Manual_de_Trabalhos_Acadêmicos_-_2007

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FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE 
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www.metropolitana.edu.br 
 
 
 
 
 
 
 
 MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE 
 
TRABALHOS ACADÊMICOS E 
PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS* 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Material didático elaborado por kelma Beltrão, com a colaboração da acadêmica Priscilla Maria Silva do 
Monte Albuquerque, durante as atividades de monitoria da disciplina de Metodologia Científica, no Curso de 
Turismo da Faculdade Metropolitana da Grande Recife, em 2006.1 e dos professores Neilson Mendes campos 
e Lara Calado. Trabalho realizado de acordo com a NBR 14724/2001 da ABNT. Fonte de consulta: 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Informação e documentação – 
Trabalhos Acadêmicos. Apresentação: NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, jul. 2001. 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1. INTRODUÇÃO.......................................................................... 4 
2. ABNT ...................................................................................... 4 
2.1 Normas da ABNT ............................................................................................ 4 
3. FORMATAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO .............................. 5 
3.1 Formatação Indicada para parte textual do Trabalho ..................... 5 
3.2 Formatação sugerida para Capa do Trabalho ..................................... 5 
3.3 Formatação sugerida para Folha de Rosto .......................................... 5 
3.4 Paginação .......................................................................................................... 5 
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS.............................................. 5 
4.1 Livros .................................................................................................................. 6 
4.2 Artigos de revistas ou jornais ................................................................... 7 
4.2.1 Revista........................................................................................................ 7 
4.2.2 Jornal .......................................................................................................... 8 
4.3 Publicações Periódicas.................................................................................. 8 
4.4 Obras de Referência...................................................................................... 9 
4.5 Internet.............................................................................................................. 9 
5. ELABORAÇÃO D CITAÇÕES.................................................... 10 
5.1 Citação Direta................................................................................................ 10 
5.1.1Citação direta curta .............................................................................. 10 
5.1.2 Citação direta longa ............................................................................ 11 
5.2 Citação de citação........................................................................................ 11 
5.3 Citação Indireta ............................................................................................ 11 
5.4 Citação de depoimento ou entrevista .................................................. 12 
6. ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO COMPLETO 
(TCC)........................................................................................ 12 
6.1 Elementos Pré - Textuais .......................................................................... 14 
6.1.1 Capa .......................................................................................................... 14 
6.1.2 Lombada .................................................................................................. 14 
6.1.3 Folha de Rosto ...................................................................................... 14 
6.1.4 Folha de Aprovação............................................................................. 15 
6.1.5 Dedicatória ............................................................................................. 15 
6.1.6 Agradecimentos .................................................................................... 15 
6.1.7 Epígrafe.................................................................................................... 15 
6.1.8 Resumo .................................................................................................... 16 
6.1.9 Lista de ilustrações.............................................................................. 16 
6.1.10 Sumário ................................................................................................. 17 
6.2 Estrutura Textual de um trabalho ......................................................... 18 
6.2.1 Introdução .............................................................................................. 18 
6.2.2 Desenvolvimento do texto................................................................ 19 
6.2.3 Conclusão ................................................................................................ 19 
6.3 Estrutura pós-textual ................................................................................. 19 
7. RESENHA .............................................................................. 20 
 Kelma Beltrão 
 3 
7.1 Desenvolvimento.......................................................................................... 20 
7.2 Conclusão ........................................................................................................ 20 
8. RELATÓRIOS......................................................................... 21 
9. MODELO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM 
CONGRESSOS ........................................................................... 21 
9.1 Da elaboração do trabalho ....................................................................... 21 
9.2 Das regras de citações............................................................................... 21 
9.3 Apresentação dos trabalhos .................................................................... 22 
9.3.1 Das sessões de comunicação oral ................................................. 22 
9.3.2 Das sessões de pôsteres................................................................... 23 
10. ARTIGOS CIENTÍFICOS....................................................... 24 
10.1 Estrutura de um artigo ............................................................................ 24 
10.1.1 Folha de rosto ..................................................................................... 24 
10.1.2 Resumo.................................................................................................. 24 
10.1.3 Corpo do artigo .................................................................................. 24 
10.1.4 Referências .......................................................................................... 24 
10.1.5 Apêndices e anexos .......................................................................... 24 
11. CONFERÊNCIA .................................................................... 24 
12. ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO SIMPLES......... 25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 4 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
 Este manual tem por objetivo subsidiar o corpo discente e 
docente dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da faculdade 
Metropolitana da Grande Recife no desenvolvimento dos diversos 
trabalhos acadêmicos que acontecem no decorrer do processo de 
formação. 
 Justificamos a relevância deste manual porque através dele os 
alunos podem ter acesso a questões imprescindíveis para elaboração 
de trabalhos científicos. 
 Nele constam elementos essenciais como elaboração de capa; 
folha de rosto, tipo de letra, formatos, referencias, entre outros. 
Material estedesenvolvido de acordo com as normas da ABNT 
(Associação Brasileiras de Normas Técnicas) e das fontes publicadas 
que tratam das questões científicas. 
 
