Aula 3 BANCO GENÉTICO TRIAGEM REINTRODUÇÃO PLANO DE MANEJO EX SITU_

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<p>UNIDADE I – Conceitos e Definições</p><p>de Manejo</p><p>BANCO GENÉTICO – TRIAGEM –</p><p>REINTRODUÇÃO – PLANO DE MANEJO</p><p>EX SITU</p><p>2024</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FARIAS BRITO</p><p>Cursos: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária</p><p>Disciplina: Manejo de Recursos Naturais</p><p>Professor: Dr. Francisco José Freire de Araújo</p><p>UNIDADE I – Conceitos e Definições</p><p>de Manejo</p><p>BANCO GENÉTICO</p><p>2024</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FARIAS BRITO</p><p>Cursos: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária</p><p>Disciplina: Manejo de Recursos Naturais</p><p>Professor: Dr. Francisco José Freire de Araújo</p><p>Locais onde se faz coleta, isolamento e</p><p>armazenamento de células e seu material</p><p>genéticos, funcionando como um verdadeiro</p><p>“seguro genético” ou “reserva estratégica</p><p>genética” de um determinado ecossistema ou</p><p>Bioma. O serviço também permite preservar a</p><p>variabilidade genética da biodiversidade, na</p><p>forma de células somáticas, armazenadas em</p><p>botijões de nitrogênio líquido ou espaços</p><p>apropriados.</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Os zoológicos e jardins botânicos são bancos</p><p>genéticos, porém também são espaços para</p><p>entretenimento, conservação e pesquisa para</p><p>os humanos.</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Algumas espécies de animais e plantas</p><p>são de difícil observação in situ,</p><p>justificando muitos estudos realizados</p><p>em viveiros, em zoológicos ou cativos</p><p>em locais adequados para se estudar</p><p>ou monitorar respostas fisiológicas ou</p><p>comportamentais (etológicas).</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Dependendo de quais sejam as motivações</p><p>do pesquisador, essa situação pode</p><p>justificar-se tanto antropocentricamente (por</p><p>mero interesse em saber como se comporta</p><p>ou é constituído esse ser) quanto</p><p>zoocentricamente e ecocentricamente (se</p><p>o interesse na pesquisa for o de dar</p><p>melhores condições ao animal ou a</p><p>conservação da espécie).</p><p>Banco Genético</p><p>Um dos principais argumentos</p><p>conservacionistas para se manterem</p><p>algumas espécies cativas é o de</p><p>resguardar o conteúdo genético desses</p><p>seres.</p><p>Banco Genético</p><p>A questão só se justifica na medida em</p><p>que as áreas ocupadas por esses</p><p>animais estão sendo destruídas.</p><p>No entanto, sabe-se que os zoológicos</p><p>tiveram e ainda têm um papel</p><p>importante no tráfico de animais</p><p>silvestres.</p><p>Ressalta-se também sobre diversos</p><p>casos em que uma espécie só não foi</p><p>extinta por existirem animais em</p><p>cativeiro que foram reintroduzidos.</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Destaca-se o exemplo do manejo do</p><p>Mico-Leão-Dourado (Leontopithecus</p><p>rosalia), cuja não extinção está</p><p>dependendo da reintrodução de</p><p>populações de animais cativos.</p><p>Para plantas, os principais exemplos são</p><p>coleções vivas e bancos de sementes</p><p>(bancos de germoplasma).</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>Banco Genético</p><p>UNIDADE I – Conceitos e</p><p>Definições de Manejo</p><p>TRIAGEM</p><p>2024</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FARIAS BRITO</p><p>Cursos: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária</p><p>Disciplina: Manejo de Recursos Naturais</p><p>Professor: Dr. Francisco José Freire de Araújo</p><p>Conceito: Ação de separar objetos ou coisas</p><p>de acordo com características que</p><p>identifiquem os grupos pela sua importância</p><p>ou urgência.</p><p>Com relação ao manejo de animais, é um</p><p>processo de centros de saúde veterinária que</p><p>tem como objetivo classificar os indivíduos da</p><p>fauna com prioridade de tratamento, com</p><p>base na gravidade dos seus estados de saúde.