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<p>LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES A SEGUIR TEMPO DE PROVA</p><p>• Os Cadernos de Prova de cada cargo possuem 4 tipos diferentes,</p><p>sendo o conteúdo das questões o mesmo para todos, diferenciando-</p><p>se apenas a ordem das questões e alternativas.</p><p>• Verifique acima o tipo do seu Caderno de Prova e preencha no</p><p>cartão-resposta, em campo específico, o número correspondente ao</p><p>tipo do seu Caderno de Prova.</p><p>• Cada questão da prova objetiva constitui-se de quatro alternativas,</p><p>identificadas pelas letras A, B, C e D, das quais apenas uma é a</p><p>resposta correta.</p><p>• Todas as respostas julgadas como corretas do Caderno de Prova</p><p>deverão ser transportadas para o cartão-resposta, o qual será o</p><p>único documento válido para a correção das provas objetivas e não</p><p>será substituído em hipótese alguma.</p><p>• Faça o preenchimento do tipo de prova e da alternativa que julgar</p><p>correta, conforme o exemplo a seguir:</p><p>• Confira se este Caderno de Prova corresponde ao cargo para o qual</p><p>você se inscreveu e se o mesmo contém 20 questões, numeradas</p><p>de 1 a 20.</p><p>• Verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de</p><p>questões está correta e se há imperfeições gráficas que possam</p><p>causar dúvidas. Não serão consideradas reclamações posteriores</p><p>ao término da prova.</p><p>• Deixe sobre a carteira apenas documento de identificação, caneta</p><p>esferográfica de tinta azul ou preta feita de material transparente e</p><p>recipiente com água, sem qualquer etiqueta ou rótulo.</p><p>• A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo</p><p>permitidas perguntas aos fiscais.</p><p>• Ao terminar sua prova, entregue o cartão-resposta devidamente</p><p>preenchido e assinado ao fiscal de sala e retire-se imediatamente</p><p>do local de aplicação das provas.</p><p>• A prova objetiva terá duração máxima</p><p>de 2h30min, incluído o tempo para</p><p>preenchimento do cartão-resposta.</p><p>• O candidato somente poderá́ retirar-se</p><p>do local de prova após 30 minutos de</p><p>seu início e poderá́ levar o caderno de</p><p>provas.</p><p>• Os 3 (três) últimos candidatos</p><p>somente poderão retirar-se da sala de</p><p>prova simultaneamente e devem fazê-</p><p>lo após o encerramento da ata de sala.</p><p>NÃO É PERMITIDO</p><p>• Folhear o Caderno de Prova antes da</p><p>autorização do fiscal.</p><p>• Qualquer tipo de comunicação entre</p><p>os candidatos durante a aplicação da</p><p>prova, sob qualquer forma ou</p><p>alegação.</p><p>• Qualquer tipo de consulta, seja por</p><p>meio de recursos didáticos, elétricos</p><p>ou eletrônicos.</p><p>• Sair da sala durante a realização da</p><p>prova sem o acompanhamento de um</p><p>fiscal.</p><p>• Uso do banheiro após entregar seu</p><p>cartão-resposta.</p><p>• A permanência de candidatos no local</p><p>de realização das provas após o</p><p>término e a entrega do cartão-</p><p>resposta.</p><p>CADERNO</p><p>DE PROVA</p><p>Tipo</p><p>Estado de Santa Catarina</p><p>Prefeitura Municipal de</p><p>Mondaí</p><p>Processo Seletivo – 052/2024</p><p>Organizadora:</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE INGLÊS</p><p>1</p><p>1</p><p>Conhecimentos Específicos</p><p>Questão 01</p><p>Integrating technology in English language teaching</p><p>presents several challenges that educators must</p><p>navigate. These challenges can range from logistical</p><p>issues to pedagogical concerns. About it, select the</p><p>CORRECT alternative.</p><p>(A) While having many tools available can be</p><p>overwhelming, it is typically seen as bad for students.</p><p>The primary challenge lessons in selecting and</p><p>effectively implementing the most suitable tools for</p><p>educational purposes.</p><p>(B) Most challenges in technology integration revolve</p><p>around adopting new tools rather than a reluctance to</p><p>abandon printed materials. Teachers never seek to</p><p>use the most effective resources available, whether</p><p>digital or print.</p><p>(C) Though almost all students may prefer traditional</p><p>methods, modern educational practices are</p><p>increasingly blending traditional and technological</p><p>approaches to enhance learning experiences, making</p><p>this less of a widespread barrier.