Prévia do material em texto
Segurança individual e coletiva Química 2o bimestre – Aula 10 Ensino Médio ● Normas de segurança geral; ● Realização de práticas em laboratório; ● Manuseio de reagentes químicos; ● Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva (EPI e EPC); ● Descarte adequado de materiais; ● Exposição a produtos químicos em laboratório e em residências. ● Refletir sobre os riscos envolvidos em atividades cotidianas e na manipulação inadequada de substâncias e materiais; ● Compreender a necessidade do uso de equipamentos de proteção individual e coletiva; ● Compreender a importância do descarte adequado de resíduos para evitar a contaminação. Podemos misturar produtos de limpeza? Quais são os riscos? Pergunta desafiadora Virem e conversem! Produtos de limpeza 1. No seu dia a dia, você identifica algumas tarefas ou ações que envolvam riscos à sua integridade física? Dê exemplos, e explique o risco e como ele pode ser evitado. 2. Pensando nas práticas efetuadas em Química, você acredita que elas possam ser perigosas? Como podemos evitar os riscos? Pictogramas Todo mundo escreve! ✓ É uma ciência que envolve experimentação e metodologia; ✓ Contribui para a construção de conceitos científicos; ✓ Estuda as propriedades, as estruturas e as transformações da matéria; ✓ É importante avaliar os riscos envolvidos no manuseio das substâncias e usar equipamentos de segurança. A Química é uma ciência que envolve riscos Os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) são essenciais para garantir a segurança durante as atividades experimentais. No laboratório, é fundamental o uso de jaleco (avental). Além disso, podem ser necessários, dependendo das atividades específicas, o uso de luvas, de óculos de proteção e de máscaras. EPI Vidraria Laboratório Os Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) também são importantes para garantir a segurança durante as atividades experimentais. Alguns exemplos de EPC fundamentais em laboratórios são capela de exaustão, extintores de incêndio, caixa de primeiros socorros, chuveiro e lava-olhos. EPC Chuveiro e lava-olhos Em relação às normas de segurança nos procedimentos de um laboratório, qual das afirmativas a seguir é falsa? Justifique sua resposta. a. O uso de avental e de óculos de segurança é obrigatório para a manipulação de produtos químicos. b. Não é permitido consumir alimentos e bebidas dentro de um laboratório de química. c. O uso de EPI é obrigatório para os trabalhadores das indústrias químicas. d. A instalação dos EPC em laboratórios químicos não é necessária. e. É fundamental utilizar o jaleco durante as aulas de práticas experimentais. Em relação às normas de segurança nos procedimentos de um laboratório, qual das afirmativas a seguir é falsa? Justifique sua resposta. a. O uso de avental e de óculos de segurança é obrigatório para a manipulação de produtos químicos. b. Não é permitido consumir alimentos e bebidas dentro de um laboratório de química. c. O uso de EPI é obrigatório para os trabalhadores das indústrias químicas. d. A instalação dos EPC em laboratórios químicos não é necessária. e. É fundamental utilizar o jaleco durante as aulas de práticas experimentais. Correção Justificativa: Os Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) são fundamentais em laboratórios de Química, pois permitem a realização de operações sob condições mínimas de risco, resguardando a saúde de estudantes e de professores. No entanto, é importante lembrar que apenas ter esses equipamentos disponíveis não é suficiente. É imprescindível saber quando e como utilizá-los para garantir a segurança individual e coletiva durante as atividades experimentais. Correção Uma atitude adequada também é importante: é essencial que o comportamento seja o mais cuidadoso possível. ✓ É proibido consumir alimentos e bebidas em um laboratório; ✓ Não se deve correr ou brincar com vidrarias e reagentes; ✓ Conhecer a ficha de segurança dos reagentes é fundamental. Segurança no laboratório Em um ambiente profissional, todos os produtos químicos devem ter FISPQ. Além de especificar características importantes, essa ficha traz informações sobre como manipular, transportar, guardar e descartar o produto. A presença de riscos também é sinalizada por símbolos (pictogramas). FISPQ e Pictogramas FISPQ Ficha de Informação de Segurança de Produtos Químicos A forma como se organizam os produtos químicos pode gerar perigo adicional, visto que a proximidade de certos reagentes favorece reações indesejáveis, como liberação de gases tóxicos, corrosão, processos de combustão etc. Uma forma correta de se organizar os reagentes é separá-los por grupos: ácidos, bases, metais, sais e solventes. Mesmo nesses grupos, devem-se levar em consideração casos específicos. É importante também ter conhecimento das características dos materiais e das substâncias para uma estocagem adequada. Organização dos produtos químicos É fundamental saber como descartar corretamente os reagentes químicos, evitando danos ao meio ambiente e à saúde humana. Além disso, o descarte inadequado pode causar contaminação do solo, da água e do ar. Por isso, é necessário seguir as normas e as regulamentações específicas para o descarte de cada tipo de produto químico, bem como armazená-los corretamente até o momento do descarte. O conhecimento sobre o descarte adequado de produtos químicos é essencial para garantir a segurança e a preservação do meio ambiente. O descarte de produtos químicos • Observe o símbolo de risco presente em rótulos de produtos químicos. • Com os seus colegas, escolha um dos pictogramas que aparecem na imagem. • Em seguida, pesquise e cite algumas precauções necessárias para manipular essa substância. Pictogramas Vamos investigar! ● Refletimos sobre os riscos envolvidos em atividades cotidianas e na manipulação inadequada de substâncias e de materiais; ● Compreendemos a necessidade do uso de equipamentos de proteção individual e coletiva; ● Compreendemos a importância do descarte adequado de resíduos para evitar a contaminação. LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. MACHADO, P. F. L.; MOL, G. S. Experimentando Química com segurança. Qnesc. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc27/09-eeq-5006.pdf. Acesso em: 20 abr. 2023. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor, Ciências da Natureza, 1a série – Ensino Médio, 1o semestre. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie- Professor-CNT-1Sem.pdf. Acesso em: 18 abr. 2023. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc27/09-eeq-5006.pdf https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-CNT-1Sem.pdf https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-CNT-1Sem.pdf Lista de imagens e vídeos Slide 3 – PNGWING. Ilustração. Ilustração de produtos de limpeza doméstica. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-ycdaw. https://www.pngwing.com/pt/free-png-bhydn Slide 4 – PNGWING. Ilustração. Norma de comunicação de riscos. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-yeojv. Slide 6 – PNGWING. Foto. Copo de vidro para laboratório. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-tizxd. PNGWING. Foto. Laboratório médico. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-yalho. Slide 7 – PNGWING. Foto. Estação de lavagem dos olhos. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-purea. Slide 13 – PNGWING. Ilustração. Perigo. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-aflrt. Slide 16 – PNGWING. Foto. Solvente em reações químicas. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-dumix. https://www.pngwing.com/pt/free-png-ycdawhttps://www.pngwing.com/pt/free-png-bhydn https://www.pngwing.com/pt/free-png-yeojv https://www.pngwing.com/pt/free-png-tizxd https://www.pngwing.com/pt/free-png-yalho https://www.pngwing.com/pt/free-png-purea https://www.pngwing.com/pt/free-png-aflrt https://www.pngwing.com/pt/free-png-dumix Slide 1 Slide 2 Slide 3: Pergunta desafiadora Slide 4 Slide 5: A Química é uma ciência que envolve riscos Slide 6: EPI Slide 7: EPC Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11: Segurança no laboratório Slide 12: FISPQ e Pictogramas Slide 13 Slide 14: Organização dos produtos químicos Slide 15: O descarte de produtos químicos Slide 16: Pictogramas Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20