Produção do Conhecimento Científico

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<p>PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO</p><p>CIENTÍFICO E TEC. EMERGENTES</p><p>COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA _</p><p>APRENDER, INOVAR E COOPERAR _</p><p>☺ Analisar as contribuições das principais teorias clássicas sobre aprendizagem para</p><p>compreendêla no século XXI.</p><p>☺ Identificar características da aprendizagem em tempos digitais.</p><p>☺ Diferenciar conhecimento e informação.</p><p>☺ Reconhecer a importância do uso reflexivo da informação para enfrentar as contínuas</p><p>mudanças na realidade atual.</p><p>☺ Compreender o conceito de sociedade do conhecimento.</p><p>☺ Compreender a importância da aprendizagem ao longo da vida (lifelong learning).</p><p>☺ Identificar os quatro pilares da educação segundo a UNESCO.</p><p>Teorias Clássicas de Aprendizagem: Comportamentalismo</p><p>A abordagem comportamentalista foca no comportamento observável, desconsiderando</p><p>os aspectos internos da mente do indivíduo. O behaviorismo, desenvolvido por John B. Watson,</p><p>enfatiza a relação entre estímulo e resposta como unidades básicas da psicologia.</p><p>Teorias Clássicas de Aprendizagem: Cognitivismo</p><p>Em oposição ao behaviorismo, o cognitivismo explora a mente e o processo de conhecer.</p><p>Analisando como as pessoas desenvolvem conhecimento, essa abordagem se preocupa com a</p><p>transformação, armazenamento e uso de informações. Teóricos como Piaget e Vigotsky</p><p>serviram de base para o construtivismo, uma teoria amplamente aplicada na educação.</p><p>Aprendizagem no Século XXI</p><p>Com a presença constante da tecnologia na vida dos alunos, a educação precisa</p><p>adaptarse a essa realidade digital. As instituições enfrentam o desafio de combinar métodos</p><p>tradicionais com inovações tecnológicas para melhor ensinar nativos digitais.</p><p>Diferença entre Conhecimento e Informação</p><p>☺ Informação: dados reunidos e comunicados publicamente.</p><p>☺ Conhecimento: entendimento adquirido através da inteligência, razão ou experiência.</p><p>Sociedade do Conhecimento e Lifelong Learning</p><p>O conceito de sociedade do conhecimento envolve a produção de inovação e informação</p><p>como base para o desenvolvimento. Já o lifelong learning propõe que o aprendizado deve</p><p>continuar ao longo da vida, não se limitando a ambientes formais de ensino.</p><p>Os Quatro Pilares da Educação segundo a UNESCO</p><p>☺ Aprender a conhecer</p><p>☺ Aprender a fazer</p><p>☺ Aprender a conviver</p><p>☺ Aprender a ser</p><p>REFLEXÕES SOBRE CIÊNCIAS HUMANAS E INOVAÇÃO _</p><p>Tema 1 Saindo da bolha: como a ciência e a tecnologia nos afetam?</p><p>Por que o conhecimento científico aparece como um recurso gerador de</p><p>desigualdade ao longo da história?</p><p>Impactos do Conhecimento Científico:</p><p>☺ Primeira Revolução Industrial: Uso da máquina a vapor, resultado de conhecimentos sobre</p><p>as leis da termodinâmica. Consequências: substituição da força humana, surgimento de fábricas</p><p>e urbanização, gerando novos problemas sociais.</p><p>☺ Segunda Revolução Industrial: Desenvolvimento do aço, energia elétrica, petróleo e</p><p>indústria química. Consequências: mudanças na organização do trabalho (linha de montagem),</p><p>avanços nos transportes e comunicação, e impactos do uso da eletricidade na vida social.</p><p>☺ Terceira Revolução Industrial: Uso da informática e automação. Consequências: qualquer</p><p>máquina moderna, incluindo eletrodomésticos, tem seu funcionamento regulado por chips.</p><p>☺ As revoluções industriais marcaram transformações sociais, culturais e políticas. Da mesma</p><p>forma, a inteligência artificial representa a revolução do século XXI, com robótica e</p><p>nanotecnologia em ascensão.</p><p>Tema 2 Pé na Estrada: Produção Científica e Inovação</p><p>Tecnologia e Inovação</p><p>Imagine dois cenários na instituição em que você trabalha:</p><p>a) Ausência de uma tecnologia;</p><p>b) Surgimento de uma inovação.</p><p>Definições:</p><p>☺ Inovação: Uma mudança que gera valor percebido por alguém.</p><p>☺ Tecnologia: Ferramenta para inovação, mas não é a própria inovação. A mentalidade</p><p>inovadora e a capacidade humana estão por trás do surgimento da tecnologia.</p><p>Tema 3 Conectando Soluções: Sociedade, Mercado e Universidade</p><p>Ciência, Tecnologia e Inovação</p><p>☺ A ciência é um dos pilares do progresso cultural e econômico de uma sociedade.</p><p>☺ A posição de um país no cenário global está relacionada ao seu desenvolvimento científico</p><p>tecnológico.</p><p>☺ O desenvolvimento econômico de um país é fruto de planejamento e políticas públicas.</p>