relatorio 2bm gabi

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<p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Ana Victória, é carismática tem um bom relacionamento com os coleguinhas e professoras, A aluna e participativa em todos os campos de experiências que são vivenciados em sala, gosta de atividades lúdicas como; pinturas, colagem, recortes. Na coordenação motora grossa corre,pula,dança expressa seus desejos necessidades sentimentos e opiniões, a mesma se identifica com a pintura expressando seus sentimentos através da arte.</p><p>A aluna no 2 semestre ainda não conseguiu relaciona-se com alguns dos funcionários da creche,Victoria esta sendo acompanhada por profissionais capacitados para que possa interagir com os demais, a mesma já consegue fazer suas atividades rotineiras como; banho, vestir,comer e cuidar dos seus pertences.</p><p>Verifiquei que a aluna vivenciou as atividades de maneira significativa e construtiva demonstrando interesse em participa de diversas atividades, reconhece os nomes de alguns funcionários da creche já conhece as letras do seu nome, esta na fase de construção e reconhecimento das vogais, se expressa com alegria e em outros momentos pede para repetir a experiência.</p><p>Podemos concluir que no segundo semestre a aluna demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Benjamin, é uma criança carismática que demonstrou um bom relacionamento com os seus colegas e professoras, o mesmo desenvolveu suas habilidades nas atividades lúdicas que foram desenvolvidas em sala. Nas contações de historias necessita da ajuda das professoras para que possa se concentrar.</p><p>Em alguns momentos de contação de historia se despeça necessitando de auxilio das professoras para que possa interagir com os demais colegas em grupo, aluno corre,pula, dança, sua coordenação motora grossa e bastante desenvolvida.</p><p>Benjamin, demonstrou ser uma criança meiga e tranquila muito atento ao que passa ao seu redor, sua frequência foi boa, demonstrou ser comunicativo desenvolveu atividades em grupos, costuma-se a movimenta com normalidade demonstrando ótimo desenvolvimento nos campos de experiência vivenciados, expressa suas ideias com clareza relata fatos ocorridos na vida diária, tem um bom vocabulário, gosta de compartilhar brinquedos, mostrou-se curioso seu desenvolvimento aconteceu de forma prazerosa e significativa alcançando os objetivos propostos deste segundo semestre.</p><p>Foi possível observa muitos avanços que podemos concluir que para esse período do 2 semestre a criança demonstrou desenvolvimento de aprendizagem e autonomia</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Henry Levi, é uma criança carismática participa de todos os campos de experiência vivenciados em sala, tem uma excelente coordenação motora grossa e fina, interagi bem com seus coleguinha e professoras, o mesmo e curioso, questiona, nas contação de historia e roda de conversa , direciona brincadeiras indicando comandas demonstra amizade quando descorda de alguma situação, ou se depara com disputa com algum brinquedo, demonstra insatisfação chora muito e chama pelas professoras, demonstra boa autonomia ao se alimenta, na hora do sono adormece sozinho sem necessidade de ser acalentado.</p><p>Levy, explora massinha, tintas, materiais e demonstra satisfação, se expressa com alegria em outros momentos pede para repetir as atividades, empilha separa e organiza objetos por cores e tamanhos, mostrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia, ficamos muito feliz em poder compartilhar os progressos conquistados pelo aluno Henry Levy</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Isabelly, é uma criança carismática, participativa interage muito bem com seus colegas e professoras, a mesma desenvolveu sua coordenação motora grossa e fina nos campos de experiências que foram vivenciados em sala.</p><p>A mesma demonstra interesse pela musicalidade, e contação de historia usando sua imaginação, e curiosa questiona o que esta sendo proposto em sala, faz suas atividades rotineiras como: comer, banho,vestir, cuida dos seus pertences ajuda seus coleguinhas a se vestir,em atividades, expressa suas ideias com clareza, relata fatos ocorridos na sua vida diária, gosta muito de brincar de faz de conta com as bonecas , verifiquei que a aluna vivencio as atividades de maneira significativa e construtiva, demonstrando interesse em participa das diversas atividades proposta em sala, a mesma já reconhece as letras do seu nome através da ficha, seu desenvolvimento aconteceu de forma prazerosa significativa alcançando os objetivos proposto nesse segundo semestre.