A2 - Resposta

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<p>22/04/24, 19:49</p><p>•</p><p>Instruções</p><p>lmP-ortante:</p><p>Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário q</p><p>você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da pá gina.</p><p>Este teste foi travado 21 abrem 23:59.</p><p>Histórico de tentativas</p><p>Tentativa</p><p>MAIS RECENTE Tentativa 1</p><p>Pontuação desta tentativa: 1 de 1</p><p>Enviado 19 mar em 20: 1 O</p><p>Esta tentativa levou 30 minutos.</p><p>Pergunta 1</p><p>0,2 / 0,2 pts</p><p>Leia atentamente a tabela e o texto abaixo:</p><p>Tempo</p><p>30 minutos</p><p>Pontuação</p><p>1 de 1</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>1/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>Concentração de renda no Brasiil ,em 20118</p><p>'</p><p>i% da pmpijlaç1io eom os maiíoras</p><p>rcmdlrnImtos riteeb 33-.8 v.iles roais:</p><p>quEJ a metade m"ãis pclne.</p><p>• �l)alOÍl-l'UI</p><p>19' da po-pul:ação</p><p>'</p><p>i</p><p>• •</p><p>'</p><p>i</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>Fonte: Renda do trabalho do 1 % mais rico é 34 vezes maior que da metade mais pobre. Agência de Notícias IBGE</p><p>16/10/2019. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de­</p><p>noticias/noticias/25 702-renda-do-tra bal ho-do-1-mais-rico-e-34-vezes-ma ior-q ue-da-metad e-mais-pobre.</p><p>O Brasil está entre os dez países mais desiguais do mundo, perdendo apenas para e</p><p>Catar, segundo Relatório da Organização das Nações Unidas (ONU). A desigualdade</p><p>afeta a distribuição de recursos e oportunidades e está intimamente ligada à questão</p><p>da formação da cidadania no Brasil.</p><p>Fonte: Elaboração própria.</p><p>Leia as afirmativas abaixo:</p><p>1. A desigualdade social viola o princípio fundamental de dignidade humana que</p><p>deve ser protegido em uma sociedade que respeita os direitos de cidadania.</p><p>li. A cidadania é uma medida para acentuar a desigualdade social, privilegiando</p><p>determinados grupos que se beneficiam através de políticas públicas estatais.</p><p>Ili. Cidadania é um dos direitos inalienáveis dos homens e é garantida em todas as</p><p>sociedades no século XXI na teoria e na prática, pois é condição sine qua non para e:</p><p>formação do Estado Moderno.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>2/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>J li e 111, apenas.</p><p>') 111, apenas.</p><p>Correto!</p><p>181 1, apenas.</p><p>Alternativa correta.</p><p>A afirmativa I está correta, pois desigualdade social amplia as brechas entre os indivíduos,</p><p>perpetuando a exclusão e a marginalização de grupos mais vulneráveis. A falta de recursos</p><p>econômicos de determinadas camadas da população pode levar à exclusão social, dificultando</p><p>acesso a redes de apoio, oportunidades de emprego e crescimento econômico. Isso pode criar A­</p><p>de pobreza que impedem as pessoas de se tornarem membros ativos e participativos da socie<fl!II</p><p>A+</p><p>A</p><p>A afirmativa li está incorreta, afinal a cidadania não é um privilégio e sim um direito que deve sJlíl</p><p>garantido a todos.</p><p>A afirmativa Ili está incorreta. Para que haja o pleno exercício da cidadania, é preciso que não haja</p><p>desigualdade social limitando o acesso a recursos e serviços essenciais, como saúde, educação,</p><p>moradia adequada e emprego digno. Esses são direitos inalienáveis garantidos pelos Direitos</p><p>Humanos, porém, nem todos os Estados - e especialmente os Estados autoritários - garantem a</p><p>cidadania básica à sua população na prática, restringindo direitos fundamentais como o dia ir e vir, o</p><p>direito ao estudo, ao emprego e renda, ao casamento, a grupos minoritários. v</p><p>1 e li, apenas.</p><p>"'\ li, apenas.