história da educação

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<p>Instruções para a realização da prova: 1. Leia as questões com atenção. 3. 2. Confira seu nome e RA e verifique se caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 7. Preencha todo espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. 8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem 9. Só assinale uma alternativa por questão. 10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para tutor do polo presencial, devidamente assinada. 11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado uso do material de apoio. 12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). Boa prova! Questões de múltipla escolha Disciplina: 564960 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1: Os mosteiros foram locais de grande importância para a preservação da cultura erudita e de promoção da educação durante a Idade Média. Sobre scriptorium, podemos afirmar: A) Era local em que os monges recebiam os estudantes para ensino laico, aberto aos filhos de nobres da região em que o mosteiro se encontrava. B) Era local em que funcionavam as escolas voltadas para a formação dos próprios monges, em que liam textos bíblicos e dos padres da Igreja para se preparar para a ordenação religiosa. C) Nesses espaços eram realizadas as orientações espirituais dos monges por seus superiores na hierarquia da ordem, sendo um local de constante aprendizagem para os religiosos. Era o local de elaboração e de cópia de manuscritos, fundamental para a preservação de textos antigos que embasavam o ensino na época. E) Era local de reuniões e tomadas de decisões dos monges. Questão 2: Sobre a criação da Universidade de Brasília, não é correto afirmar: A) Foi um projeto que pretendia servir de modelo para a criação de universidades mais modernas, preocupadas com a preparação de cientistas com a mesma qualidade das melhores instituições internacionais. C B) Teixeira e Darcy Ribeiro idealizaram a Universidade de Brasília, criada na nova capital, símbolo da modernização do país, na tentativa de ser uma instituição à altura dos ideais nacionais-desenvolvimentistas. C C) Teve contribuição de diferentes entidades científicas para a elaboração de seu projeto. D) Tinha em seus objetivos a formação de cidadãos comprometidos com a democracia e com desenvolvimento do país, preparando especialistas altamente qualificados, reunindo e formando cientistas, artistas e pesquisadores. Neutroge loção hidra DO 1-2x ao di ainda umid</p>