</p><p>Podemos concluir que no 2 semestre a mesma demonstrou um bom desenvolvimento ,ficamos muito feliz em poder observar e compartilhar os progressos conquistados pela a aluna Isabelly temoteo</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINA</p><p>TURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Lara Hávila, é uma criança que relaciona-se bem com os colegas e professoras, vem aprendendo a trabalhar em grupo, demonstrou imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios , a mesma participa de todos os campos de experiências propostas em sala vivenciado cada momento principalmente na roda de conversa , sempre relatando sobre sua vida.</p><p>Nas historias entra no mundo da imaginário, nas brincadeiras do faz de conta a criança participa fazendo comidinha juntos com seus colegas, gosta de pular,dança ,correr, jogos de encaixe , em sala faz de conta que e a professora</p><p>chamando a atenção de todos. Com muita alegria faz suas atividades rotineiras como; comer, banho,vesti cuidar de seus pertences, ajuda seus coleguinhas quando estão com dificuldade nas suas atividades rotineiras, expressa suas ideias com clareza, relata fatos ocorridos na vida diária, esta na fase de construção dos alfabeto, sempre atenta ao que se passa ao seu redor na hora do sono adormece sozinha sem precisar ser acalentada.</p><p>Podemos concluir que a aluna neste 2 semestre demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: ________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Lunna Victoria, é um criança carismática e meiga, e sociável teve um bom relacionamento com os colegas e professoras, a mesma participa de todos os campos de experiência proposta em sala, nas atividades lúdicas, como: colagem, pintura,recorte. Na coordenação motora grossa correr,pula. participar de roda de conversar, questiona,e curiosa, observadora, gosta de musicalidade, a mesma conversar com clareza , contado espontaneamente acontecimentos do seu cotidiano guarda os brinquedos ajuda a organizar a sala depois das brincadeiras, nos momentos de higiene pessoal consegue ter sua própria autonomia cuidar dos seus pertences,costuma dividir brinquedos com os colegas, ajuda sempre algum colega com dificuldades em atividades ,apresentou um desenvolvimento bastante significativo expressando suas emoções e sentimentos, esta em fase de reconhecimento das cores e letras do alfabeto,seu desenvolvimento aconteceu de forma prazerosa e significativa alcançando os objetivos proposto deste segundo semestre, Ficamos muito feliz em poder compartilhar dos progressos alcaçandos por Lunna Victoria.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial</p><p>Lara Sophia, é carismática cariosa uma criança participativa nos campos de experiência vivenciados em sala como: correr, pular dança, pintura, desenhos, colagem, no segundo semestre teve um excelente desenvolvimento, demonstrou um bom relacionamento com coleguinhas e professoras, brinca de boneca de comidinha fazendo de conta, entra no seu mundo imaginário, no primeiro semestre a mesma demonstrou timidez porém foi trabalhada estimulada a brincar, a canta e interagir em grupo e tivemos bons resultados. A criança hoje se torna participativa em todos os campos de experiências vivenciados em sala em determinado momento em momentos de higienização tem dificuldades em ter sua própria autonomia Lara Sofia, adora ir ao parquinho, esta em fase de aprendizado em reconhecer as vogais.</p><p>Podemos concluir que a aluna Lara Sophia, demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia , Fico muito feliz em compartilhar do progresso de Lara Sophia</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Laura Raphaela, é carismática participativa, tem um bom relacionamento com seus coleguinhas e professoras. Em todas as atividades proposta em sala dos campos de experiência , sempre muito participativa, gosta de recortes, pinturas, colagem, na coordenação motora grossa corre,pula,dança, a mesma e segura no que faz, na roda de conversa questiona, e curiosa, gosta de brincar de faz e conta com os brinquedos.