Prova 6 ano FRAÇÃO

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<p>OBS: Caso tenha acertado a questão de multipla escolha e não consta a resolução, será considerado somente</p><p>metade da nota da questão</p><p>1) (1pto) Pinte a parte indicada pela fração</p><p>2) (0,5 pto) Aproximadamente que fração da</p><p>parede já foi pintada?</p><p>a) 1/5</p><p>b) 5/1</p><p>c) 4/5</p><p>d) 5/4</p><p>3) (0,5 pto) Simplificando a fração</p><p>24</p><p>36</p><p>até chegar em uma fração irredutivel (que não tem como mais</p><p>simplificar). Qual é o valor final?</p><p>a)</p><p>2</p><p>3</p><p>b)</p><p>1</p><p>2</p><p>c)</p><p>2</p><p>5</p><p>d)</p><p>1</p><p>3</p><p>4) (1 pto) Pedro leu</p><p>4</p><p>7</p><p>das páginas de um livro e Luana leu</p><p>2</p><p>3</p><p>das páginas do mesmo livro. Qual dos dois</p><p>leu mais? (demonstre como você chegou nesse resultado)</p><p>Dica: Multiplique cada fração por algum número para as duas frações terem o mesmo denominador</p><p>a) Pedro</p><p>b) Luana</p><p>SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS</p><p>PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR</p><p>Escola: 118737 - EE ANA ROCHA Disciplina: Matemática</p><p>Professor: Victória Campos Ano: 6º ano 1</p><p>Nome do aluno: Valor: 7 pontos Resultado:</p><p>5) (1 pto) Um ônibus de viagem percorreu</p><p>3</p><p>10</p><p>de uma distância de manhã e</p><p>4</p><p>10</p><p>à tarde. Nos dois</p><p>períodos, ele percorreu que fração de distância?</p><p>a)</p><p>3</p><p>10</p><p>b)</p><p>5</p><p>20</p><p>c)</p><p>7</p><p>10</p><p>d)</p><p>7</p><p>20</p><p>6) (1 pto) Roberta iniciou uma viagem com</p><p>5</p><p>6</p><p>do tanque abastecido e gastou durante essa viagem o</p><p>equivalente a</p><p>2</p><p>3</p><p>do tanque. O combustível que sobrou equivale a que fração do tanque?</p><p>a)</p><p>1</p><p>6</p><p>b)</p><p>7</p><p>9</p><p>c)</p><p>7</p><p>3</p><p>d)</p><p>5</p><p>3</p><p>7) (2 ptos) Responda:</p><p>a) Qual o inverso de 3?</p><p>b) Qual número que multiplicado por</p><p>3</p><p>7</p><p>dá 1?</p><p>c) Qual é o valor de 5 x</p><p>3</p><p>4</p><p>?</p><p>d) Qual é o valor de</p><p>1</p><p>2</p><p>÷</p><p>1</p><p>4</p><p>?</p>