</p><p>Triagem</p><p>Objetivo: Baseado nas condições de estado</p><p>de saúde de um animal observado durante</p><p>uma recepção, o profissional especializado</p><p>deverá decidir sobre o encaminhamento,</p><p>que varia desde intervenções simplificadas</p><p>até a manter o animal cativo para realização</p><p>de intervenções mais complexas.</p><p>Ex 01: Quando um animal é atropelado, por</p><p>exemplo, faz-se necessário recolher e tratar o</p><p>animal (manejo ex situ).</p><p>Ex 02: Caso um animal seja apreendido de uma</p><p>residência por autoridades, no caso de sua posse</p><p>ser proibida, ele irá também ser encaminhado</p><p>para cativeiro.</p><p>Triagem</p><p>Triagem</p><p>Triagem</p><p>UNIDADE I – Conceitos e</p><p>Definições de Manejo</p><p>REINTRODUÇÃO</p><p>2024</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FARIAS BRITO</p><p>Cursos: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária</p><p>Disciplina: Manejo de Recursos Naturais</p><p>Professor: Dr. Francisco José Freire de Araújo</p><p>A reintrodução consiste na soltura de</p><p>indivíduos retirados do ambiente selvagem</p><p>ou criados em cativeiro, dentro de sua</p><p>área de ocorrência histórica, onde essa</p><p>espécie não existe mais ou está em</p><p>declínio. Para a conservação da</p><p>biodiversidade, talvez essa seja a</p><p>justificativa mais importante para o manejo</p><p>ex situ.</p><p>Reintrodução</p><p>Reintrodução</p><p>Combinado com o banco genético e com a</p><p>triagem, a reintrodução é a estratégia de</p><p>manejo de espécies, que tem como meta</p><p>promover a manutenção ou aumento das</p><p>populações selvagens ou nativas ameaçadas.</p><p>Assim como no ponto anterior, essa</p><p>preocupação pode ser encarada em</p><p>qualquer das visões de mundo, pois se refere à</p><p>conservação da biodiversidade. No entanto,</p><p>devolver os animais apreendidos ou</p><p>domesticados à natureza, sem um devido</p><p>estudo aprovado pelo órgão ambiental, pode</p><p>apresenta muitos riscos e problemas para o</p><p>meio ambiente, bem como para as próprias</p><p>espécies.</p><p>Reintrodução</p><p>Reintrodução</p><p>a. Morte do animal - a mortalidade de</p><p>animais reintroduzidos é normalmente alta.</p><p>Mamíferos confiscados e aves capturadas</p><p>quando filhotes não aprenderam as</p><p>habilidades necessárias a sua</p><p>sobrevivência na selva. Outros animais</p><p>podem estar enfraquecidos e, de outra</p><p>forma, afetados pelo tempo de cativeiro e</p><p>assim, menos capazes de sobreviver. Deste</p><p>modo, deve-se avaliar se a reintrodução</p><p>provocou algum dano nas populações</p><p>nativas com a interferência da entrada de</p><p>novos espécimes.</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>b. Aumento das populações - animais</p><p>reintroduzidos fora de sua área natural - se</p><p>conseguirem sobreviver - poderão se tornar</p><p>pragas em potencial. Os efeitos da invasão</p><p>de espécies diferentes são uma grande</p><p>causa de perda da biodiversidade, sendo</p><p>que tais espécies competem com as</p><p>nativas e comprometem a integridade</p><p>ecológica do habitat nos quais se</p><p>estabeleceram.</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Jacarés aparecem em lagoa</p><p>de Caucaia e assustam</p><p>moradores</p><p>Após denúncias, o Corpo de</p><p>Bombeiros foi até a cidade de</p><p>Caucaia, região metropolitana</p><p>de Fortaleza, para tentar</p><p>capturar três jacarés em uma</p><p>lagoa. Os moradores acreditam</p><p>que três desses animais foram</p><p>lançados em um matagal, em</p><p>Caucaia, e outros moradores</p><p>insistem em alimentá-los. Mas o</p><p>problema é que os jacarés</p><p>passarem a devorar outros</p><p>bichos no local.</p><p>http://tribunadoceara.uol.com.br/videos/barra-</p><p>pesada/jacares-aparecem-em-lagoa-de-</p><p>caucaia-e-assustam-moradores/</p><p>c. Ameaça à vida de outros animais -</p><p>sendo objetos de comércio ou</p><p>compartilhando espaço com outros</p><p>animais selvagens e, algumas vezes, com</p><p>animais domesticados, esses animais</p><p>confiscados podem ter sido expostos a</p><p>doenças e parasitas. Se reintroduzidos,</p><p>podem infectar outros animais selvagens,</p><p>causando assim problemas sérios e</p><p>potencialmente irreversíveis.