2. ABNT 
 
 Fundada em 1940, a ABNT – Associação Brasileira de Normas 
Técnicas – é o órgão responsável pela normalização técnica do país, 
fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico 
brasileiro. 
 É uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como 
Fórum Nacional de Normalização – ÚNICO – através da Resolução n° 
07 do CONMETRO de 24.08.1992. 
 É membro fundador da ISO (International Organization for 
Standardization), da COPANT (Comissão Panamericana de Normas 
Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização). 
 
 2.1 Normas da ABNT 
 
 Atualmente existem 10 normas que orientam os trabalhos 
acadêmicos, são elas: 
 
• NBR 6021:2003 – PUBLIC. PERIÓDICA 
• NBR 6022:2003 – ARTIGOS 
• NBR 6023:2002 – REFERÊNCIAS 
• NBR 6024:2003 – NUMERAÇÃO DAS SEÇÕES 
• NBR 6027:2003 – SUMÁRIO 
• NBR 6028:2003 – RESUMOS 
• NBR 6034:2004 – ÍNDICE DE PUBLICAÇÕES 
• NBR 10520:2005– CITAÇÕES EM DOCUMENTOS 
• NBR 12225:2004 – TÍTULOS DE LOMBADA 
• NBR 14724:2005 – TRABALHOS ACADÊMICOS – 
APRESENTAÇÕES. 
 Kelma Beltrão 
 5 
 
3. FORMATAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO 
 
3.1 Formatação Indicada para parte textual do Trabalho 
 
Formato da Página – Papel branco A4 (21.0 cm X 29.7 cm) 
Fonte – Times New Roman 
Tamanho – 12 para o texto e 10 para as notas de rodapé (notas 
apresentadas na margem inferior da página) 
Espaço entre linhas – 1,5 (um e meio) 
Margens – Esquerda 3,0; 
 Direita 2,0; 
 Superior 3,0 e 
 Inferior 2,0. 
 
3.2 Formatação sugerida para Capa do Trabalho 
 
Neste formato pode-se também conter a logomarca da 
faculdade, antes do nome da faculdade de forma centralizada. 
Formato da página – papel branco A4 (21.0 X 29.7 cm) 
Fonte – A mesma seguida na parte textual do trabalho (Times New 
Roman) 
Tamanho – Variado 
 Nome da Faculdade – 14 (todo maiúsculo) 
 Nome do Curso – 12 (Maiúsculo e Minúsculo) 
 Nome do Aluno – 14 (Maiúsculo e Minúsculo) 
 Título do Trabalho – 16 (todo maiúsculo e título em negrito) 
 Local e data de entrega do Trabalho – 12 (Maiúsculo e 
minúsculo) 
 
3.3 Formatação sugerida para Folha de Rosto 
 
Nome do Aluno – 14 (Maiúsculo e Minúsculo) 
Título do Trabalho – 16 (todo maiúsculo e título em negrito) 
Apresentação – 12 (Maiúsculo e Minúsculo) 
Local e data de entrega do Trabalho – 12 (Maiúsculo e minúsculo) 
 
3.4 Paginação 
 
 Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem 
ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é 
colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismo 
arábico, no canto superior direito da folha. Havendo apêndice e anexo 
as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua. 
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 6 
De acordo com a NBR 6023:2002, a distribuição das referencias 
de cada material deverá ser feita seguindo a ordem alfabética, 
tomando como base o sobrenome destacado do autor. 
 
4.1 Livros 
 
a – Autor (ou coordenador, ou organizador, ou editor) – escreve-se 
primeiro o sobrenome paterno do autor, em caixa alta, e, a seguir, o 
restante do nome, após uma separação por vírgulas. 
b – Título e Subtítulo – o título deve ser realçado por negrito, itálico 
ou sublinhado. 
c – número da edição (a partir da segunda edição) – não se usa o 
sinal de decimal (ª). 
d – Local da publicação – É o nome da CIDADE onde a obra foi 
editada e, após a referencia de local deve, ser grafado dois pontos 
(:). Não se coloca estado ou país. 
e – Editora – só se coloca o nome da editora. Não se coloca a 
palavra Editora, Ltda, ou S.A. etc. Por exemplo: da Editora Ática Ltda, 
colocar-se-ia apenas Ática. 
f – Ano da publicação – é o ano em que a obra foi editada. 
g – Número de volumes (se houver) 
h – Paginação – quantidade de páginas. 
 
Exemplos: 
 
Autor pessoa física: 
 
LIMA, Adriana Flávia Santos de Oliveira. Pré-escola e 
alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 
2. ed. Petrópolis: Vozes, 1986. 228 p. 
 
JAPIASSU, Hilton F. O mito da neutralidade científica. Rio de 
Janeiro: Imago, 1975. 
 
Até três autores: 
 
COSTA, Maria Aída B.; JACCOUD, Vera; COSTA, Beatriz. MEB: uma 
história de muitos. Petrópolis: Vozes, 1986. 125 p. (Cadernos de 
Educação Popular, 10) 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONE, Marina de Andrade. Metodologia 
Científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 231 p. 
 
Mais de três autores: 
É apresentado apenas o nome do primeiro autor e 
posteriormente é utilizado o termo et al. (et all.) que quer dizer e 
outros em latim. 
 
