AOL 1 - EXECUÇÕES PENAIS - UNINASSAU

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<p>Ocultar opções de resposta</p><p>Pergunta 1</p><p>Leia o excerto a seguir:</p><p>“Fatos como lesões prematuras da infância na relação com os pais, pertencer a uma determinada camada</p><p>da população, trabalhar em uma determinada profissão, refletem-se inclusive nas alterações corporais:</p><p>determinando que o seu objeto de investigação, ‘o corpo como fonte da criminalidade’, está contaminado</p><p>por diversos fatores não-corporais, que excluem um resultado puro da investigação.”</p><p>Fonte: HASSEMER, W. Introdução aos fundamentos do Direito Penal. Trad. Pablo Rodrigo Aflen da Silva.</p><p>Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris, 2005. p. 63.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escolas do Direito Penal, podemos</p><p>afirmar que a escola positiva ou antropológica:</p><p>Instituída por Lombroso, a escola antropológica acreditava que poderia modificar as tendências</p><p>criminosas naturais dos indivíduos através da aplicação da prisão por longo tempo.</p><p>Afirmava que a base da punição era o castigo, ou seja, a pena servia para castigar aqueles que</p><p>cometessem crimes, pois assim eles poderiam mudar de atitude.</p><p>Sustentava que existem indivíduos que já nascem predispostos ao crime, porém, isso poderia ser</p><p>controlado caso a ele fossem impostas medidas de segurança.</p><p>Afirmava que o homem tinha o livre arbítrio, por isso tinha capacidade de determinar-se perante a</p><p>situação e escolher cometer ou não crimes.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>Acreditava que alguns homens</p><p>poderiam ser naturalmente</p><p>predispostos para o crime e buscava</p><p>demonstrar que as tendências</p><p>criminosas do indivíduo começavam</p><p>a se revelar desde a infância.</p><p>Pergunta 2</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 1/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>O objetivo da pena e de sua execução não é único. Segundo podemos extrair da própria Lei de Execução</p><p>Penal, a execução penal tem, além do objetivo de aplicar a sentença de condenação, a recuperação do</p><p>preso para que ele possa, posteriormente se reintegrar na sociedade.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a o Direito das Execuções Penais, pode-se</p><p>afirmar que o objetivo da Lei de Execução penal é:</p><p>Dar efetividade às disposições da sentença penal condenatória, garantir a ressocialização do preso,</p><p>desde que o crime cometido não seja hediondo.</p><p>Dar efetividade às disposições da sentença penal condenatória e garantir que o apenado cumpra sua</p><p>pena de maneira correta.</p><p>Executar a pena de prisão imposta ao réu, desde que seja a condenação em regime fechado ou</p><p>semiaberto.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>Dar efetividade às disposições da</p><p>sentença penal condenatória ou</p><p>absolutória imprópria e garantir a</p><p>ressocialização do preso.</p><p>Executar a pena de prisão imposta ao réu, desde que a condenação não seja a pena menor que 4</p><p>(quatro) anos.</p><p>Pergunta 3</p><p>Desde os primórdios, a pena é utilizada. Contudo, ela sofreu algumas variações durante os tempos. Os</p><p>povos ágrafos, ou seja, sem escrita, já tinham regras a serem seguidas e sanções cominadas para o caso de</p><p>descumprimento de algumas delas.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena na Antiguidade, analise as</p><p>afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. As regras de convivência dos povos na Antiguidade tinham o objetivo de manter os indivíduos unidos,</p><p>pois essa era a única forma de sobreviverem.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 2/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>II. A pena mais grave aplicada na Antiguidade era a de banimento, pois assim o indivíduo perdia a proteção</p><p>do grupo e, consequentemente, ficava à mercê da própria sorte.</p><p>III. Na Antiguidade, o objetivo da pena era a vingança, ou seja, retribuição à ofensa sofrida.</p><p>IV. Durante a Antiguidade existiam penas muito cruéis, como o apedrejamento até a morte, que era</p><p>aplicado a crimes graves, respeitando a proporcionalidade.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>V, F, V, V.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>V, V, V, F.</p><p>F, F, V, V.</p><p>V, F, V, F.</p><p>V, V, F, F.</p><p>Pergunta 4</p><p>Leia o excerto a seguir:</p><p>“Começando a ser aplicada aos religiosos que cometiam algum pecado, a privação da liberdade era uma</p><p>oportunidade dada pela Igreja para que o pecador, no silêncio da reclusão, meditasse sobre sua culpa e se</p><p>arrependesse dos seus pecados.”</p><p>Fonte: CALDEIRA, F. M. A evolução histórica, filosófica e teórica da pena. Revista da EMRJ, v. 12, n. 45, p. 255-</p><p>272, 2009. p. 264.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena durante a idade média, podemos</p><p>afirmar que o uso da privação de liberdade como forma de punição:</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 3/10</p><p>Foi criada pelo Direito Canônico e utilizada como pena no período da inquisição para todos os cidadãos,</p><p>que ali ficariam até seus pecados serem purgados. Após os pecados serem purgados, a própria igreja os</p><p>executava.