar as diferentes opiniões antes de tecer seu texto</p><p>E a relação da teoria com a prática? Como poderá ser feita?</p><p>A partir do momento que você, enquanto pesquisador, conseguir apropriar-se do conhecimento e fizer uso das contribuições teóricas, será possível escolher melhores maneiras de trabalhar, bem como visualizar com maior clareza as novas possibilidades de atuação.</p><p>A relação entre o seu objeto de análise (registro fotográfico ou fragmento de texto) e a teoria utilizada como material de</p><p>consulta pode ser descrita no Capítulo 4. Resultados e Discussões do seu trabalho.</p><p>Requisitos Módulo 4:</p><p>Foco:	Fundamentação teórica</p><p>Apresentar fundamentação teórica que contenha no mínimo cinco parágrafos.</p><p>Inserir três citações de livros;</p><p>Dispor duas citações de periódicos.</p><p>O que é fundamentação teórica?</p><p>Podemos compreender a fundamentação teórica de um trabalho científico como o posicionamento crítico de um pesquisador em relação à literatura disponível sobre a temática geral da sua pesquisa</p><p>Quando devo escrever a fundamentação teórica no meu paper?</p><p>Devo colocar a fundamentação teórica no texto ao longo da parte específica com o mesmo título: Fundamentação Teórica.</p><p>Onde encontro a fundamentação teórica que preciso para o meu trabalho acadêmico?</p><p>A base teórica de nossa pesquisa está relacionada à produção textual escrita (livros, artigos, papers) de pesquisadores mais antigos que pesquisaram a temática sobre a qual estamos nos dedicando. Também encontraremos materiais em bibliotecas tradicionais (física e, em geral, pública) ou em artigos de revistas científicas (periódicos) disponíveis na internet.</p><p>A leitura de um texto científico é diferente de um texto de jornal, de um artigo da internet	ou	de	um e-mail.</p><p>Para tanto, devemos:</p><p>Buscar compreender três perguntas: O quê? Quando? Onde?</p><p>Quais são as estratégias de leitura de um texto científico?</p><p>= Sublinhar as palavras que não compreendemos.</p><p>= Buscar em dicionários específicos (dicionário de conceitos filosóficos, dicionário de conceitos sociológicos, por exemplo) as palavras que não conhecemos e que não aparecem em um dicionário comum pois, em geral, elas possuem conceitos científicos.</p><p>Resumo, Introdução e Conclusões</p><p>.</p><p>Realizar o resumo</p><p>Requisitos Módulo 5:</p><p>Foco:</p><p>Desenvolver a introdução.</p><p>Descrever as conclusões</p><p>O que é o resumo?</p><p>O resumo é uma exposição sintetizada de um acontecimento ou de uma série de acontecimentos, das características básicas de alguma coisa, com a finalidade de transmitir uma ideia geral sobre seu sentido.</p><p>Um modo de ler resumidamente um texto. Por meio do resumo, você exporá de forma breve as informações principais da produção feita por você, acadêmico.</p><p>Para a construção do seu resumo, siga os seguintes passos:</p><p>- No resumo, você deve descrever um parágrafo com, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha.</p><p>- Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico.</p><p>3 - O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, os materiais e aplicações utilizados, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência coerente de frases concisas, e não de uma frase somente.</p><p>Dica: O resumo poderá ser escrito ao final do trabalho. Assim você terá todas as informações para informar o leitor.</p><p>.</p><p>.</p><p>Durante esta etapa, você encontrará informações que podem auxiliar em suas atividades para desenvolver a introdução de seu trabalho científico. Assim, a Introdução significa o início, é o ato ou efeito de introduzir. Tem a função de apresentar resumidamente ao leitor o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho.</p><p>A partir desta definição apresentada, você precisa estar ciente de onde localizar os respectivos elementos que comporão a introdução, que é a apresentação inicial do trabalho.</p><p>Possibilita uma visão global do assunto tratado (contextualização), com definição clara, concisa e objetiva do tema e da delimitação precisa das fronteiras do estudo com relação ao campo selecionado, ao problema e aos objetivos a serem estudados.</p><p>.</p><p>DESENVOLVER A INTRODUÇÃO</p><p>.</p><p>Conclusão</p><p>A Conclusão é a parte final do texto que consiste na revisão sintética dos resultados e da discussão do estudo realizado. Tem como objetivo destacar as principais questões tratadas no trabalho acerca do estudo desenvolvido.</p><p>As conclusões devem apresentar deduções lógicas correspondentes aos propósitos previamente estabelecidos do trabalho, apontando o alcance e o significado de suas contribuições. Também podem indicar questões dignas de novos estudos, além de sugestões para outros trabalhos.</p><p>.</p><p>.</p><p>PLÁGIO E ORIGINALIDADE</p><p>.</p><p>MAS AFINAL, O QUE É PLÁGIO?</p><p>Plágio é utilizar-se de textos alheios para a composição de seu próprio texto, fazendo uso, literalmente ou não, das palavras dos autores consultados sem	referência-los.</p><p>Textos de obras literárias, científicas, audiovisuais, ilustrativas, entre outras, possuem direitos autorais e quando utilizadas precisam ser referenciadas.</p><p>A prática de plágio pode resultar em penalidades de multa ou detenção previstas no Código Penal – Decreto-Lei	nº 2.848/40, art. 184.</p><p>.</p><p>TIPOS DE PLÁGIO</p><p>PLÁGIO INTEGRAL OU DIRETO:</p><p>É a cópia integral do texto, palavra por palavra, sem citar a fonte. Exemplo:</p><p>.</p><p>PLÁGIO PARCIAL OU INDIRETO:</p><p>É a reelaboração de parágrafos ou frases de um ou mais autores, sem citar a fonte. Exemplo:</p><p>.</p><p>PLÁGIO CONCEITUAL:</p><p>É o uso de ideias, conceitos ou teorias, utilizando outras palavras ou com modificações superficiais, sem citar a fonte. Exemplo:</p><p>AUTOPLÁGIO:</p><p>O autoplágio faz uso de mesmas ideias e conceitos em trabalhos diferentes.</p><p>É uma “ [...] fraude deliberada da qual o autor se vale em proveito próprio [...], como artefato para a elevação artificial do volume de sua produção publicada”. (MENANDRO apud MUNHOZ; DINIZ, 2011, p.51).</p><p>Lembrem-se:</p><p>1) Sejam positivos </p><p>Logo saíremos dessa </p><p>Usem álcool gel e lavem as mãos </p><p>NÃO É FÉRIAS!! Bora estudar </p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image1.png</p><p>image4.jpg</p><p>image5.jpg</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.jpg</p><p>image9.png</p><p>image10.jpg</p><p>image11.jpg</p><p>image12.jpg</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image21.png</p><p>image22.png</p><p>image23.jpg</p><p>image24.jpg</p><p>image25.png</p><p>image26.png</p><p>image27.jpg</p><p>image28.jpg</p><p>image29.jpg</p><p>image30.jpg</p><p>image31.jpg</p><p>image32.jpg</p><p>image33.jpg</p>