Formas Democráticas de Participação Social e a Mediação Familiar, Escolar e Comunitária

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1O sistema de governo brasileiro é democrático, o que significa que tem base em princípios como a participação e o envolvimento dos cidadãos nos processos de tomada de decisão. Contudo, para que a população se envolva nesses processos, é necessário desenvolver uma cultura de participação, informando e incentivando a população no engajamento político. Essas atividades são processos educativos, e a escola tem um papel importante nesse contexto. Sobre o papel da escola na promoção da participação política, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os princípios democráticos são norteadores das ações educativas. ( ) A autonomia é ensinada como conceito na escola, a prática se dá na sociedade. ( ) Desenvolver a cidadania permite entender a importância da democracia. ( ) Ambientes educacionais devem ser propícios para a participação política. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - F.
B
F - V - F - V.
C
V - F - V - V.
D
V - F - V - F.
2Os direitos políticos são, para o cidadão, o reconhecimento da lei quanto a sua capacidade de participação na formação do governo e na tomada de decisões estatais. A Constituição possibilita ao cidadão a participação na vida pública estatal. Com relação a essa afirmação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os desdobramentos dos direitos políticos e civis começaram a ser reivindicados por movimentos populares a partir do século XVIII, mas, na maioria dos países, só se efetivou no século XX, com a extensão do direito ao voto aos idosos.
B
Os desdobramentos dos direitos políticos e civis começaram a ser reivindicados por movimentos populares a partir do século XIX, mas, na maioria dos países, só se efetivou no século XX, com a extensão do direito ao voto aos adolescentes.
C
Os desdobramentos dos direitos políticos e civis começaram a ser reivindicados por movimentos estudantis a partir do século XV, mas, na maioria dos países, só se efetivou no século XIX, com a extensão do direito ao voto às mulheres.
D
Os desdobramentos dos direitos políticos e civis começaram a ser reivindicados por movimentos populares a partir do século XVIII, mas, na maioria dos países, só se efetivou no século XX, com a extensão do direito ao voto às mulheres.
3Os movimentos sociais são organizações coletivas que se organizam para expressar suas demandas. De acordo com Axel Honneth (2003, p. 256-257), "[...] as lutas sociais estão para além da defesa de interesses ou necessidades, tendo como objetivo também o reconhecimento individual e social. Quando um indivíduo se engaja em um movimento social, procura fazer com que suas experiências com os sentimentos desrespeito, vergonha e injustiça inspirem outros indivíduos, de modo que sua luta se transforme em uma ação coletiva, de reconhecimento pessoal e social, pois [...] uma luta só pode ser caracterizada de 'social' na medida em que seus objetivos se deixam generalizar para além dos horizontes das intenções individuais, chegando a um ponto em que eles podem se tornar uma base de movimento coletivo". Tendo isso em vista, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Há movimentos sociais que disseminam ideias, visões de mundo e valores para diminuir o preconceito e a discriminação. PORQUE II- Grupos se organizam para propor mudanças com base no princípio fundamental do reconhecimento do outro, do diferente. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HONNETH, Axel. Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. São Paulo: Editora 34, 2003.
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
4
A Comunicação Não Violenta é uma prática que tem como objetivo gerar mais compreensão e colaboração nas relações pessoais, profissionais e até com nós mesmos. Esse tipo de comunicação pode auxiliar no gerenciamento e resolução de conflitos, tanto entre duas pessoas quanto em um grupo familiar, ou entre equipes de trabalho, grupos escolares, empresas e mesmo entre nações.
Assinale a alternativa correta que melhor representa um exemplo de comunicação não violenta:
A
Incrível como você tem dificuldade de entender o que é solicitado.
B
Percebi que, durante minhas explicações, você fica incomodada e isso me deixa insegura. Você pode me dizer o que está incomodando você e como eu posso explicar de forma mais efetiva.
C
Se você não consegue aprender o básico, acho melhor você desistir do curso.
D
Estou ficando sem paciência de explicar inúmeras vezes, você precisa ficar mais focado e não conversar tanto.
E
Meus colegas de cursos são uns folgados e preguiçosos.
5
A participação social faz parte do cotidiano dos cidadãos que, de uma maneira ou de outra, sentem a necessidade de unir forças na busca de objetivos que dificilmente seriam alcançados caso fossem perseguidos de maneira isolada. No Brasil, ela pode se apresentar a partir de importantes vertentes: a participação institucionalizada e a não institucionalizada.
 
Assinale a alternativa correta que apresenta exemplos da participação Institucionalizada:
A
Participação em Organizações não Governamentais.
B
Participação em atividades voluntárias.
C
Participação em conselhos de políticas públicas.