</p><p>Já sabe as letrinhas do seu nome conhece cores, numerais, a aluna faz suas atividades rotineiras como: banho,comer,vesti.. consegue fazer tudo sozinha somente com as professoras, observado e orientando quando precisa, na contação de historia, realmente entra no mundo da imaginário, gosta muito de conversa sobre o que fez em casa sempre tomar a iniciativa nas atividades desenvolvidas em grupo e gosta de os colegas que apresenta alguma dificuldades,demonstra muito facilidade em falar oralmente e discutir em temas abordados em sala. Em suas produções individuais demonstra muito capricho autonomia e criatividade,</p><p>Seu desempenho aconteceu de forma prazerosa significativa alcaçando os objetivos propostos desse segundo semestre.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Luiz Gustavo, é uma criança carismático mantém um bom relacionamento com seus colegas e professoras, participa das atividades proposta em sala precisando do auxilio das professoras para que possa realizar suas atividades como: colagem, corta, pintura.</p><p>O mesmo compartilha dos brinquedos com seus colegas, no 2´semestre teve um avanço satisfatório que foi trabalhado em sala que foi afetividade, a criança corre,pula,joga, gosta muito de jogos de encaixe. Onde desenvolveu, cria objetos nas suas atividades rotineiras, tem progredido em relação ao vocabulário sendo que esse esta em aperfeiçoamento, a criança ainda esta em processo de aprendizagem das vogais e as cores, gosta de ir ao parque e brincar de motinha ,aceita a alimentação muito bem.</p><p>O mesmo em certas ocasião ainda tem dificuldade de concentração e na dicção, podendo ser trabalhado para que a criança tenha bom desenvolvimento. Podemos concluir que a criança demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: _________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Lunna Freire, é uma menina carismática, mantém um bom relacionamento com os colegas e professoras, participa de todos</p><p>os campos de experiência que são trabalhados em sala.</p><p>No segundo semestre a aluna já fala com clareza, como na contação de historia a aluna entra no seu mundo imaginário demonstra imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar suas dificuldade desafios.</p><p>A mesma brinca de faz de conta, gosta muito de jogos de encaixe. Tem um bom desenvolvimento na pintura,colagem e recortes, faz suas atividades rotineiras como: comer, banho, vestir, cuida do seus pertences, Lunna aceita a alimentação muito bem, gosta muito de brincar de boneca sempre toma iniciativa nas atividades desenvolvidas em grupo ,e gosta de ajudar os colegas que apresenta dificuldade ,e m suas produções um individuais demonstra muito capricho e autonomia e criatividade, participa das rodas de projetos co m muita atenção sempre contribuindo convivências pertinente ao tema tratado.</p><p>Podemos concluir que para esse período a aluna demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia ficamos muito feliz em compartilha seu desenvolvimento.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Mariana, é uma menina inteligente participativa em todos as atividades propostas em sala pelos campos de experiência vivenciados. A mesma tem uma excelente coordenação motora demonstra interesse em todas as atividades como: colagens, recortes,pinturas, na coordenação fina e grossa, pula, dança, corre, participa dos circuitos, porem ainda um pouco tímida. Mariana gosta de cantar, brincar de faz de conta entra no seu mundo imaginário.</p><p>Nas suas atividades rotineiras precisa ainda de apoio das professoras como: comer,vestir, toma banho sua adaptação ocorreu de forma espontânea no convivo diário com os colegas</p><p>E uma criança extremamente sociável, verifiquei que a aluna vivenciou as atividades de maneira significativa e construtiva demonstrando interesse em participar das diversas atividades proposta em sala, já consegue fazer seu nome com auxilio da ficha</p><p>Podemos concluir que a criança no segundo semestre teve um ótimo desenvolvimento, ficamos muito feliz por compartilhar do seu progresso.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Pedro Lucas, é um menino inteligente , neste segundo semestre se destacou ainda mais, em criar objetos com peças de encaixe, possui um bom desenvolvimento quando se trata de colagem, recortes, e pinturas. O mesmo tem aprimorado cada dia mais o seu campo visual, dimensão, proporção, lateralidade noções de perspectiva e estratégia.