Pedagogia Diferenciada: Avaliação de Asserções

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<p>14:14 4.5G 92% VOLTAR Questão 5 aprendizagem, ou seja, uma abordagem sistêmica que engloba professores, alunos, família e sociedade no processo educativo, intuindo a necessidade de organizar a reflexão como paradigma de individualização nos processos de formação, em que O aluno se transforma no sujeito responsável na construção do conhecimento. Com base no exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: A pedagogia diferenciada centra O processo na ação do professor, principalmente quando indica estratégias educacionais capazes de resolver os problemas pedagógicos, com outras formas de resolver as dificuldades educacionais. PORQUE II- Destaca O enfoque no significado que se atribui à forma de trabalhar os conteúdos na sala de aula, permitindo ao aluno maiores possibilidades de aprendizagem e ao professor a satisfação de realizar um trabalho com competência. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PERRENOUD, P. Pedagogia Diferenciada: das intenções à ação. Trad. Patrícia Chittoni Ramos. Porto alegre: Artes Médicas Sul, 2000. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, A segunda, uma proposição falsa. As duas são proposições verdadeiras, mas a B segunda não é uma justificativa correta da primeira. As duas são proposições verdadeiras, e a C segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a D segunda, uma proposição verdadeira.</p>