projeto trânsito

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<p>PROJETO PEDAGÓGICO “EU E O TRÂNSITO, UMA MISTURA CONSCIÊNTE”.</p><p>Professora: Karina Rodrigues</p><p>Público alvo: crianças 2 a 5 anos</p><p>As atividades para Semana do Trânsito na Educação Infantil estão alinhadas aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Base Nacional Curricular (BNCC).</p><p>Os principais pontos da BNCC abordados são:</p><p>· (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.</p><p>· (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.</p><p>· Agora, entenda os motivos para trabalhar a Semana do Trânsito na escola:</p><p>· A segurança é a razão mais óbvia. Em geral, crianças que compreendem os princípios do trânsito desde cedo estão mais preparadas para enfrentar situações perigosas nas ruas.</p><p>· Elas aprendem a respeitar semáforos, faixas de pedestres e regras de trânsito, tornando-se menos propensas a acidentes.</p><p>· Formação de cidadãos responsáveis</p><p>· Ao ensinar sobre o trânsito, também estamos moldando futuros cidadãos responsáveis. Quando os pequenos compreendem a importância de seguir o Código de Trânsito Brasileiro, eles se tornam adultos conscientes e respeitosos em relação às regras sociais.</p><p>· Habilidades para toda a vida</p><p>· As lições aprendidas sobre o trânsito não se limitam apenas às ruas. Elas ensinam habilidades valiosas, como tomar decisões conscientes, respeitar regras e entender a importância da cooperação e da paciência.</p><p>O trabalho da semana do trânsito na educação infantil em forma de atividades é bom que já iniciem com uma roda de conversa, explorando o conhecimento de cada aluno e gerando um link para iniciar uma atividade, caso não haja essa possibilidade, é válido oferecer um tipo de situação comum no ambiente escolar.</p><p>A proposta para esse projeto é, criar uma situação no trânsito para que as crianças da educação infantil realizem a solução com um auxílio de um adulto e com isso aprendam e conscientizem para que no futuro saibam como resolver.</p><p>A atenção ao trânsito salva famílias!</p><p>Atividades propostas:</p><p>Construções de vias sinalizadas;</p><p>Criação de carros que simulam o trânsito;</p><p>Utilização de brinquedos;</p><p>Construção de um jogo de tabuleiro;</p><p>Passeio de bicicletas ou triciclos;</p><p>Semáforos interativos etc.</p><p>Materiais utilizados:</p><p>Caixa de papelão,</p><p>Papel 40kg</p><p>Cartolinas, EVA.</p><p>Tesoura, cola, régua</p><p>Concluímos que todo trabalho de consciência nos leva a uma reflexão e ação que pode decidir o futuro de alguém. Que nós educadores sejamos instrumentos que conduzam aos alunos seguirem um futuro com respeito e consciência no trânsito e na escola.</p>