</p><p>(D) A significant challenge in integrating technology is</p><p>ensuring that all students have equal access to the</p><p>necessary tools and resources. This involves</p><p>addressing disparities in access to devices and</p><p>internet connectivity, which can create inequalities in</p><p>learning opportunities and outcomes.</p><p>Questão 02</p><p>Consider the sentences below and choose the one that</p><p>demonstrates correct subject-verb agreement:</p><p>"Neither the teacher nor the students (1) _____</p><p>responsible for the missing equipment. Each of them (2)</p><p>_____ willing to cooperate in the search. However, none</p><p>of them (3) _____ seen it recently".</p><p>(A) (1) are, (2) is, (3) has</p><p>(B) (1) are, (2) are, (3) has</p><p>(C) (1) is, (2) are, (3) have</p><p>(D) (1) is, (2) are, (3) has</p><p>Questão 03</p><p>In the context of English grammar, it is essential to</p><p>ensure that the verb forms are correctly used to convey</p><p>the intended meaning accurately. Which of these</p><p>sentences is correctly structured?</p><p>(A) He will going to the market every Sunday.</p><p>(B) He going to the market every Sunday.</p><p>(C) He goes to the market every Sunday.</p><p>(D) He gone to the market every Sunday.</p><p>Questão 04</p><p>Analyze the following sentences and determine which</p><p>correctly uses the subjunctive mood:</p><p>(A) He asked if he could leave early.</p><p>(B) It is essential that she complete the project on time.</p><p>(C) If he was here, he would explain it better.</p><p>(D) She insists that he goes to the meeting.</p><p>Questão 05</p><p>Identify the sentence that contains an error in the use of</p><p>modal verbs:</p><p>(A) She can speak three languages fluently.</p><p>(B) He should to apologize for his behavior.</p><p>(C) They could have won the game</p><p>if they had played</p><p>better.</p><p>(D) We might go to the concert if we can get tickets.</p><p>Questão 06</p><p>Read the scenario:</p><p>A teacher is planning a lesson for a group of intermediate</p><p>English learners. The objective is to improve their</p><p>speaking skills through a role-playing activity. The</p><p>teacher plans to provide students with different real-life</p><p>scenarios, such as ordering food in a restaurant or</p><p>booking a hotel room, and asks them to act out these</p><p>situations in pairs. After the activity, the teacher will</p><p>provide feedback on their use of vocabulary,</p><p>pronunciation, and fluency.</p><p>Which teaching method is the teacher primarily using in</p><p>this scenario?</p><p>(A) Communicative Language Teaching (CLT).</p><p>(B) Audio-Lingual Method.</p><p>(C) Grammar-Translation Method.</p><p>(D) Direct Method.</p><p>Questão 07</p><p>How can teachers integrate socioemotional</p><p>competencies into English language teaching?</p><p>(A) Discouraging group work.</p><p>(B) Focusing on grammar and vocabulary.</p><p>(C) Incorporating collaborative activities and discussions</p><p>about feelings.</p><p>(D) Emphasizing competition among students.</p><p>Questão 08</p><p>Which sentence correctly uses a phrasal verb?</p><p>(A) They will bring down the problem tomorrow.</p><p>(B) She turned up the volume because she couldn't hear</p><p>the music.</p><p>(C) He gave at a loud noise.</p><p>(D) She takes after her keys every day.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE INGLÊS - 1 2</p><p>Questão 09</p><p>Consider the sentences below:</p><p>I.With the arrival of spring, the garden burst ___ a riot of</p><p>colors.</p><p>II.Amid the confusion, his voice rose above the rest,</p><p>calling ___ order.</p><p>III.Against all odds, the small team managed to secure a</p><p>victory ___ the tournament.</p><p>Complete the sentences above and select the CORRECT</p><p>alternative.</p><p>(A) I. in - II. to - III. on.</p><p>(B) I. into - II. for - III. in.</p><p>(C) I. in - II. to - III. at.</p><p>(D) I. into - II. for - III. to.</p><p>Questão 10</p><p>Analyze the sentences and choose the one with correct</p><p>pronoun placement:</p><p>(A) I will give him the book tomorrow.</p><p>(B) Please me send them the email by noon.</p><p>(C) She explained me the rules of the game.</p><p>(D) He gave to her the gift on her birthday.