 Kelma Beltrão 
 7 
OLIVEIRA, Armando Serafim et al. Introdução ao pensamento 
filosófico. 3.ed. São Paulo: Loyola, 1985. 211 p. 
 
RICHARDSON, Roberto Jarry et al. Pesquisa Social: métodos e 
técnicas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1989. 287 p. 
 
Dissertação / Tese: 
 
PAIVA, José Adriano. Guerreiro Ramos: um administrador 
brasileiro. 1990. 210 p. Dissertação (Mestrado em Administração) – 
Programa de Pós Graduação em Administração, Universidade Federal 
do Espírito Santo, Vitória. 
 
4.2 Artigos de revistas ou jornais 
 
Revistas Jornais 
a – Autor (es) do artigo (se 
houver); 
b – Título do artigo e subtítulo (se 
houver); 
c – Título da revista (destacado); 
d – Local da publicação; 
e – Indicação do Volume; 
f – Indicação do número do 
fascículo; 
g – Indicação da página inicial e 
final do artigo; 
h – data da publicação. 
a – Autor (es) do artigo (se 
houver); 
b – Título do artigo e subtítulo (se 
houver); 
c – Título do Jornal (destacado); 
d – Local da publicação; 
e – Data da Publicação; 
f - Seção (*); 
g - Caderno ou parte do jornal (*); 
h – paginação correspondente. 
* Quando não houver seção, caderno ou parte, a paginação do artigo 
procede a data. 
 
Exemplos: 
4.2.1 Revista 
 
Revista na Integra: 
 
REVISTA BRASILEIRA DE CONTABILIDADE. Brasília: Revista do 
Conselho Federal de Contabilidade, n.129, maio/jun./2001. 98p. 
 
 
Artigo Assinado: 
 
BORTOLETTO, Marisa Cintra. Cidadania empresarial: aspectos sociais 
e econômicos. RAE, São Paulo, v. l, n. 3, p. 25-27, out. 1992. 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 8 
Obs.: No caso de mais de um autor, segue-se a mesma regra das 
referencias dos livros. 
 
Artigo não assinado (sem o nome do autor): 
 
A energia dual indígena no mundo dos Aymara (Andes do Peru e 
Bolívia). Mensageiro, Belém, n. 63, p. 35-37, abr./maio/jun., 1990. 
 
Obs.: Escreve-se em maiúscula até a primeira palavra significativa do 
título. 
 
4.2.2 Jornal 
 
Artigo de Jornal assinado: 
 
NAVES, Paulo. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de São 
Paulo, São Paulo, 20 de jun. 1999. Folha Turismo, caderno 8, p. 13. 
 
LEAL, Mário. Os reguladores financeiros. Gazeta Mercantil, São Paulo, 
20 jan. 1993. Opinião p. A-3. 
 
BATISTA, Ronaldo. BC fiscaliza autonomia bancária. Jornal do Brasil, 
Rio de Janeiro, p. 3, 14 out. 1994. 
 
Artigo de Jornal não assinado (sem nome de autor): 
 
MINISTÉRIO Público segue o código rigidamente. O globo, Rio de 
Janeiro, 24 maio 1993. p. 40. 
 
Obs.: A referencia de mês é reduzida a apenas três letras e um 
ponto. Ex.: janeiro – jan., fevereiro – fev., etc., com exceção do mês 
de maio que se escreve com todas as letras (maio) e sem ponto. 
 
4.3 Publicações Periódicas 
 
Parte de uma coleção 
 
FORUM EDUCACIONAL. Teorias da aprendizagem. Rio de Janeiro: 
Fundação Getúlio Vargas, v. 13 n. ½, fev./maio 1989. 
 
Decretos-Leis e Portarias: 
 
BRASIL. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a 
convenção sobre conservação dos recursos vivos marinhos antárticos. 
Diário Oficial (da República Federativa do Brasil), Brasília, v. 125, n. 
9, p. 793-799, 16 de jan. 1987. Seção 1, pt. 1. 
 Kelma Beltrão 
 9 
 
Pareceres e Resoluções: 
 
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Parecer n. 1.406 de 5 de out. 
1979. Consulta sobre o plano de aperfeiçoamento médicoa cargo do 
Hospital dos Servidores de São Paulo. Relator: Antonio Paes de 
Carvalho. Documenta, n. 227, p. 217-220, out. 1979. 
 
Trabalho publicado em anais de congresso e outros eventos: 
 
CHAVES, Antonio. Publicação, reprodução, execução: direitos 
autorais. In: Congresso Brasileiro de Publicações, 1., São Paulo, 5 a 
10 de jul. 1981. Anais do I Congresso de Publicações. São Paulo: 
FEBAT, 1981. P. 11-29. 
 
4.4 Obras de Referência 
 
Dicionário: 
Educação. In: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. 
Minidicionário da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 1988. p. 185. 
 
Enciclopédia: 
 
Divórcio. In: Enciclopédia saraiva de Direito. São Paulo: saraiva, 
1977. v. 29, p. 107-162. 
 
4.5 Internet 
 
 Após a indicação dos dados essenciais conforme os itens 4.2, 
4.3 e 4.4 (excluindo o nº de páginas), deverá ser acrescentado as 
informações sobre o tipo de suporte eletrônico e a data de acesso ao 
documento. 
 