</p><p>Foi criada pelo Direito Anglo-saxão e era utilizada como forma de castigar os cidadãos que</p><p>desobedecessem às leis consideradas menos graves ou um tempo de espera para a pena de morte.</p><p>Foi estatuída por Beccaria e servia como foram de retribuição aos crimes cometidos pelos delinquentes,</p><p>que deveria ali ser torturados até que chegasse o dia da aplicação da pena de morte.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>Foi criado pelo Direito Canônico e, no</p><p>início, era uma forma de penitência</p><p>para os membros do clero católico</p><p>que cometessem algum pecado ou</p><p>blasfêmia.</p><p>Foi criada pelo Direito Hindu e, no início, era utilizada como forma de penitência para as castas menores</p><p>que cometessem algum pecado ou crime contra suas divindades.</p><p>Pergunta 5</p><p>Leia o excerto a seguir:</p><p>“além de tentar proporcionar condições para a harmônica integração social do preso ou do internado,</p><p>procura-se no diploma legal não só cuidar do sujeito passivo da execução, como também da defesa social,</p><p>dando guarida, ainda à declaração universal dos direitos do preso comum que é constituída das regras</p><p>mínimas para o tratamento dos presos, da Organização das Nações Unidas, editadas em 1958”</p><p>Fonte: MIRABETE, J. F. Manual de direito penal. 25. ed., rev. e atual. São Paulo: Atlas, 2007. p. 28.</p><p>Considerando o conteúdo estudado sobre a Lei de Execução Penal, analise as afirmativas a seguir e assinale</p><p>V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. O objetivo da execução penal é punir o criminoso e reprimir o cometimento de crimes, não sendo</p><p>preocupação desta a reintegração social do apenado.</p><p>II. É objetivo da execução, também, proteger a dignidade daquele que cumpre pena para que assim seja</p><p>possível reintegrá-lo à sociedade com postura mais adequada e sensata.</p><p>III. Não pode haver, na execução da pena, distinção racial, religiosa, social ou política, todos tem o direito a</p><p>se ressocializar.</p><p>IV. A LEP determina que é dever do Estado prestar assistência ao preso, para que se previna o crime e</p><p>permita o retorno à convivência em sociedade.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 4/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>V, V, V, F.</p><p>F, F, V, V.</p><p>V, F, F, V.</p><p>V, V, F, F.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>F, V, V, V.</p><p>Pergunta 6</p><p>No fim da idade moderna e início da idade contemporânea houve um avanço das ciências, do pensamento</p><p>por conta do Iluminismo e com o direito não foi diferente. A partir desse período, surgiram diversas escolas</p><p>que estudavam sistematicamente o direito com o objetivo de se aproximar dos ideais</p><p>do Iluminismo.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escolas do Direito Penal, analise as</p><p>afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. A escola clássica defendia que não era papel dos juízes interpretar ou criar leis e a eles cabia apenas</p><p>aplicá-las.</p><p>II. A escola clássica entendia que, além de ser um castigo, a pena também era um meio de retribuição à</p><p>conduta criminosa do agente.</p><p>III. Para a escola clássica, a privação de liberdade não era uma pena em si mesma. Era, na verdade, apenas</p><p>um meio de manter o condenado custodiado até a execução da pena de morte.</p><p>IV. Segundo a escola clássica, a pena aplicada leva em consideração a pessoa do condenado e não só o</p><p>crime cometido.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 5/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>V, F, F, V.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>V, V, V, F.</p><p>F, V, F, V.</p><p>F, F, V, V.</p><p>V, V, F, V.</p><p>Pergunta 7</p><p>Leia o excerto a seguir:</p><p>“As Escolas Clássica e Positiva foram as únicas correntes do pensamento criminal que, em sua época,</p><p>assumiram posições extremadas e bem diferentes filosoficamente. Depois delas apareceram outras</p><p>correntes que procuraram conciliar seus preceitos. Dentre essas teorias ecléticas ou intermediárias,</p><p>reuniram-se penalistas orientados por novas ideias, mas sem romper definitivamente com as orientações</p><p>clássicas ou positivistas.”</p><p>Fonte: PENTEADO FILHO, N. S. Manual esquemático de criminologia. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2012, p. 57.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escolas do direito penal, analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I. Para as escolas críticas ou ecléticas, a pena tem o fim de retribuição jurídica e a defesa social.</p><p>II. Diferente da escola antropológica, as escolas críticas definem que os loucos são, na verdade,</p><p>irresponsáveis e que estes são impassíveis de mudança.</p><p>III. Segundo as escolas ecléticas, a pena não deve considerar apenas o crime, mas também o criminoso em</p><p>espírito e material, levando em conta sua situação físico-psíquica.