</p><p>Questão 11</p><p>Read the text below:</p><p>"Hold fast to dreams For if dreams die Life is a</p><p>broken-winged bird That cannot fly. Hold fast to dreams</p><p>For when dreams go Life is a barren field Frozen with</p><p>snow."</p><p>By Langston Hughes</p><p>We can say that the text is a:</p><p>(A) Poem.</p><p>(B) Novel.</p><p>(C) Chronicle.</p><p>(D) Description.</p><p>Questão 12</p><p>Consider the sentence below:</p><p>"While some argue that standardized testing is necessary</p><p>for measuring student progress, others believe it puts</p><p>undue pressure on students and does not accurately</p><p>reflect their abilities".</p><p>Which of the following can be inferred from the passage?</p><p>(A) Students generally perform well on standardized</p><p>tests.</p><p>(B) Everyone agrees on the benefits of standardized</p><p>testing.</p><p>(C) There are both supporters and opponents of</p><p>standardized testing.</p><p>(D) Standardized testing is the best way to measure</p><p>student progress.</p><p>Questão 13</p><p>Consider the following passage and identify the</p><p>grammatical error:</p><p>"The committee has decided to postpone the meeting</p><p>until next week. Each member of the team was informed</p><p>about the change and agreed to the new schedule. The</p><p>chairperson, along with her assistants, have been</p><p>working diligently to ensure that all preparations are</p><p>completed on time."</p><p>(A) [...] agreed to the new schedule.</p><p>(B) The committee has decided [...].</p><p>(C) Each member of the team was informed [...].</p><p>(D) The chairperson, along with her assistants, have</p><p>been working [...].</p><p>Questão 14</p><p>Read the scenario:</p><p>A language teacher plans to use a flipped classroom</p><p>model for her upcoming unit on advanced grammar. In</p><p>this approach, students will be required to watch</p><p>instructional videos and complete exercises at home</p><p>before coming to class. During class time, the teacher will</p><p>focus on interactive activities that apply the concepts</p><p>learned, such as group discussions, problem-solving</p><p>tasks, and real-life applications. This model aims to</p><p>maximize classroom interaction and ensure that students</p><p>come prepared to engage deeply with</p><p>the material.</p><p>Which advantage is most likely to be associated with the</p><p>flipped classroom model described in the scenario?</p><p>(A) Decreased reliance on technology.</p><p>(B) Simplified lesson planning for the teacher.</p><p>(C) Increased one-on-one time with the teacher.</p><p>(D) Enhanced memorization of grammar rules.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE INGLÊS - 1 3</p><p>Língua Portuguesa</p><p>Questão 15</p><p>As mudanças climáticas e o fenômeno El Niño trouxeram</p><p>condições mais quentes e úmidas.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lepy</p><p>4r1do.adaptado)</p><p>Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase, o:</p><p>(A) adjunto adverbial de temperatura é: mais quentes e</p><p>úmidas.</p><p>(B) sujeito é composto e seus núcleos são: mudanças −</p><p>fenômeno.</p><p>(C) predicado é verbo-nominal, contendo dois núcleos.</p><p>(D) verbo 'trouxeram' comporta-se como transitivo direto</p><p>e indireto.</p><p>Questão 16</p><p>[...] os insetos transmissores do vírus se espalhassem</p><p>para novas regiões, 'amplificando a transmissão da</p><p>doença'.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lep</p><p>y4r1do.adaptado)</p><p>A expressão destacada trata-se de uma oração:</p><p>(A) Subordinada reduzida de gerúndio.</p><p>(B) Coordenada assindética principal.</p><p>(C) Coordenada sindética explicativa.</p><p>(D) Subordinada substantiva objetiva direta.</p><p>Questão 17</p><p>Casos de aumento de dengue</p><p>A incidência da dengue aumentou rapidamente nos</p><p>últimos cinco anos. As mudanças climáticas e o</p><p>fenômeno El Niño trouxeram condições mais quentes e</p><p>úmidas, que permitiram que os insetos transmissores do</p><p>vírus se espalhassem para novas regiões, amplificando a</p><p>transmissão da doença.</p><p>Em 2024, o vírus foi encontrado em transmissão ativa</p><p>em 90 países, com 31 deles relatando números acima do</p><p>habitual. O maior aumento dos casos foi observado no</p><p>continente americano.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lepy4r1</p><p>do.adaptado)</p><p>Com base no texto apresentado, qual das seguintes</p><p>afirmações está correta?