Atividades de Português

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<p>ESCOLA MUNICIPAL “ANGELO ANZOLLIN”</p><p>VARGEM BONITA – SC.</p><p>FONE (49) 3548-0163 – emaanzollin@gmail.com</p><p>ATIVIDADES DE PORTUGUÊS PARA A SEMANA DE 20 A 24</p><p>SUBSTANTIVOS</p><p>Você já percebeu que cada elemento à nossa volta recebe um nome?</p><p>Vamos observar os exemplos:</p><p>casa – menino- bola- árvore- gato- cão</p><p> Esses elementos são chamados de substantivos, pois eles nomeiam os seres, como animais,</p><p>objetos, pessoas, lugares.</p><p> Os substantivos se classificam em: comuns, próprios, concretos, abstratos, coletivos, primitivos e</p><p>derivados. Para facilitar o nosso entendimento, estudaremos cada um deles. Então vamos lá!</p><p>Substantivos comuns: Indicam seres de uma mesma espécie:</p><p>Exemplos:</p><p>livro, mesa, carro</p><p>Substantivos próprios: São aqueles que nomeiam seres de um modo particular, como nome</p><p>de pessoas, ruas, avenidas, cidades, estados, países, entre outros:</p><p>Exemplos:</p><p>Vargem Bonita, Bruna, Praça dos Imigrantes, Palácio das Esmeraldas...</p><p>Substantivos Concretos: São aqueles que possuem existência de modo independente, não</p><p>necessitando de outros para existirem:</p><p>Exemplos:</p><p>mar, bosque, escola, pássaro, bola...</p><p>Substantivos abstratos: Dependem de outros seres para que eles existam: Os substantivos</p><p>abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem ser</p><p>abstraídos, e sem os quais não podem existir.</p><p>Por exemplo:</p><p> Vida (estado),</p><p> Rapidez (qualidade)</p><p> Viagem (ação)</p><p> Saudade, amor, bondade, perdão, felicidade, amor (sentimento).</p><p>Substantivos primitivos: são aqueles que dão origem a outras palavras.</p><p>Exemplos:</p><p>terra - terreiro</p><p>mailto:emaanzollin@gmail.com</p><p>folha - folhagem</p><p>ferro - ferradura</p><p>Substantivos derivados: Formam-se através de palavras já existentes.</p><p>Exemplo:</p><p>Casa- casarão</p><p>Coletivos – São aqueles que indicam um conjunto de elementos de uma mesma espécie.</p><p>cardume - feixe – constelação – ramalhete</p><p>Abaixo segue uma lista com os principais substantivos coletivos.</p><p>1- Ler o texto:</p><p>O Caracol Invejoso</p><p>O caracolzinho sentia-se muito infeliz. Via que quase todos os animais eram mais ágeis</p><p>do que ele. Uns brincavam, outros saltavam. E ele aborrecia-se debaixo do peso de sua</p><p>carapaça!</p><p>- Vê-se que meu destino é ir devagarinho, sofrendo todos os males! Dizia ele, bastante</p><p>frustrado.</p><p>Seus amigos e familiares tentavam consolá-lo, mas nada conseguiam.</p><p>- Caracolino, pense que, se a Natureza lhe deu essa carapaça, para alguma coisa foi,</p><p>disse-lhe a tartaruga, que se encontrava em situação semelhante à dele.</p><p>- Sim, claro, para alguma coisa será! Pode explicar-me a razão? Perguntava Caracolino,</p><p>ainda mais chateado por receber tantos conselhos.</p><p>Caracolino tornou-se tão insuportável por suas reclamações, que todos o abandonaram.</p><p>E ele continuava com sua carapaça às costas, cada vez mais pesada para o seu gosto.</p><p>Um dia, desabou uma tempestade. Choveu durante muitos dias. Parecia um dilúvio!</p><p>As águas subiram, inundando tudo. Muitos dos animaizinhos que ele invejara, encontravam-</p><p>se agora em grandes dificuldades.</p><p>Caracolino, porém, encontrou um refúgio seguro. Dentro de sua carapaça estava</p><p>totalmente protegido!</p><p>Desde então, compreendeu a utilidade de sua lenta e pesada carapaça. Deixou de protestar,</p><p>tornando-se um animalzinho simpático e querido por todos.</p><p>( Autor Desconhecido)</p><p>1-Responda no caderno:</p><p>a) Por que o Caracolzinho era infeliz?</p><p>b) Caracolino falava sempre que tinha um destino na vida. Qual era ele?</p><p>c) Os amigos de caracolino acabaram por abandoná-lo. Qual foi o motivo?</p><p>d) Um dia um acontecimento mudou o modo de pensar do caracolzinho. O que houve?</p><p>e) A que conclusões Carolino chegou?</p><p>f) No final do texto, vemos que Carolino finalmente encontrou a felicidade. Explique:</p><p>2) Retire do texto:</p><p>a) Um substantivo próprio:</p><p>b) O antônimo de feliz:</p><p>c) Dois substantivos comuns:</p><p>3) Coloque P nos substantivos primitivos e D nos derivados.</p><p>a) flor</p><p>b) jardineiro</p><p>c) pedreira</p><p>d) formigueiro</p><p>e) folhagem</p><p>f) macarronada</p><p>g) macarrão</p><p>4) Passe as frases para o masculino:</p><p>a) A vaca, a leoa e a égua foram para o mato.</p><p>b) A moça viu a aluna conversando com aquela mulher.</p><p>c) A rainha, a imperatriz, é uma gentil dama.</p><p>5) Classifique os substantivos de acordo com a legenda:</p><p>( A) substantivo abstrato</p><p>( B) substantivo concreto</p><p>a) ( ) sensibilidade</p><p>b) ( ) frio</p><p>c) ( ) amor</p><p>d) ( ) dor</p><p>e) ( ) ar</p><p>f) ( ) bola</p><p>g) ( ) casa</p><p>6) Forme substantivos derivados de:</p><p>a) pedra –</p><p>b) livro –</p><p>c) flor –</p><p>7) Escreva o que se pede:</p><p>a) 5 substantivos próprios</p><p>b) 3 substantivos compostos</p><p>c) 2 substantivos primitivos</p><p>8) Complete:</p><p>a) O antônimo de dia é _____________________</p><p>b) O sinônimo de ganhar é____________________</p><p>c) O sinônimo de longe é____________________</p><p>d) O antônimo de alto é_____________________</p><p>e) o antônimo de doce é _____________________</p><p>9) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:</p><p>( 1 ) Me deem um pouco de trigo! ( ) Frase interrogativa</p><p>( 2 ) Mas por quê?O que você fez durante o verão? ( ) Frase negativa</p><p>( 3 ) Era inverno. ( ) Frase exclamativa</p><p>( 4 ) Para falar a verdade, não tive tempo. ( ) Frase afirmativa</p><p>http://nomundodasatividades.blogspot.com/</p>