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<p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 1/9</p><p>Avaliação II - Individual (Cod.:988435)</p><p>Código da prova: 88247967</p><p>Disciplina: Revegetação e Fitorremediação (GAM02)</p><p>Período para responder: 19/09/2024 - 04/10/2024</p><p>Peso: 2,00</p><p>1 -</p><p>As plantas verdes dependem da luz solar, do dióxido de carbono presente na atmosfera, dos nutrientes disponíveis no solo e da água para sobreviverem. A luz solar é um elemento</p><p>essencial para as plantas. Elas utilizam apenas cerca de 44% da faixa visível do espectro solar, situada entre o infravermelho e o ultravioleta. Outro fator complicador na captação</p><p>desse recurso é que a intensidade e o ângulo da luz solar que incide sobre as plantas mudam constantemente ao longo do dia.</p><p>Com relação ao uso da radiação solar pelas plantas, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A )</p><p>A taxa fotossintética aumenta proporcional e indefinidamente conforme o aumento da radiação solar disponível.</p><p>B )</p><p>As espécies vegetais mais expostas à radiação solar possuem folhas mais finas.</p><p>C )</p><p>Uma estratégia utilizada pelas plantas de sombra para maximizar a absorção da radiação solar é possuir folhas pequenas.</p><p>D )</p><p>O principal órgão responsável pela fotossíntese nas plantas é o caule.</p><p>E )</p><p>As espécies vegetais mais expostas ao sol evitam a dessecação com folhas menores.</p><p>2 -</p><p>Marília Gaiarsa estudou redes mutualistas, que representam interações onde ambas as espécies envolvidas são beneficiadas. A robustez é um dos parâmetros mais cruciais no</p><p>estudo das redes ecológicas. Quanto mais robusta for uma rede, maior será sua capacidade de resistir a perturbações. Assim, os efeitos em cascata se propagam com maior</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 2/9</p><p>dificuldade em redes robustas. A estrutura de uma rede é o que determina sua resistência a perturbações. Por exemplo, uma comunidade onde todas as espécies vegetais dependem</p><p>de uma única espécie de polinizador seria extremamente vulnerável à perda dessa espécie.</p><p>Fonte: adaptado de: https://posecologia.ib.usp.br/divulgacao/textos/260-redes-ecologicas-mostram-como-perturbacoes-se-propagam-entre-especies.html. Acesso em: 6 jan. 2024.</p><p>No contexto das interações ecológicas pertinentes na recuperação ambiental, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Na herbivoria, os danos causados à planta pelo herbívoro são tão severos quanto a predação de um animal por outro.</p><p>II. Plantas epífitas, como as bromélias, são parasitas e crescem apoiadas em outras árvores maiores, causando dano a essas.</p><p>III. A interação entre dispersores de sementes e plantas é mais abrangente, já que muitas espécies podem dispersar sementes de uma mesma planta.</p><p>IV. A interação entre polinizadores e plantas é mais especializada, uma vez que coevoluem. Algumas plantas exibem formatos de flores específicos para determinados polinizadores.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>I, apenas.</p><p>B )</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>C )</p><p>III e IV, apenas.</p><p>D )</p><p>I, II, III e IV.</p><p>E )</p><p>II e IV, apenas.</p><p>3 -</p><p>“Art 2º - A Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País,</p><p>condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana" (Brasil, 1981, on-line).</p><p>Fonte: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6938.htm. Acesso em: 21 dez. 2023.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 3/9</p><p>Sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A PNMA foi a primeira legislação que organizou as incumbências de cada governo.</p><p>II. Nessa legislação foram criados o SISNAMA e o CONAMA, bem como determinadas sua estrutura e funcionamento.</p><p>III. O CONAMA é o órgão consultivo e deliberativo do SISNAMA, enquanto o IBAMA e o ICMBio são os órgãos executores.</p><p>IV. As secretarias estaduais e municipais são entidades externas ao SISNAMA, não tendo, portanto, autonomia para expedir leis ou decretos em sua abrangência.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>B )</p><p>I, apenas.</p><p>C )</p><p>III e IV, apenas.</p><p>D )</p><p>I, II, III e IV.</p><p>E )</p><p>II e IV, apenas.</p><p>4 -</p><p>“O ambiente é protegido pela Lei nº 9.605 de 12 de fevereiro de 1998 (Lei de Crimes Ambientais) [...]