 Revistas com autoria: 
 
RIBEIRO, Paulo Sérgio. Adoção à Brasileira: uma análise sócio-
jurídica. Datavenia, São Paulo, ano 3, n. 18, ago. 1998. Disponível 
em: <http://www.datavenia.enf.br/frameartig.html>. Acesso em: 10 
set. 1998. 
 
Revista sem autoria: 
 
Windows 98. O melhor caminho para a atualização. PC WORLD. São 
Paulo, n. 75, set. 1998. Disponível em: 
<http://www.idg.com.br/abre.html>. Acesso em: 8 nov. 1998. 
 
Dicionário: 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 10 
 
 
POLÍTICA, In: DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam 
Informática. 1998. Disponível em: 
<http://www.priberam.pt/didipo>. Acesso em: 8 set. 1999. 
 
E-mail: 
 
ACCIOLY, Mário. Atividade Turística de Pernambuco. [mensagem 
pessoal]. Mensagem recebida por mtmendes@uol.com.br em 26 abr. 
2000. 
 
5. ELABORAÇÃO D CITAÇÕES 
 
 De acordo com a NBR 10520:2002 a citação, consiste na 
menção, no corpo do texto, de uma informação extraída de outra 
fonte. As citações podem ser diretas, indiretas ou citação da citação. 
 
5.1 Citação Direta 
 
 É a transcrição fiel de palavras ou trechos de um texto. Na 
citação direta, a pontuação e redação são rigorosamente respeitadas. 
O texto produzido deve aparecer destacado entre aspas duplas ou em 
negrito ou em itálico, e com indicação do (s) autor (es) e referência à 
obra consultada. A mesma pode configurar as seguintes formas: 
 
5.1.1Citação direta curta 
 
 Transcrição com menos de 3 linhas deve ser feita na 
continuação do texto, entre aspas. 
Exemplo: 
 
 Maria Ortiz, moradora da ladeira do pelourinho, em Salvador, 
que de sua janela jogou água fervendo nos invasores holandeses, 
incentivando os homens a continuarem a luta. Detalhe pitoresco é 
que na hora do almoço, enquanto os maridos comiam, as mulheres 
lutavam em seu lugar. Este fato levou os europeus a acreditarem que 
“o baiano ao meio dia vira mulher” (MOTT, 1988, p. 33). 
 
Obs.: o último nome do autor, ano da publicação, página onde foi 
tirada a citação. 
 
 
 
 
 Kelma Beltrão 
 11 
5.1.2 Citação direta longa 
 
 Transcrições com 3 linhas ou mais devem ser destacadas com 
recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a utilizada 
no texto e sem aspas. 
 
Exemplo: 
 
 Além disso, a qualidade de ensino fornecido era duvidosa, uma 
vez que as mulheres que o ministravam não estavam preparadas 
para exercer tal função. 
 
A maior dificuldade de aplicação da lei de 1827 residiu 
no provimento das cadeiras das escolas femininas. Não 
obstante sobressaírem as mulheres no ensino das 
prendas domésticas, as poucas que se apresentavam 
para reger uma classe dominavam tão mal aquilo que 
deveriam ensinar que não logravam êxito em transmitir 
seus exíguos conhecimentos. (SAFFIOTI, 1997,P. 193). 
 
5.2 Citação de citação 
 
 É a citação feita por outro pesquisador. Ou seja, consiste na 
utilização de alguma informação já citada por um outro autor, 
 
Exemplo: 
 
 O imperador Napoleão Bonaparte dizia que “as mulheres 
nordestinas nada mais são do que verdadeiras heroínas” 
(MARION 1975 apud LOI, 1988, p. 35) 
 
Obs.: apud = termo em latim que significa citado por. 
 
 
5.3 Citação Indireta 
 
 Transcrição de conceitos do autor consultado, porém descritos 
com as próprias palavras do redator. Na citação indireta o autor tem 
liberdade para escrever com suas palavras. 
 
Exemplos: 
 
 O processo de globalização, ao contrário de como se apresenta, 
poderia ser um fator redutivo da chamada “fratura social” operando 
para que as populações carentes tivessem acesso a computadores, 
Internet e à maioria dos recursos informacionais. (LEVISKY, 2001) 
 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 12 
 
Segundo LEVISKY (2001), o processo de globalização poderia 
ser um fator redutivo da chamada “fratura social” operando para que 
as populações carentes tivessem acesso a computadores, Internet e à 
maioria dos recursos informacionais. 
 
 
5.4 Citação de depoimento ou entrevista 
 
 As “falas” são apresentadas no texto seguindo-se as 
orientações para “citação direta ou textual” obedecendo-se a regra 
para transcrições com mais de três linhas. 
 
Exemplo 1: citação no próprio parágrafo do texto 
 
 Indagados sobre a qualidade dos seus cursos de graduação, 
cerca de 70% dos entrevistados afirmam ser insuficientes. O 
entrevistado 2, por exemplo, afirma que “a graduação foi insuficiente, 
não tem condições de formar a prática. É necessário uma formação 
generalista e um pensar crítico”. 
 