</p><p>(A) As mudanças climáticas e o fenômeno El Niño</p><p>contribuíram para o aumento da dengue ao criar</p><p>condições para a proliferação dos insetos</p><p>transmissores do vírus e sua expansão para novas</p><p>regiões.</p><p>(B) O continente americano foi o único a relatar um</p><p>aumento nos casos de dengue em 2024.</p><p>(C) As mudanças climáticas não tiveram impacto</p><p>significativo na disseminação da dengue, que se</p><p>manteve limitada às regiões onde sempre foi</p><p>endêmica.</p><p>(D) Em 2024, o vírus da dengue foi encontrado em</p><p>transmissão ativa em 31 países, todos com números</p><p>acima do habitual.</p><p>Conhecimentos Gerais</p><p>Questão 18</p><p>Bancos, televisões e companhias aéreas estão sofrendo</p><p>com um apagão global de tecnologia nesta sexta-feira</p><p>(19/7). Há relatos de diversas operações suspensas em</p><p>diferentes partes do mundo. O episódio já está sendo</p><p>classificado como o "maior apagão" tecnológico da</p><p>história, por especialistas. Cerca de 4.295 voos em todo</p><p>o mundo, ou 3,9% de todos os serviços regulares, foram</p><p>cancelados até agora, de acordo com dados de aviação</p><p>da Cirium.</p><p>Fonte: BBC News Brasil. 19/07/2024.</p><p>O que se sabe até o momento sobre o apagão</p><p>tecnológico em escala global? Marque a alternativa</p><p>CORRETA.</p><p>(A) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>problemas relacionados à guerra entre Ucrânia e</p><p>Rússia terem afetado circuitos tecnológicos que</p><p>coordenam a transmissão global.</p><p>(B) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>ataques cibernéticos em conjunto de diversas</p><p>localidades do planeta.</p><p>(C) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>falhas técnicas na comunicação com satélites.</p><p>(D) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>um problema técnico com softwares da empresa de</p><p>segurança CrowdStrike em sistemas Windows.</p><p>Questão 19</p><p>Os casarões portugueses do Litoral, a arquitetura em</p><p>estilo enxaimel no Vale do Itajaí e no Norte do Estado e</p><p>as tradições italianas ainda fortes no Oeste são</p><p>exemplos concretos da diversidade cultural catarinense,</p><p>hoje enriquecida com a soma de novos sotaques e</p><p>costumes daqueles que escolheram Santa Catarina para</p><p>viver. Para proteger essa riqueza, o circuito cultural</p><p>catarinense é composto por dezenas de conjuntos</p><p>arquitetônicos tombados pelo Instituto do Patrimônio</p><p>Histórico e Artístico Nacional (Iphan) ou pelo Estado e</p><p>pelos municípios. Há conjuntos históricos que</p><p>representam outras etnias europeias</p><p>que também</p><p>participaram, em menor escala, da colonização do</p><p>Estado. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi</p><p>fundada por imigrantes (X) vindos da região do Tirol e</p><p>parece uma vila típica saída dos Alpes. Outros dois</p><p>grupos étnicos com contribuições arquitetônicas que</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE INGLÊS - 1 4</p><p>merecem destaque são os poloneses e os ucranianos.</p><p>Fonte: Cultura de Santa Catarina. Disponível em: .</p><p>Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.</p><p>(A) gregos</p><p>(B) alemães</p><p>(C) austríacos</p><p>(D) franceses</p><p>Questão 20</p><p>Conforme consta na Lei Orgânica do Município de</p><p>Mondaí/SC, a Câmara Municipal reunir-se-á em sessão,</p><p>de acordo com os excertos abaixo:</p><p>Excerto I.Ordinariamente, quando convocada no recesso</p><p>parlamentar pelo Prefeito Municipal, pelo Presidente ou</p><p>pela própria Câmara, na forma deste Regimento.</p><p>Excerto II.Extraordinariamente, independente de</p><p>convocação, nos períodos compreendidos entre 2 de</p><p>fevereiro e 17 de julho e entre 1º de agosto e 22 de</p><p>dezembro, ficando transferidas as sessões para o</p><p>primeiro dia útil subsequente quando essas datas</p><p>recaírem em sábados, domingos, feriados ou pontos</p><p>facultativos municipais.</p><p>Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>(A) Somente o excerto I está correto.</p><p>(B) Os excertos I e II estão incorretos.</p><p>(C) Somente o excerto II está correto.</p><p>(D) Os excertos I e II estão corretos.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE INGLÊS - 1 5</p>