D
Participação em grupos de terceira idade.
E
Participação em associação de moradores.
6A cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de um país. Sendo assim, cidadão é o indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente articulada. Considerando isso, assinale a alternativa CORRETA:
A
Uma boa cidadania implica que os direitos e deveres estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade menos equilibrada e menos justa.
B
Uma boa cidadania implica que os direitos e deveres estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade mais desigual.
C
Uma boa cidadania implica que os direitos e deveres não estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade mais equilibrada e justa.
D
Uma boa cidadania implica que os direitos e deveres estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade mais equilibrada e justa.
7Muitas vezes, a participação pública se limita a ouvir a opinião da população sobre determinada atividade, permitindo que ela acesse dados antes restritos e possa opinar. Existe, na verdade, uma esperança de que a vontade popular seja respeitada por parte dos órgãos responsáveis por decidir sobre uma atividade. A partir disso, analise as sentenças a seguir: I- A participação pública não pode apresentar uma manifestação tipicamente tradicional e nem alternativas de reivindicações. II- A participação pública, na realidade, representa mais uma maneira formal de ordenar as discussões por meio de canais de expressão da voz popular. III- A possibilidade da participação pública não é necessariamente expressa pela cidadão. IV- A participação pública pode apresentar uma manifestação tipicamente tradicional (eleições e plebiscitos) ou alternativas (passeatas, abaixo-assinados, campanhas de mídia e outras ações). Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
8Há movimentos sociais cujo objetivo é desenvolver ações que resultem em mudanças que favoreçam a sociedade com base no princípio fundamental do reconhecimento do outro, do "diferente". A partir dessa afirmação, analise as sentenças a seguir: I- Tais movimentos procuram disseminar visões de mundo, ideias e valores que possibilitem a diminuição do preconceito e discriminações que prejudicamas relações sociais. II- Podemos citar, como exemplos, os movimentos culturais: étnico-raciais, minorias sexuais, feministas, vegetarianos, pela paz e contra a violência. III- Tais movimentos não procuram disseminar visões de mundo. Os movimentos étnico-raciais, minorias sexuais, feministas, vegetarianos, pela paz e contra a violência lutam pela desigualdade. IV- Os movimentos não procuram disseminar ideias e valores na diminuição do preconceito e discriminações que prejudicam as relações sociais. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
9
A autonomia é compreendida como a capacidade de um sujeito para realizar escolhas, questionamentos, decisões e ações na vida privada e atuar na esfera pública condizente com valores socioculturais e normas coletivas. A autonomia propicia ao ser humano a libertação do determinismo neoliberal, assumindo que a história é um tempo de possibilidades. Uma tarefa fundamental no ato de educar seria fundamentalmente a autonomia do direito pessoal na construção de uma sociedade democrática que a todos respeita e dignifica.
A partir destas reflexões, podemos dizer que o desenvolvimento da autonomia acontece de que forma? 
A
A prerrogativa inicial para o desenvolvimento da autonomia é a possibilidade do sujeito se encontrar dentro de padrões predefinidos.
B
Agir com autonomia prevê seguir as regras impostas pela sociedade.
C
A prerrogativa inicial para o desenvolvimento da autonomia é a possibilidade do sujeito se encontrar livre de qualquer jugo imposto por outros indivíduos ou instituições.
D
A autonomia pressupõe a necessidade dos grupos aceitarem a forma de conduzir a vida do cidadão.
E
A prerrogativa inicial para o desenvolvimento da autonomia é a possibilidade do sujeito se encontrar livre de qualquer jugo imposto somente por indivíduos, mas julgado por instituições.
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10A participação pública tem sua origem na sociologia política e reflete, resumidamente, a ideia de atuação da sociedade civil, esperando que o poder público corresponda eticamente, socialmente e comprometidamente com os valores e atribuições a serem respeitados e valorizados. A partir disso, analise as sentenças a seguir: I- Como cidadãos, não devemos esperar que a sociedade assuma um papel ativo, sem interesses, solidário e com muita ética, pelo fato de lidarmos com bens que são fundamentais à preservação da vida. II- A participação pública tem sua origem na filosofia política e reflete, resumidamente, a ideia de atuação da sociedade civil. III- A participação pública bem organizada é capaz de opinar na organização do espaço urbano, na construção de equipamentos públicos, além de poder se envolver em aspectos administrativos e na prestação de serviços públicos. IV- Cada um de nós é responsável por sua parte em relação aos valores ambientais, devendo, inclusive, exigir não apenas dos governos, mas das próprias parcelas da sociedade, que cada um exerça sua parte na preservação do meio ambiente. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.