. Antes da sua existência, a proteção ao meio ambiente era um grande</p><p>desafio, uma vez que as leis eram esparsas e de difícil aplicação: havia contradições como, por exemplo, a garantia de acesso livre às praias, entretanto, sem prever punição criminal</p><p>a quem o impedisse. Ou inconsistências na aplicação de penas" (Oeco, 2014, on-line).</p><p>Fonte: https://oeco.org.br/dicionario-ambiental/28289-entenda-a-lei-de-crimes-ambientais/. Acesso em: 21 dez. 2023.</p><p>Sobre a Lei de Crimes Ambientais, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Determina diversas penalizações, mas não prevê a privação de liberdade entre elas.</p><p>II. Determina penalização gradativa conforme a infração, os quais são mais claramente definidas.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 4/9</p><p>III. Não se categoriza como crime a não observância de normas ambientais, como a entrega do EIA e RIMA.</p><p>IV. Classifica os crimes ambientais em cinco tipos: contra a fauna, contra a flora, contra o ordenamento urbano e o patrimônio cultural e que cause poluição acima dos limites</p><p>estabelecidos em lei.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>I, II, III e IV.</p><p>B )</p><p>I, apenas.</p><p>C )</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>D )</p><p>II e IV, apenas.</p><p>E )</p><p>III e IV, apenas.</p><p>5 -</p><p>O mecanismo fotossintético utilizado pelas plantas é importante, mas não é o único fator que determina onde elas vivem. Os três tipos de mecanismos – C3, C4 e CAM – possuem</p><p>vantagens e desvantagens, e uma planta só consegue competir de forma eficaz quando os benefícios do seu tipo de fotossíntese superam outros fatores ambientais.</p><p>Fonte: adaptado de: RAVEN, P. H.; EICHHORN, S. E.; EVERT, R. F. Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 830p.</p><p>Sobre as diferentes vias metabólicas de assimilação de fixação de carbono, assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Plantas denominadas C4 exibem essa adaptação em função de ocorrerem principalmente em ambientes frios.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 5/9</p><p>B )</p><p>Plantas denominadas CAM têm suas fases químicas e fotoquímicas separadas temporalmente, sendo a primeira realizada durante o dia.</p><p>C )</p><p>Plantas denominadas C3 possuem 3 enzimas atuantes no seu Ciclo de Calvin.</p><p>D )</p><p>Plantas denominadas C4 têm suas fases químicas e fotoquímicas separadas fisicamente na folha.</p><p>E )</p><p>Plantas denominadas C3 possuem adaptações específicas para fixar o carbono.</p><p>6 -</p><p>“A participação pública no licenciamento ambiental ocorre por diversos meios, incluindo as audiências públicas, reuniões técnicas, informativas e consultas públicas, conforme o</p><p>estabelecido na legislação. As audiências públicas têm por objetivo expor aos interessados o conteúdo do estudo ambiental, dirimindo dúvidas e recolhendo críticas e sugestões a</p><p>respeito" (Gov.br, 2024, on-line).</p><p>Fonte: https://www.gov.br/ibama/pt-br/assuntos/laf/sobre. Acesso em: 21 dez. 2023.</p><p>Sobre a importância da participação pública e da educação ambiental nos processos de licenciamento ambiental, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A participação popular pode ocorrer por meio de audiências e/ou consultas públicas, presenciais ou não.</p><p>II. A participação popular é restrita em alguns processos de licenciamento ambiental, condicionada à autorização do IBAMA.</p><p>III. A educação ambiental no contexto do licenciamento ambiental deve focar em estratégias de ensino formal, isto é, nas escolas.</p><p>IV. A educação ambiental deve ser prevista como estratégia basilar nas ações de recuperação ambiental descritas no PRAD em cada licenciamento ambiental.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>I e IV, apenas.</p><p>B )</p><p>II e III, apenas.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 6/9</p><p>C )</p><p>III e IV, apenas.</p><p>D )</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>E )</p><p>II, III e IV, apenas.</p><p>7 -</p><p>Os solos cobertos por musgos absorvem 6,43 bilhões de toneladas a mais de carbono da atmosfera por ano, em comparação com os ambientes terrestres desprovidos dessa</p><p>vegetação. Semelhante a outras plantas, os musgos realizam a fotossíntese, capturando dióxido de carbono (CO2) e ajudando a reduzir a concentração desse gás na atmosfera,</p><p>sendo o principal responsável pelo aumento do efeito estufa e, por conseguinte, pelo aquecimento global.