Exemplo 2: Citação com mais de três linhas 
 
 A psicologia, enquanto um campo novo de atuação profissional, 
desconhecido por muitos e agravado pela já aludida deficiência 
teórico-técnico da sua formação básica, muitas vezes leva ao trabalho 
em condições precárias. Veja-se, a título de ilustração, o que diz o 
entrevistado 9: 
 
Não tinha nenhuma motivação para trabalhar em hospital, não. 
Nunca pensei em trabalhar em hospital. (...). Trabalhava no 
interior e pedi transferência. Depois de muita batalha, consegui. 
Quando cheguei aqui, me colocaram quatro opções de trabalho, 
cada uma mais complicada que a outra (...) Foi difícil no começo. 
 
 
6. ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO COMPLETO 
(TCC) 
 
 De acordo com a ABNT, a estrutura de uma monografia, 
dissertação, tese ou de um trabalho acadêmico, é compreendido por: 
elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. 
Observe a tabela 1: 
 
 
 
 
 Kelma Beltrão 
 13 
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS: 
 
 Capa 
 Lombada (*) 
 Folha de Rosto 
 Errata (*) 
 Folha de aprovação 
 Dedicatória (*) 
 Agradecimento (*) 
 Epígrafe (*) 
 Resumo em língua vernácula 
 Resumo em língua estrangeira 
 Lista de ilustrações (*) 
 Lista de Tabelas (*) 
 Lista de abreviaturas e siglas (*) 
 Lista de s 
 Sumário 
 
 
ELEMENTOS TEXTUAIS 
 INTRODUÇÃO 
 1. Introdução 
 1.1 Organização do trabalho 
 1.2 Justificativa 
 1.3 Objetivo geral e específico 
 
 Desenvolvimento 
 2. Definição do problema 
 3. Metodologia 
 4. Revisão de literatura (**) 
 5. Caracterização da organização ou do objeto pesquisado 
 6. Análise de dados 
 
 Conclusão 
 7. Conclusão 
 
 
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
 
 Referências 
 Apêndice (*) 
 Anexo (*) 
 Glossário (*) 
 Índice (*) 
 
Tabela 1 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 14 
(*) - Elemento adotado de acordo com a necessidade (opcional). Os 
demais elementos são obrigatórios. 
(**)- A Revisão de Literatura de um Projeto é mais simplificada, no 
caso do TCC é de fundamental importância que o aluno faça uma 
pesquisa bibliográfica, contendo comparações de textos e análise 
comparativa entre autores. 
 
6.1 Elementos Pré - Textuais 
 
 Os elementos pré-textuais antecedem o texto com informações 
que ajudam na identificação e utilização do trabalho. 
 O modelo de estrutura pré-textual exposta deve ser adotado 
em trabalhos acadêmicos das disciplinas. 
 
6.1.1 Capa 
A capa é um elemento necessário a qualquertrabalho, uma vez 
que protege e contém a identificação geral do trabalho. Observe na 
tabela 2 a formatação de uma capa. Ela deve conter na seguinte 
ordem: 
 
 
a)Nome da Faculdade (na margem superior); 
b)Curso de Graduação (logo abaixo do nome da Faculdade); 
c)Nome do(s) alunos(s) (abaixo do nome do curso); 
d)Título do trabalho e subtítulo, caso haja (no centro da folha) Obs.: 
não é recomendada a utilização do Wordart; 
e)Cidade e ano da conclusão do trabalho (na margem inferior). 
 
 
6.1.2 Lombada 
 
Lombada (ou dorso) é a parte por onde as folhas são unidas. 
Pode conter o nome do autor e o título, sempre que possível grafados 
horizontalmente ou, no caso de lombadas finas, de cima para baixo. 
 
6.1.3 Folha de Rosto 
 
Deve conter: 
- As mesmas informações contidas na Capa do trabalho (com 
exceção do nome da instituição e do curso logo no início da folha) 
- As informações essenciais da origem do trabalho. 
 Kelma Beltrão 
 15 
Exemplos: 
 
Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na 
disciplina de Metodologia Científica, do curso de Turismo, da 
faculdade Metropolitana, ministrada pelo Prof. 
XXXXXXXXXXXXXXXXX. 
 
Monografia apresentada como pré requisito de conclusão do Curso 
de Turismo, da faculdade Metropolitana da Grande recife, tendo 
como Orientadora a Profª. XXXXXXXXXXXXXXXX. 
 
 Pode-se observar na tabela 3 um exemplo de folha de rosto. 
6.1.4 Folha de Aprovação 
 
A folha de aprovação é composta pelo nome do aluno, Título do 
Projeto e os nomes da banca examinadora. 
 
6.1.5 Dedicatória 
 
 Tem a finalidade de se dedicar o trabalho a alguém, como uma 
homenagem de gratidão especial. Este item é dispensável. 
 
6.1.6 Agradecimentos 
 
 É a revelação de gratidão àqueles que contribuíram na 
elaboração do trabalho. Também é um item dispensável 
 
6.1.7 Epígrafe 
 
Epígrafe é a inscrição colocada no início de um trabalho, 
podendo figurar também no início de suas partes principais. É 
transcrita sem aspas, com espaçamento simples, alinhada a 7 
espaços da margem esquerda (margem de parágrafo). A fonte é 
indicada abaixo da epígrafe, alinhada na margem direita. 
 