</p><p>Pergunta 2</p><p>0,2 / 0,2 pts</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi escrita no contexto histórico após a</p><p>Segunda Guerra Mundial. Ela foi adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas</p><p>em 1 O de dezembro de 1948, como resposta aos horrores e violações dos direitos</p><p>humanos ocorridos durante o conflito e em outros momentos da história. Através</p><p>dessa Declaração, estabeleceu-se o que chamamos hoje de Direitos Humanos.</p><p>Os Direitos Humanos podem ser definidos como</p><p>privilégios concedidos a certos grupos sociais.</p><p>C leis criadas para proteger os cidadãos de países europeus.</p><p>3/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>medidas de segurança implementadas para combater o crime.</p><p>r regras aplicáveis em tempos de guerra.</p><p>Correto!</p><p>normas que garantem liberdades fundamentais e dignidade a todas as pessoas.</p><p>A alternativa está correta. Os Direitos Humanos são normas que garantem direitos básicos como o</p><p>direito à vida, à liberdade, direito de ir e vir, dentre outros. A intenção, quando da criação de tai</p><p>normas, era estabelecer um conjunto de princípios universais que promovessem a paz, a justiç</p><p>A+</p><p>dignidade humana para todos. A</p><p>Pergunta 3</p><p>0,2 / 0,2 pts</p><p>A-</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>O conceito de identidade tornou-se fundamental para a discussão antropológica,</p><p>devido à sua relevância na compreensão da diversidade cultural e da formação dos</p><p>grupos sociais. AAntropologia busca entender como os indivíduos e os grupos</p><p>constroem sua identidade, com base em fatores como cultura, etnia, gênero, classe</p><p>social, religião e outros aspectos socioculturais. A discussão antropológica sobre</p><p>identidade permite compreender as dinâmicas de inclusão e exclusão social, os</p><p>conflitos culturais e as estratégias adotadas pelos grupos para preservar, reafirmar ou</p><p>transformar suas identidades. Além disso, a análise da identidade auxilia na</p><p>desconstrução de estereótipos e preconceitos, promovendo uma visão mais ampla e</p><p>complexa das interações humanas.</p><p>Sobre o conceito de identidade para a Antropologia, analise as afirmações abaixo:</p><p>1. A identidade é um processo dinâmico e fluido, sujeito a mudanças. As pessoas têm</p><p>a capacidade de refletir sobre si mesmas, de reavaliar suas crenças e de se adaptar a</p><p>novas situações e experiências.</p><p>11. As pessoas são seres sociais, e sua identidade é moldada por fatores como a</p><p>cultura em que estão inseridas, as normas sociais, as expectativas da sociedade e as</p><p>interações com outras pessoas.</p><p>111. Os fatores biológicos podem ter grande influência na identidade, sendo eles os</p><p>determinantes da identidade individual, superando a influência cultural/familiar.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Ü 1, li e Ili.</p><p>4/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>Correto!</p><p>18 1 e 11, apenas.</p><p>A alternativa está correta.</p><p>A afirmação I está correta. Para a Antropologia, identidade é o produto das experiências vivenciadas</p><p>ao longo da vida, como interações familiares, amizades, educação, trabalho e outras interações</p><p>--</p><p>sociais, as pessoas desenvolvem uma percepção de si mesmas e constroem sua identidade. A A+</p><p>construção da identidade é, portanto, um processo dinâmico.</p><p>A afirmação li está correta. Além das experiências individuais, as relações sociais têm um impa</p><p>significativo na formação da identidade. As interações com outras pessoas, pertencendo a dife A­</p><p>grupos sociais, permitem que os indivíduos se comparem, se espelham em modelos de referên</p><p>,</p><p>·</p><p>se situem dentro de determinados contextos sociais. As relações sociais também podem</p><p>proporcionar um senso de pertencimento e identidade coletiva, como pertencer a uma comunida e</p><p>étnica, religiosa, cultural ou outros grupos de afinidade.