</p><p>A criança a cada dia vem aperfeiçoando seu desenvolvimento psicomotor graça a todo trabalho que foi desenvolvido em sala, brinca com blocos, empilhado um bloco em cima do outro. Pedro Lucas , não gosta de ter suas vontades contrariadas e mostra impaciente , quando tem que esperar sua vez de participar, nessa ocasião procuramos conversar com ele explicando que todos terão sua vez, sua oportunidade de participar, o mesmo mostra ter criatividade não só nas construções de bonecas e carros como também seus desenhos. Nas suas atividades rotineiras como: comer, vestir, no banho a criança demonstra dificuldades , tentamos conversar com ele para mostrar que devemos seguir a rotina da creche, verifiquei vivencio as atividades de maneira significativa e construtiva, demonstrando interesse em participar dos diversas atividades proposta em sala o mesmo já consegue escrever seu nome com a massinha com auxilio da ficha.</p><p>Podemos concluir que o aluno Pedro Lucas , foi satisfatório seu aprendizado , ficamos muito feliz em poder compartilhar do seu progresso.</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Pedro Miguel, se relaciona bem com colegas e professoras, vem aprendendo a trabalhar em grupo, gosta de jogos de encaixe, cria objetos, conversa expressa-se verbalmente com clareza, contando espontaneamente acontecimentos do seu cotidiano, explora formas de deslocamento no espaço, pular saltar, dança combinado movimentos e seguindo orientações, na pintura recortes e colagem o mesmo tem grande interesse em concluir as atividades lúdica proposta em sala.</p><p>Em todos os campos de experiência a criança vivencia em alguns quando sente dificuldades as professoras auxilia, foi possível observa muito avanços do mesmo, gosta de brincar de massinha, fazendo brinquedos como panelinha de barro, carrinhos e outros objetos, faz suas atividades rotineiras como; banho, vesti, comer cuidar dos seus pertences porem, quando descorda de algumas situação ou se depara com a disputa de algum brinquedo insatisfação, aceita a alimentação super bem.</p><p>Podemos concluir que para esse segundo semestre, O aluno desenvolveu sua aprendizagem e autonomia, fico muito feliz em poder observar e compartilha os progressos do Pedro Miguel</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/_____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC (base nacional comum curricular) as interações e brincadeiras desenvolvidas, baseado nas observações e registros feitos durante o período presencial.</p><p>Raony Dantas, é uma criança inteligente , participativa em todas as atividades proposta em sala, pintura,colagem, recortes,massinha, pula,corre, o mesmo demonstrou ser uma criança carismática e sociável pois mantém um bom relacionamento com seus colegas e professoras, uma criança curiosa, questiona , adora contações de historia, roda de conversa, nas suas atividades rotineiras como: vestir,comer,banho,cuidado com seus pertences a criança desenvolveu muito bem porem ainda esta sendo trabalhado a parte de timidez, aceita a alimentação muito bem, gosta de ir ao parquinho e brincar de faz de conta com os colegas, quando descorda de alguma situação ou se depara com a disputa de algum brinquedo ou seja contrariado demonstra insatisfação e chora para relata o acontecido para a professora na hora do sono adormece sozinho sem necessidade de acalento nomeia e apresenta um cuidado com seus pertences e com os dos outros colegas,</p><p>Raony e uma criança observadora perspicaz, neste semestre se destacou ainda mais na área da arte,gosta muito de desenhar e criar personagens para seus jogos.</p><p>Podemos concluir que Raony Dantas demonstrou um bom desenvolvimento de aprendizagem e autonomia</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A): ____________________________________________</p><p>ASSINATURA DO (A) COORDENADOR (A): _______________________________________</p><p>DATA DO REGISTRO: _____/____/____</p><p>ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA: __________________________________</p><p>image6.png</p><p>image8.png</p><p>image12.png</p><p>image10.png</p><p>image7.png</p><p>image9.png</p><p>image5.png</p><p>image2.png</p><p>image11.png</p><p>image1.png</p><p>image4.png</p><p>image13.png</p><p>image3.png</p>