Exemplo: 
 
Quem se dispuser a examinar os orçamentos das universidades 
brasileiras, verificará que as maiores verbas são destinadas aos 
restaurantes, às lavanderias, às oficinas e aos laboratórios, aos 
gabinetes dos reitores, aos edifícios suntuosos das reitorias. 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 16 
 
E. N. Fonseca 
6.1.8 Resumo 
 
Elemento obrigatório, que consiste na apresentação concisa dos 
pontos relevantes de um texto. O resumo deve dar uma visão rápida 
e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Seguindo logo 
abaixo as palavras chaves do texto. 
 
6.1.9 Lista de ilustrações (gráficos, tabelas e quadros) 
 
Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a 
ordem apresentada no texto, com cada item acompanhado do 
respectivo número de página. Recomenda-se a elaboração de lista 
própria para cada tipo de ilustração (quadro, desenhos, tabelas, 
fotografias, gráficos etc..). 
 
 
 
 
 FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE 
 
Curso de Administração Geral 
 
 
 
LUÍS SOARES 
 
 
 
COOPERATIVISMO: 
 
Análise das cooperativas de Toritama – PE. 
 
 
 
 
 
 
 
Jaboatão dos Guararapes – PE 
 
2006 
 
 
Tabela 2 
 Kelma Beltrão 
 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LUÍS SOARES 
 
 
 
COOPERATIVISMO: 
 
Análise das cooperativas de Toritama – PE. 
 
 
 
 Exercício apresentado ao curso de 
Administração, da Faculdade 
Metropolitana da Grande Recife 
Requisito parcial da disciplina 
Metodologia Científica, sob 
orientação da professora Kelma 
Beltrão. 
 
 
 
 
 
 
 Jaboatão dos Guararapes - PE 
 
2006 
 
Tabela 3 
 
6.1.10 Sumário (último elemento pré-textual) 
 
 Enumeração das principais divisões, seções e outras partes de 
um documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede. 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 18 
O título de cada seção deve ser escrito como o mesmo tipo de 
letra que aparece no corpo do texto. 
A indicação das páginas localiza-se à direita de cada seção, 
observe a tabela 4. 
 
 
 
 
 
Sumário 
 
 
1 – SEÇÃO PRIMÁRIA............................................................1 
 
1.1 – SEÇÃO SECUNDÁRIA.....................................................2 
 
1.1.1 – Seção Terciária..........................................................3 
 
1.1.1.1 – Seção Quaternária...................................................4 
 
 
Tabela 4 
 
 
6.2 Estrutura Textual de um trabalho 
 
É a parte onde todo trabalho de pesquisa é apresentado e 
desenvolvido. O texto deve expor um raciocínio lógico, ser bem 
estruturado, com o uso de uma linguagem simples, clara e objetiva. 
Dividi-se em: 
 
• Introdução 
• Desenvolvimento 
• Conclusão 
 
 
6.2.1 Introdução 
 
Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do 
assunto tratado, objetivos do trabalho e outros elementos 
necessários para situar o tema desenvolvido no trabalho. Na 
introdução, o tema é apresentado e esclarecido aos leitores as 
indicações de leitura do trabalho. (dependendo do tipo de exercício 
cabe neste momento indicar o objetivo, a justificativa e a 
metodologia utilizada para elaboração do exercício) 
 
 Kelma Beltrão 
 19 
6.2.2 Desenvolvimento do texto 
 
Parte principal do texto, que contém exposição ordenada e 
pormenorizada do assunto. Dividi-se em seções e subseções, que 
variam em função da abordagem do tema 
• O corpo do trabalho é onde o tema é discutido pelo autor. 
• A revisão de literatura deve resumir as obras já 
trabalhadas sobre o mesmo assunto. 
• Deve ser bem explicada toda a metodologia adotada para 
se chegar às conclusões. 
 
6.2.3 Conclusão 
 
A conclusão é a parte onde o autor se coloca com liberdade 
científica, avaliando os resultados obtidos e propondo soluções e 
aplicações práticas. (Parte final do texto, na qual se apresentam 
conclusões correspondentes aos objetivos do trabalho). 
 
 
6.3 Estrutura pós-textual 
 
Esta estrutura é composta por: Referências, Glossário, Apêndice 
e Anexos como se pode visualizar na tabela 6 abaixo. 
 
 
6.3.1 Referencias 
 
 É o conjunto de indicações que possibilitam a identificação de 
documentos, publicações, no todo ou em parte. A estruturação da 
mesma deverá ser feita de acordo com as normas estabelecidas pela 
ABNT. 
 
6.3.2 Glossário (opcional) 
 
 De acordo com a NBR 6029/2003 é uma lista em ordem 
alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou 
sentido obscuro, acompanhadas de seus respectivos significados ou 
definições. 
 
6.3.3 Apêndice (opcional) 
 
 Elemento opcional, texto ou documento feito pelo autor para 
complementação da fundamentação dos elementos textuais. A 
identificação é feita por letras em maiúsculo consecutivas, travessão e 
pelos respectivos títulos. 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 20 
6.3.4 Anexo (opcional) 
 
 É todo material suplementar de sustentação ao texto (itens do 
questionário aplicado, roteiro de entrevista ou observação, uma lei 
discutida no corpo do texto, etc.). 
 