</p><p>IV. Para as escolas críticas ou ecléticas, o criminoso pode mudar substancialmente sua condição por meio</p><p>do uso de castigos ou recompensas.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 6/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>II e IV.</p><p>II e III.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>I e IV.</p><p>III e IV.</p><p>I e II.</p><p>Pergunta 8</p><p>Na idade média, sob o predomínio da igreja católica e seu Tribunal da Santa Inquisição, as penas eram as</p><p>mais absurdas possíveis, como a condenação à pena de morte por fogueira, em que o condenado era</p><p>queimado vivo em praça pública. Contudo, a igreja não o fazia diretamente; ela autorizava a morte e</p><p>entregava ao Estado a execução da pena.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pena durante a idade média, podemos</p><p>afirmar que:</p><p>A tortura era permitida apenas quando o crime ao qual a pessoa era suspeita era crime considerado</p><p>grave.</p><p>A tortura era permitida durante a inquisição, pois era um meio de se purgar os pecados dos membros</p><p>do clero católico.</p><p>A tortura era permitida durante a inquisição, pois era considerada uma forma de se obter a confissão</p><p>dos pecados dos membros do clero católico.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 7/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>A tortura era permitida durante a inquisição nos casos em que o Estado entendia haver indícios de</p><p>crimes.</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>A tortura era permitida durante a</p><p>inquisição, pois era considerada um</p><p>meio de impedir que as heresias se</p><p>proliferassem no meio da</p><p>comunidade.</p><p>Pergunta 9</p><p>Leia o excerto a seguir:</p><p>“quanto mais curto o tempo que decorre entre o delito e a pena, tanto mais estreita e durável no espírito</p><p>humano é a associação dessas duas ideias, delito e pena. […] É, pois, de suma importância a proximidade</p><p>do delito e da pena, se se quiser que nas mentes rudes e incultas o quadro sedutor de um delito vantajoso</p><p>seja imediatamente seguido da ideia associada à pena.”</p><p>Fonte: BECCARIA, C. B. Dos delitos e das penas. 3. ed. Tradução de Lúcia Guidicini e Alessandro Berti</p><p>Contessa. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p. 80.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as lições de Beccaria, podemos afirmar que:</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>Quanto mais rápida e próxima do</p><p>delito for a aplicação da pena, mais</p><p>útil e justa esta será, assim o castigo</p><p>funcionará como freio contra futuros</p><p>criminosos e dará uma resposta à</p><p>sociedade.</p><p>Uma pena aplicada rapidamente, perto da data do delito, será justa e útil, ainda que para isso seja</p><p>necessário negar prazo suficiente para que o réu consiga formular sua defesa.</p><p>Quanto mais rápida, cruel e próxima do delito for a aplicação da pena, mais útil e justa esta será; assim,</p><p>o castigo funcionará como impedimento ao cometimento de outros crimes.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 8/10</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Caso a pena demore demais para ser aplicada, o castigo atrelado ao crime será atrasado; assim, a</p><p>decisão do juiz se tornará obscura, ocasionando um aumento da criminalidade.</p><p>A investigação e a instrução penal devem ser rápidas para que a pena seja aplicada bem próxima da</p><p>data de cometimento do delito, consequentemente afastando certos direitos do investigado.</p><p>Pergunta 10</p><p>O Princípio da Legalidade exige que haja a previsão legal de toda conduta humana que se pretenda ser</p><p>incriminada, ou seja, para que uma conduta seja considerada criminosa é necessário que antes, pelo</p><p>processo legislativo, se estabeleça que referida conduta seja criminosa, passando a ser assim considerada</p><p>dali em diante.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os princípios que regem a execução penal,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O princípio da legalidade garante que nenhuma conduta será definida como crime sem uma lei anterior</p><p>que o determine.</p><p>II. O princípio da legalidade é aplicado ao direito penal e ao processo penal de maneira integral, entretanto,</p><p>quando aos atos administrativos dispostos na LEP, deve ser garantida a discricionariedade do</p><p>administrador.</p><p>III. Por força do princípio da legalidade as penas serão processadas respeitando as leis e os regulamentos</p><p>estabelecidos.</p><p>IV. Caso o diretor do estabelecimento prisional reconheça uma falta grave sem que esta esteja prevista</p><p>expressamente na LEP, sua discricionariedade deve ser respeitada.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I e II.</p><p>I e IV.</p><p>II e III.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=_… 9/10</p><p>Resposta correta</p><p>Correta:</p><p>I e III.</p><p>III e IV.</p><p>29/09/2024, 18:29 Comentários</p><p>https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_258894_1/outline/assessment/_11389734_1/overview/attempt/_37312468_1/review/inline-feedback?attemptId=… 10/10</p>