</p><p>Fonte: adaptado de: https://revistapesquisa.fapesp.br/musgos-sao-grandes-sumidouros-de-carbono/. Acesso em: 5 jan. 2024.</p><p>Com relação à absorção de carbono pelas plantas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O carbono é absorvido pelas plantas mediante pequenas aberturas foliares chamadas estômatos.</p><p>II. As plantas equilibram a absorção de carbono com a perda hídrica por meio da abertura e fechamento dos estômatos.</p><p>III. A revegetação de áreas degradadas tem um papel fundamental no sequestro de carbono, pois as plantas assimilam carbono independentemente de outras condições, como</p><p>temperatura e água.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>I, II e III.</p><p>B )</p><p>I, apenas.</p><p>C )</p><p>III, apenas.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 7/9</p><p>D )</p><p>II e III, apenas.</p><p>E )</p><p>I e II, apenas.</p><p>8 -</p><p>“Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à</p><p>coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações" (Brasil, 1988, on-line).</p><p>Fonte: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf. Acesso em: 21 dez. 2023.</p><p>Considerando de que formas o poder público pode garantir a efetividade desse direito, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A )</p><p>Exigir, para qualquer empreendimento, estudo prévio de impacto ambiental, o qual será produzido em sigilo.</p><p>B )</p><p>Assegurar o manejo ecológico das espécies e ecossistemas, e a preservação do patrimônio genético.</p><p>C )</p><p>Manter um regime fiscal que assegure igualdade entre biocombustíveis e combustíveis fósseis, evitando diferencial competitivo entre eles.</p><p>D )</p><p>Promover a educação ambiental, principalmente no ensino fundamental.</p><p>E )</p><p>Incentivar todas as atividades, incluindo aquelas que possam significar risco ao meio ambiente.</p><p>9 -</p><p>Cada local em uma floresta é, ou já foi, uma clareira em algum momento do passado. Estudos indicam que, após a abertura de uma clareira, a floresta se regenera e, em média, esse</p><p>mesmo local volta a ser uma clareira após cerca de 125 anos.</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 8/9</p><p>Fonte: adaptado de: FERRETTI, A. R. Fundamentos Ecológicos para o Planejamento da Restauração Florestal. In: GALVÃO, A. P. M.; MEDEIROS, A. C. S. (eds).</p><p>Restauração da Mata Atlântica em Áreas de sua Primitiva Ocorrência Natural. Colombo: Embrapa Florestas, 2002. 134p.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. As perturbações causadas pela formação naturais de clareiras são importantes na dinâmica florestal</p><p>PORQUE</p><p>II. modificam a dinâmica de interação entre as espécies, favorecendo a manutenção da biodiversidade.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A )</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B )</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C )</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>D )</p><p>As asserções I e II são falsas.</p><p>E )</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>10 -</p><p>“A conservação do solo não é um assunto que está na pauta dos governos e, nem mesmo da população em geral, mas deveria, pelo menos por um motivo simples: é na terra que</p><p>são produzidos os alimentos que consumimos diariamente e que garantem a existência humana e de outras espécies" (Alego, 2022, on-line).</p><p>Fonte: https://portal.al.go.leg.br/noticias/124349/dia-nacional-da-conservacao-do-solo-alerta-para-problema-que-afeta-producao-de-alimentos. Acesso em: 12 jan. 2024.</p><p>No contexto da conservação do solo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>25/09/2024 13:56 about:blank</p><p>about:blank 9/9</p><p>I. A melhor forma de conservar o solo é a manutenção da cobertura vegetal.</p><p>II. A cobertura vegetal aumenta a permeabilidade do solo por meio da aeração.</p><p>III. A cobertura vegetal diminui a percolação de sedimentos do solo ao diminuir o escoamento da água.</p><p>IV. A simples cobertura vegetal com matéria orgânica morta é suficiente para estabilizar o solo ao longo prazo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A )</p><p>II, III e IV, apenas.</p><p>B )</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>C )</p><p>I e IV, apenas.</p><p>D )</p><p>II e III, apenas.</p><p>E )</p><p>III e IV, apenas.</p>