7. RESENHA 
 
A resenha tem por objetivo apresentar uma síntese das idéias 
fundamentais da obra. De acordo com Marconi e Lakatos (2003, p. 
264) o papel do resenhista é “resumir o assunto e apontar as falhas e 
os erros de informações encontradas, [...] tecer elogios aos méritos 
da obra [...].”. 
Existem vários modelos apresentados pelos autores e 
estudiosos sobre a estrutura de uma resenha. Dentre modelos 
apresentados recomendamos uma estrutura organizada abaixo 
indicada. 
Elementos que deve ter numa resenha (pré-textuais, textuais e 
pós-textuais): Capa, Folha de rosto, desenvolvimento, conclusão e 
referências. A capa e a folha de rosto seguem o padrão do item 3 
deste material referente a formatação de trabalho acadêmico. 
 
7.1 DesenvolvimentoNo desenvolvimento (ou seja, no primeiro elemento textual) da 
resenha o aluno deve priorizar os seguintes aspectos, respondendo 
os questionamentos abaixo indicados: 
1. Dados sobre o autor (informações gerais sobre o autor, 
indicar se possui autoridade no campo científico. 
Quando fez o estudo? Quando? Por quê? Onde fez?). 
Ex: Este estudo foi realizado pelo autor X que tem vasta 
experiência nesta área científica, tanto que é autor de diversas 
obras sobre esta temática. 
2. Sobre a obra (resumo detalhado das idéias principais, 
enfocando de que se trata a obra, o que ela diz?). 
3. Conclusão do autor (quais foram as conclusões do 
autor?) 
 
Depois do aluno construir um texto que atenda os aspectos 
indicados para o desenvolvimento da resenha, o aluno deve fazer sua 
apreciação sobre a mesma. É o que também chamamos de conclusão. 
 
7.2 Conclusão 
 
Na conclusão o aluno deve responder as seguintes questões 
sobre a obra e o autor: 
 Kelma Beltrão 
 21 
Qual a contribuição que traz a obra? Traz conhecimentos novos 
e amplos? A quem se dirige a obra: estudantes, profissionais, 
professores, especialistas, grande público? 
O autor possui idéias originais e criativas? Qual o estilo do 
autor? (conciso, objetivo, simples, claro, coerente) A forma do texto é 
lógica e sistematizada? 
 
8. RELATÓRIOS 
 
 Relatórios são resultados redigidos de uma pesquisa realizada 
pelo aluno ou por um grupo de aluno. Geralmente o relatório envolve 
a pesquisa em níveis teóricos e em níveis práticos. 
 A estrutura sugerida (MARCONI; LAKATOS, 2003) para relatório 
é: 
• Capa 
• Folha de Rosto 
• Resumo (50 a 100 palavras) 
• Sumário 
• Introdução (objetivos, justificativa, objeto) 
• Revisão da literatura/ embasamento teórico 
• Metodologia 
• Apresentação dos dados e análise 
• Conclusões 
• Recomendações e sugestões 
• Apêndices 
• Anexos 
• Referências 
 
9. MODELO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM 
CONGRESSOS 
 
9.1 Da elaboração do trabalho 
 
O trabalho deverá ser encaminhado na forma de artigo, 
dimensionado entre 2 a 5 páginas. A configuração das páginas deve 
ser: 3 cm nas margens superior e esquerda e 2 cm nas margens 
inferior e direita. 
 Todo o documento deve ter espaço entre linhas 1,5 (com 
exceção das citações longas – mais de 3 linhas – e das referências). 
 Todo trabalho deve ser digitado em fonte Times New Roman, 
tamanho 12, com exceção das citações longas (estas as fontes devem 
ter o tamanho 10). 
 Cada trabalho deve ter no máximo três autores. 
 
9.2 Das regras de citações 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 22 
 Deverá ser usado o sistema autor data (SOBRENOME, ano, p.). 
Até três linhas o texto deve vir com aspas e dentro do texto, com 
fonte de tamanho 12. (Ex: De acordo com Matallo Junior (1998, p. 
15) o senso comum “é o conjunto de informações não-sistematizadas 
que aprendemos por processos formais [...]”). 
Acima de três linhas as citações devem ser destacadas do texto. 
Elas devem vir em tamanhos 10, espaçamento simples, sem uso de 
aspas e com recuo de 4cm da margem esquerda. Vejamos o que o 
autor nos diz sobre valores: 
 
É comum, entretanto, se tentar justificar valores apelando 
para crenças já bastantes difundidas no senso comum dos 
homens, como as crenças religiosas, mitológicas, populares, 
políticas, as difundidas pelos meios de comunicação. 
(MATALLO JUNIOR, 1998) 
 