</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>d. A origem é incerta - em muitos casos, os</p><p>animais confiscados podem ter percorrido</p><p>grandes distâncias do local de origem e</p><p>trocado de mãos muitas vezes, tal que sua</p><p>proveniência é incerta. Desta forma, pode</p><p>ser impossível ou muito difícil estabelecer o</p><p>local apropriado para o retorno das</p><p>populações selvagens num local de</p><p>reintrodução.</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>e. Distúrbios no ecossistema - com a</p><p>retirada da espécie do ecossistema, o</p><p>nicho ecológico desocupado pelo animal</p><p>pode já ter sido ocupado por outros</p><p>espécimes e retorno do animal poderia</p><p>resultar num futuro distúrbio do</p><p>ecossistema.</p><p>Principais Riscos e Problemas</p><p>Programas responsáveis pela reintrodução</p><p>de animais à natureza são processos de</p><p>empenho em longo prazo que requerem</p><p>recursos humanos e financeiros</p><p>substanciais.</p><p>UNIDADE I</p><p>PLANO DE MANEJO EX SITU</p><p>2024</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO FARIAS BRITO</p><p>Cursos: Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária</p><p>Disciplina: Manejo de Recursos Naturais</p><p>Professor: Dr. Francisco José Freire de Araújo</p><p>Plano de Manejo Ex Situ</p><p>O plano de manejo de espécies cativas</p><p>tem como objetivo recomendar como</p><p>manter corretamente os espécimes em</p><p>cativeiro. Para isso, deve-se ter como base</p><p>o banco de dados de cada indivíduo</p><p>(Studbook).</p><p>O Studbook é um banco de dados que contém</p><p>todas as informações dos antecedentes e</p><p>descendentes do animal, como o número de</p><p>identificação e o histórico (nascimento, origem,</p><p>filiação, etc).</p><p>Plano de Manejo Ex Situ</p><p>A partir do levantamento e caracterização</p><p>da população por meio do Studbook, é</p><p>elaborado um Programa de manejo da</p><p>população, que envolve a manutenção</p><p>dos indivíduos em cativeiro, programas de</p><p>reprodução, movimentação da</p><p>população e estímulo à pesquisa científica</p><p>para melhor conhecimento da espécie.</p><p>Os planos de manejo para espécies</p><p>ameaçadas de extinção tiveram início no</p><p>Brasil ao final da década de 1980.</p><p>Plano de Manejo Ex Situ</p><p>No ano de 1989, foram criados planos de</p><p>manejo:</p><p>Lobo-guará (Chrysocyon brachyurus),</p><p>ararajuba (Guaruba guarouba)</p><p> jacaré-do-papo-amarelo (Caiman</p><p>latirostris).</p><p>Obs: Porém, efetivamente, o primeiro</p><p>plano de manejo em cativeiro e,</p><p>posteriormente, na natureza, para um</p><p>carnívoro, foi o do lobo-guará.</p><p>Plano de Manejo Ex Situ</p><p>Os Planos de Manejo para espécies</p><p>ameaçadas resultam em da qualidade de</p><p>vida dos animais mantidos em cativeiro.</p><p>Importância da Conservação</p><p>Ex Situ para Natureza</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p> Prover suporte para a sobrevivência das espécies,</p><p>em ambiente natural, que foram levadas para</p><p>reabilitação em centros específicos;</p><p> Estratégia de crise: restituir espécies e indivíduos</p><p>ao hábitat natural;</p><p>Quando a espécie não existe mais em hábitat</p><p>natural  única opção é manter em estruturas ex</p><p>situ.</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Principais Locais para Conservação Ex situ</p><p>Fauna:</p><p> Zoológicos e aquários</p><p>Criadouros científicos</p><p>(universidades), comerciais</p><p>e conservacionistas</p><p> Fazendas de animais</p><p>de caça: ex. África do</p><p>Sul</p><p>Museus: ex.:</p><p>Smithsonian nos EUA</p><p>Flora</p><p> Jardins botânicos</p><p> Arboretos</p><p> Bancos de sementes</p><p> Bancos de</p><p>“germoplasma”</p><p> Herbários (mortos)</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Principais Locais para Conservação Ex situ</p><p> Brasil: Embrapa</p><p> Frequentemente =</p><p>bancos de</p><p>germoplasma</p><p> Ex.: Jardim Botânico do</p><p>Rio de Janeiro</p><p> Há muitos. Exs.:</p><p> Públicos: IF, Esalq,</p><p>Privados: Coopersucar</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Vantagens para Conservação Ex situ</p><p> Unidades para</p><p>conservar material</p><p>genético de uso</p><p>imediato ou com</p><p>potencial de uso</p><p>futuro: in vivo, in vitro</p><p> Sem descarte na</p><p>natureza do que