aula pratica biologia celular, MAria Amelia

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<p>Estudo de células da epiderme inferior de Tradescantia pallida</p><p>Purpúrea</p><p>Nessa aula pode-se observar os estômatos, estruturas que controlam a difusão de CO2 e de vapor de água. A absorção de água nas plantas ocorre quando o potencial hídrico do vegetal é menor em relação ao potencial hídrico do solo. Essa diferença provém principalmente da perda por transpiração, processo caracterizado pela participação dos estômatos. Os estômatos se localizam principalmente na região adaxial (inferior) das folhas.</p><p>Objetivos:</p><p>Observar estômato e ostíolo, cristais de oxalato de cálcio, cloroplastos e vacúolos (ráfides, monocristais).</p><p>Materiais:</p><p>· Folha de Tradescantia;</p><p>· Lâmina e lamínula;</p><p>· Água destilada;</p><p>· Papel filtro;</p><p>· Cloreto de zinco iodado ou lugol;</p><p>· Conta-gotas ou pipeta de Pasteur.</p><p>Procedimento A:</p><p>1. Retirar um pedaço da epiderme inferior da folha de Tradescantia e colocar em uma lâmina contendo uma gota de água destilada;</p><p>2. Cobrir com lamínula. Retirar o excesso de água, se necessário;</p><p>3. Observar ao microscópio nos aumentos de 40x, 100x e 400x;</p><p>Procedimento B:</p><p>1. Retirar a lâmina do microscópio;</p><p>2. Colocar algumas gotas do corante lugol na borda da lamínula e, com auxílio de papel de filtro, forçar a solução para junto do preparado;</p><p>3. Aguardar alguns minutos e observar novamente ao microscópio;</p><p>4. Esquematizar as observações nos aumentos de 400x, identificando as estruturas celulares reconhecidas.</p><p>Referências:</p><p>NULTSCH, Wilhelm. Botânica geral. 10. ed. Porto Alegre: Artes Médicas Sul,</p><p>2000. 489 p.</p><p>RENZI, Denise; SOBREIRA, Marlene Marques; LIMA, Selma Miranda</p><p>Rosa. Estratégias didático-pedagógicas para o ensino da célula. Caderno</p><p>pedagógico do Programa do Desenvolvimento Educacional. UEL. 2008.</p><p>Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/</p><p>1474-6.pdf>.</p><p>image1.png</p>