 
9.3 Apresentação dos trabalhos 
 
9.3.1 Das sessões de comunicação oral 
 
Modo pelo qual são transmitidas informações (idéias, fatos, 
opiniões) 
De acordo com Marconi e Lakatos (2003, p. 252) a 
comunicação científica “refere-se à informação apresentada em 
congressos, simpósios, semanas, reuniões, academias, sociedades 
científicas etc, a ser posteriormente publicada em canais e revistas”. 
O principal aspecto da comunicação é que dentre as pesquisas 
científicas realizadas é a mais atualizada. Tanto que nas 
comunicações a prioridade são as idéias e experiências novas, as 
teorias atuais (MARCONI, LAKATOS, 2003). 
É nesse momento de questionamentos, discussões entre a 
“comunidade” científica (professores, estudantes, especialistas) que 
se conclui ou se encaminha: aspectos importantes. 
Para a comunicação ser aceita num encontro científico o autor 
deve enviar antes a comunicação escrita. Cada evento científico 
estipula seus prazos e condições para aceitar a comunicação enviada. 
O aluno deve estar atento a estes aspectos que são informados com 
antecedência pela organização do evento. Outro aspecto importante é 
o tempo que o pesquisador tem para expor seu trabalho; 10 a 20 
minutos (Ibidem) 
 
9.3.1.1 Estrutura da Comunicação 
 
Folha de rosto 
 Na folha de rosto da comunicação deve conter os seguintes 
itens abaixo: 
 Kelma Beltrão 
 23 
• Nome do evento 
• Local 
• Data 
• Título do trabalho 
• Nome do autor 
• Credenciais do autor (atividade profissional, atividade 
acadêmica, instituições que está vinculada) 
 
Resumo 
 
• 50 a 100 palavras 
• Deve conter resumidamente os aspectos encontrados no 
trabalho, bem como suas conclusões, de forma que se tenha 
um panorama geral do trabalho. 
• Deve ser acompanhado por palavras chaves 
 
Conteúdo 
 
1. Introdução (justificativa, objetivo, metodologia, delimitação 
do tema) 
2. Desenvolvimento (texto do trabalho onde o autor deve 
subdividi-los) 
3. Conclusão (resultados da pesquisa) 
 
Referências 
 
 Ao final deve conter as referencias ou fontes consultadas. 
O tempo de apresentação oral será de no máximo de 15 
minutos. 
Como recursos didáticos serão disponibilizados retroprojetor e 
quadro. 
 
9.3.2 Das sessões de pôsteres 
 
O pôster terá dimensão 0,90 m de largura e 1, 20 m de altura. 
O título (com letras maiúsculas). Abaixo do título nome do 
autor e por último, titulação acadêmica e curso a que pertence. 
O corpo do texto deverá ser auto-explicativo, podendo utilizar 
recursos (figuras, fotos, tabelas, quadros). Organize as informações 
de forma que as idéias centrais do trabalho estejam claras. A 
exposição do trabalho será de 1 hora permanecendo o autor neste 
período ao lado do seu trabalho para tirar dúvidas. 
 
 
MANUAL PARA ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 24 
10. ARTIGOS CIENTÍFICOS 
 
São pequenos estudos que tratam de uma questão científica. 
São publicadas em revistas e periódicos especializados. Assim 
como nas comunicações, os artigos também obedecem a regras, 
prazos e limites estabelecidos pelos editores das revistas e jornais 
acadêmicos. 
 
10.1 Estrutura de um artigo 
 
10.1.1 Folha de rosto 
 
• Título do trabalho 
• Autor 
• Credencial do autor 
 
10.1.2 Resumo 
 
• 100 a 250 palavras para artigos de periódicos 
 
10.1.3 Corpo do artigo 
 
• Introdução – (apresentação do assunto, objetivo, justificativa, 
metodologia) 
• Texto – (exposição, explicação do tema) 
• Comentários e conclusões 
 
10.1.4 Referências 
 
 Como norma obrigatória também deve-se apresentar as 
referencias ou fontes consultadas. 
10.1.5 Apêndices e anexos 
 
• Se assim for necessário 
 
11. CONFERÊNCIA 
 
Trata-se de uma preleção pública sobre o assunto científico, 
onde geralmente está restrita a exposição oral, mas pode destinar-se 
 Kelma Beltrão 
 25 
a publicação (quando assim for o texto deve ser preparado para 
publicação). 
O orador precisa saber para quem vai falar, pensar e planejar 
de forma seqüencial e lógica a apresentação, que geralmente são de 
30 minutos. 
O texto oral deve seguir a ordem: introdução, desenvolvimento 
e conclusão. 
 
 
12. ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO SIMPLES 
 
 O modelo mais simples de trabalho acadêmico, também é 
composto por elementos pré-textuais, textuais e elementos pós 
textuais: 
 
Estrutura Elementos 
 
Pré - Textual 
• Capa 
• Folha de Rosto 
• Sumário 
 
Textual 
• Introdução 
• Desenvolvimento 
• Conclusão 
 
Pós Textual 
• Referências 
• Apêndice (*) 
• Anexos (*) 
(*) Elemento adotado de acordo com a necessidade. Os demais 
elementos são obrigatórios. 
 
O trabalhodeve seguir a formatação indicada no item 3 deste 
manual, seguindo as indicações da formatação do trabalho 
acadêmico. 
Os elementos pré- textuais, textuais e pós- textuais devem ter 
como referência o item 6 do mesmo, onde estão exemplificadas e 
descritas as formas de cada elemento acima descrito.