não</p><p>interessa</p><p>comercialmente</p><p>Manter diversidade/</p><p>variabilidade</p><p>genética para uso</p><p>futuro</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Outro Local para Conservação Ex situ</p><p> Ilha na Noruega (ilha de Svalbar),</p><p>1000 km do Polo Norte</p><p> 160 m de profundidade</p><p> Manterá o material seco, mesmo</p><p>que haja derretimento</p><p> Guardar variabilidade de</p><p>produtos agrícolas para nos</p><p>resguardar de ameaças das</p><p>mudanças climáticas</p><p> Necessidade: vários bancos em</p><p>diversos países foram destruídos</p><p>(incêndios, guerras etc)</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Novas Propostas para os Zoológicos</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Novas Propostas para os Zoológicos</p><p>Importância da Conservação Ex Situ para Natureza</p><p>Quais espécies devem ser o foco da</p><p>conservação Ex situ?</p><p> Preferencialmente:</p><p>- Espécies e grupos que têm maior apoio a projetos in situ</p><p>- Espécies com:</p><p>• Maior probabilidade de sucesso na reprodução</p><p>• Maior probabilidade de reintrodução</p><p>• Menor custo (portanto, menor tamanho)</p><p>• Cujo hábitat ainda existe e, portanto, reintroduções são</p><p>possíveis</p><p>BOA NOITE!!!</p><p>VÍDEOS</p><p>COMPLEMENTARES</p><p>Matéria: banco genético da Embrapa (Jornal Nacional,</p><p>01/11/2014)</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=DkAcsbqOd34</p><p>Banco Genético - Momento Ambiental</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=mExkYuP6mgE</p><p>CRAS CENTRO DE REABILITAÇÃO DE ANIMAIS SILVESTRES</p><p>(+ESTILO)</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=C_T8MTzXN7M</p><p>Centro de triagem cuida de animais silvestres</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=u--bbaDdhqA</p><p>Centro de Triagem de Animais Silvestres</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=1KUGFGD3PNo</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=DkAcsbqOd34</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=mExkYuP6mgE</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=C_T8MTzXN7M</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=u--bbaDdhqA</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=1KUGFGD3PNo</p><p>CENTRO DE TRIAGEM DE ANIMAIS SILVESTRES DE GOIÁS</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=T5eUvP3JJCw</p><p>TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES: LIBERADO NO RIO</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=tHJNFqb5VOE</p><p>REABILITAÇÃO DE ANIMAIS</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=3IJUvt4G5qs</p><p>POLÍCIA AMBIENTAL PARTICIPA DA SOLTURA DE ANIMAIS</p><p>SILVESTRES</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=kmThT0bLFyI</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=T5eUvP3JJCw</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=tHJNFqb5VOE</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=3IJUvt4G5qs</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=kmThT0bLFyI</p><p>CENTRO DE TRIAGEM DE ANIMAIS SILVESTRES DE GOIÁS</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=T5eUvP3JJCw</p><p>Zoológico de Brasília investe na reintrodução de espécies na</p><p>natureza</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=5tDc75mlomo</p><p>Documentário Conservação Ex Situ</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=X6plSpnEJNk</p><p>Conservação ex situ no Jardim Botânico de Genebra, Suíça</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=syUZISC43y8</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=T5eUvP3JJCw</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=5tDc75mlomo</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=X6plSpnEJNk</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=syUZISC43y8</p><p>Marcelo Vasconcelos: Planos de Manejo e Unidades de</p><p>Conservação</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=2vAgcXnHXYs</p><p>CECFAU - Centro de Conservação de Fauna Silvestre do</p><p>Estado de São Paulo</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=aqp1-5ler4w</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=2vAgcXnHXYs</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=aqp1-5ler4w</p>