Atividade 4 - Turma 4 - Curso Educacao Antirr Janaina Sadja

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<p>ANEXO I</p><p>1. Informações sobre a Unidade Escolar:</p><p>Tipo: EMEF Nome da Unidade: Profª Maria Aparecida Vilasboas</p><p>Logradouro:Rua dos Lírios nº 02 Complemento: Clique aqui para digitar texto.</p><p>Bairro: Parque das Flores Cidade:São Paulo</p><p>CEP: 65918-625</p><p>Telefone: 2751-2399</p><p>E-mail: emefmariaapvilasboas@prefeitura.sp.gov.br</p><p>DRE: São Mateus</p><p>2. Informações sobre o(a) Responsável pelo Projeto:</p><p>Nome completo Janaina Sadja Gomes Silva:</p><p>Cargo: Professor(a)</p><p>Em caso de outros, especificar: Clique aqui para digitar texto.</p><p>Área/disciplina: Fundamental 1</p><p>3. Educadora/e/s envolvidos:</p><p>(Demais educadora/es que participarão do projeto e que não foram informados no item 2).</p><p>Clique aqui para digitar texto.</p><p>4. Nome do projeto:</p><p>(Informe o título do projeto apresentado)</p><p>Encantamentos da Africanidade- reflexões para uma prática antirracista na escola.</p><p>5. Data de início do projeto:</p><p>Segundo semestre de 2022 encontros mensais.</p><p>6. Público-alvo:</p><p>(Informar quantidade de alunos atendidos, turmas envolvidas e faixa etária)</p><p>Professores da Unidade Escolar</p><p>7. Quais temáticas foram trabalhadas no projeto?</p><p>(Marque as opções que serão o foco do projeto)</p><p>|_| Língua Portuguesa				|_| Ciências Sociais</p><p>|_| Educação Física					|_| Química</p><p>|_| Língua Estrangeira				|_| Sociologia</p><p>|_| Inclusão de pessoas com deficiência	|_| Matemática</p><p>|_| Ciência da Natureza				|_| História</p><p>|_| Artes						|_| Biologia</p><p>|_| Física						|_| Filosofia</p><p>x Diversidade Cultural				|_| Direitos Humanos</p><p>|_| Sustentabilidade				|_| Outros: Educação Antirracista</p><p>8. Justificativa:</p><p>Os estudos envolvendo o racismo e seus desdobramentos ainda são uma parte frágil na prática reflexiva docente da unidade escolar. Deste modo fomentar esta temática fortalecerá e ampliará as possibilidades de intervenções didáticas junto aos estudantes com vistas á formar uma sociedade consciente, justa e que valorize a diversidade.</p><p>9. Objetivos:</p><p>Introduzir ao grupo docente a temática da educação antirracista, levando a reflexão e transformação para um trabalho pedagógico transformador que transcenda paradigmas incutidos no espaço escolar.</p><p>10. Metodologia:</p><p>Através de diversas fontes literárias que tratam da temática antirracista e seus desdobramentos, filmes, vídeos, fotografias e vivências docentes.</p><p>11. Cronograma</p><p>Encontro mensais na Jeif ou outro horário coletivo através das etapas de sensibilização do grupo, reflexão das práticas docentes contra o racismo, trocas de experiências e realização da semana: África que reside em mim em outubro preferencialmente na semana em que se comemora o dia do professor.</p><p>12. Desenvolvimento do projeto:</p><p>Sensibilizar o grupo com os vídeos propostos pelo curso Alfabetização Antirracista</p><p>Leitura de trechos do currículo da cidade Educação Antirracista</p><p>Leitura de trecho do livro manual antirracista- Djamila Ribeiro</p><p>Roda de conversa com docentes sobre vivencias ou experiências com o racismo</p><p>Realização da árvore genealógica e ancestralidade</p><p>Preparativos para a semana: : Ancestralidade, pertencimento, lugar de fala, luta e resistência.</p><p>13. Avaliação dos resultados:</p><p>Através da realização da semana: A África que reside em mim: Ancestralidade, pertencimento, lugar de fala, luta e resistência.</p><p>Gtmnbdhjgryudgywq7aeydg3betsvsf</p>