NOVO MODELO PAD DE APROFUNDAMENTO

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ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE - APROFUNDAMENTO - 2024
	Escola: JOSÉ RIBAMAR EWERTON
	IFI: 
	Ano/Série: 3º
	Turma: 301
	Turno: vespertino 
	Período:4º 
	Aprofundamento: 1(X) 2( ) 3( ) 
	Professor(a): Augusto Sérgio santos de Jesus 
	Componente: Sociologia 
	Macrotema da Série: Desafios e inovação nas ciências da saúde 
	Objeto Correlato: Doenças negligenciadas e falta de saneamento básico 
	Eixos Estruturantes: Investigação Científica( ); Processos Criativos( ); Med. e Int. Sociocultural(X); Empreendedorismo( )
	Habilidades dos Eixos Estruturantes
	Conteúdos a serem desenvolvidos
	Procedimentos Metodológicos
	EMIFCNT11- selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos das ciências da natureza para desenvolver um projeto pessoal ou um empreendimento produtivo.
EMIFLGG11- selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos das práticas de linguagem para desenvolver um projeto pessoal ou empreendimento produtivo.
EMIFMAT11- selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos da Matemática para desenvolver um projeto pessoal ou um empreendimento produtivo.
	· Doenças provocadas pela falta de saneamento.
· Saúde: 10 doenças causadas por falta de saneamento básico. 
· Ecossistema e doenças negligenciadas.
· Doenças relacionadas ao saneamento ambiental inadequado.
· Os impactos da ausência de saneamento básico no direito.
· Falta de saneamento básico causa mais de 273 mil internações em 2019.
· Saneamento básico no brasil: dados resumo.
· Saneamento básicos: entenda a situação atual e desafios no brasil.
	· Trabalhos colaborativos: estudantes criam grupos de trabalhos afim de que analise situações de doenças negligenciadas e falta de saneamento básico.
· Leituras de textos, debates mediados, aulas expositivas dialogadas.
· Quiz interativo para verificação de conhecimento dando ênfase aos principais existentes na realidade de vida do estudante e as soluções possíveis para tais problemas. 
	
	
	
	Processos Avaliativos: 
· Campanha de conscientização sobre doenças negligenciadas e falta de saneamento básico.
· Trabalho Cientifico (pesquisa, participação, engajamento, criatividade, organização das equipes, apresentação do conteúdo, etc.)
· Apresentação/relatórios dos dados das pesquisas sobre doenças negligenciadas e saneamento básico.
· Texto argumentativo.
· Prova escrita. 
Referências:
Blog| saneamento em pauta hpp://blog.brkambiental.com.br
Agência brasil https://agenciabrasil.ebc.com.br
Rede TB https://redetb.org.br
	
Local e data Assinatura do Professor(a)
_________________________________ _____________________________________Augusto Montenegro nº 5002 – Belém, Pará – Contatos: (91) 3072-7777 / 3084-440 /3202-2245 colegiopaulistabelem.com.br
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