</p><p>A afirmativa Ili está incorreta. A construção da identidade é um processo complexo que vai além das</p><p>características físicas e biológicas de uma pessoa. Embora fatores biológicos, como sexo, possam</p><p>desempenhar um papel na formação da identidade, eles não são determinantes ou suficientes para</p><p>explicar completamente quem uma pessoa é.</p><p>O 1, apenas.</p><p>C I e 111, apenas.</p><p>O li e Ili, apenas.</p><p>Pergunta 4</p><p>0,2 / 0,2 pts</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>De acordo com o antropólogo Stuart Hall, o multiculturalismo refere-se à coexistência</p><p>de diferentes grupos culturais em uma sociedade, reconhecendo e valorizando suas</p><p>identidades distintas. Ele enfatiza a importância de reconhecer as influências</p><p>históricas, políticas e sociais que moldam as culturas, e defende a igualdade de</p><p>direitos e oportunidades para todos, independentemente de sua origem cultural. Hall</p><p>enfatiza a necessidade de uma abordagem crítica do multiculturalismo, questionando</p><p>como as diferenças culturais são representadas e negociadas,</p><p>e como podemos</p><p>alcançar uma coexistência mais justa e inclusiva em sociedades multiculturalmente</p><p>diversas.</p><p>Para tanto, as políticas públicas desempenham um papel importante na promoção do</p><p>multiculturalismo, ajudando a criar condições favoráveis para a convivência e</p><p>valorização da diversidade cultural. No Brasil, dentre essas políticas públicas,</p><p>5/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>encontramos uma legislação antidiscriminatória que proíbe a discriminação com base</p><p>na origem étnica, religião, raça, gênero, orientação sexual e outras características,</p><p>garantindo igualdade de direitos e oportunidades para todos.</p><p>Além disso, existem políticas educacionais, cujo objetivo é promover uma educação</p><p>inclusiva, que valorize e respeite a diversidade cultural, incorporando currículos e</p><p>materiais que reflitam diferentes perspectivas culturais. A lei 10.639/2003 estabel</p><p>A+</p><p>obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escol</p><p>do país. A</p><p>Fonte: Elaboração própria. A-</p><p>Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.</p><p>As teorias antropológicas encorajam uma análise crítica das relações de poder, desigualdades e conflitos culturais</p><p>existentes, fornecendo uma excelente base teórica não-operacional sobre o multiculturalismo.</p><p>O multiculturalismo proposto por Stuart Hall sobrevaloriza as pautas de identidade racial como início do processo</p><p>de um multiculturalismo para a coexistência.</p><p>A abordagem antropológica da coexistência multicultural enfatiza a importância de uma compreensão das</p><p>dinâmicas culturais que permeiam a convivência entre os grupos, ignorando o jogo de forças políticas entre elas.</p><p>A coexistência no multiculturalismo busca apagar as diferenças culturais e promover uma junção de culturas</p><p>enriquecedoras e equitativas entre os grupos, baseada no respeito mútuo, na justiça social e no reconhecimento da</p><p>dignidade de todos os indivíduos.</p><p>Correto!</p><p>A lei 10.639/2003 valoriza a diversidade cultural presente no Brasil, reconhecendo a contribuição histórica, social e</p><p>cultural dos povos africanos e afrodescendentes na formação da identidade nacional.</p><p>A alternativa está correta. A lei 10.639/2003 valoriza a diversidade cultural presente no Brasil,</p><p>reconhecendo a contribuição histórica, social e cultural dos povos africanos e afrodescendentes na</p><p>formação da identidade nacional. A Lei 10.639/2003 desempenha um papel fundamental na</p><p>construção de uma sociedade mais inclusiva e igualitária, ao promover o reconhecimento e respeito</p><p>à diversidade étnico-racial, combatendo o racismo estrutural e contribuindo para a formação de</p><p>cidadãos mais conscientes, críticos e comprometidos com a construção de uma sociedade justa e</p><p>igualitária.</p><p>Pergunta 5</p><p>0,2 / 0,2 pts</p><p>Leia atentamente o texto e o gráfico abaixo:</p><p>6/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>Os estudos que abordam a questão de raça, classe e gênero, conhecidos como</p><p>estudos interseccionais, representam uma abordagem crítica e multidimensional que</p><p>busca compreender as interconexões complexas e interdependentes entre essas</p><p>categorias sociais, reconhecendo que as identidades individuais são moldadas não</p><p>apenas por uma dimensão, mas por múltiplos sistemas de opressão e privilégio que</p><p>se sobrepõem e se entrelaçam. O gráfico abaixo traz uma perspectiva da importâ</p><p>dessa interseccionalidade:</p><p>-</p><p>DIFERE CA POR GÊNERO</p><p>Rend m no m 'dio real</p><p>3.000</p><p>2.000</p><p>1.000</p><p>o</p><p>2012</p><p>F 18 E</p><p>p</p><p>r co</p><p>2013</p><p>o s o e co ou aca</p><p>r br</p><p>Mu er pre a ou</p><p>2014 2015 2016</p><p>rd</p><p>2017 2018</p><p>Fonte: A desigualdade racial do mercado de trabalho em 6 gráficos. OPAMET 20/11/2019. Disponível em:</p><p>https ://opamet. com.br/wp49/2019/ 11 /20/a-desig ualdade-racial-do-mercado-de-tra bal ho-em-6-g raficos/.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>Analise as afirmativas abaixo:</p><p>1. Ao considerar a interseccionalidade, os pesquisadores reconhecem que as</p><p>identidades sociais não podem ser reduzidas a uma única dimensão, mas são</p><p>formadas por uma combinação única de raça, classe, gênero e outras categorias</p><p>sociais.</p><p>li. O gráfico acima demonstra que o fator raça é um complicador no quesito renda,</p><p>mais impactante do que o fator sexo, afinal as mulheres possuem menos instrução</p><p>7/8</p><p>22/04/24, 19:49</p><p>que os homens e, portanto, recebem menores salários, ainda que desempenhem a</p><p>mesma função.</p><p>Ili. O gráfico mostra que dentro dos próprios grupos marginalizados e de uma</p><p>mesma categoria social é possível existir distinções e impactos variados, que são</p><p>dados por outras categorias que se entrecruzam. Esses dados são importantes para o</p><p>desenvolvimento de Políticas Públicas mais abrangentes.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>C I e li, apenas.</p><p>n 1, li e Ili.</p><p>Correto!</p><p>� 1 e Ili, apenas.</p><p>A alternativa está correta.</p><p>A+</p><p>A</p><p>A-</p><p>A afirmativa I está correta. Os indivíduos podem experimentar diferentes formas de opressão e</p><p>privilégio simultaneamente, o que pode resultar em experiências únicas e desiguais de discriminação</p><p>e acesso a recursos, e essas opressões podem vir devido ao preconceito de cor, sexo, orientação</p><p>sexual, deficiência, entre outros.</p><p>A afirmativa li está incorreta. Em momento algum o gráfico sugere a análise de instrução dos</p><p>participantes. Além disso, a Lei nº 1.085, de 2023, estabelece a obrigatoriedade da remuneração</p><p>igual para homens e mulheres que desempenham a mesma função.</p><p>A afirmativa Ili está correta. Os estudos interseccionais têm como objetivo ampliar o entendimento</p><p>sobre desigualdades sociais e promover uma abordagem mais inclusiva e justa para lidar com</p><p>questões de injustiça e discriminação. Através dessa perspectiva, é possível analisar de forma mais</p><p>abrangente os desafios enfrentados por grupos marginalizados, bem como identificar as formas</p><p>como essas opressões se entrecruzam e se reforçam mutuamente.</p><p>O Ili, apenas.</p><p>O li e 111, apenas.</p><p>Pontuação do teste: 1 de 1</p><p>8/8</p>